KONSEP DASAR KURIKULUM - Kuis
  • 1. Kurikulum adalah?
A) alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.
B) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan.
C) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik dalam satu periode jenjang pendidikan
D) bahan pembelajaran yang digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan belajar-mengajar
E) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik.
  • 2. Fungsi dasar kurikulum adalah?
A) Sebagai alat bantu pembelajaran
B) Sebagai perangkat pembelajaran
C) Sebagai Evaluasi pembelajaran
D) Sebagai pedoman atau acuan
E) Sebagai Perangkat
  • 3. Yang termasuk Pendekatan Kurikulum, Kecuali...
A) Pendekatan Humanistis
B) Pendekatan Subjek Akademik
C) Pendekatan Korelasional
D) Pendekatan Rekontruksi sosial
E) Pendekatan Teknologis
  • 4. Yang termasuk asas - asas kurikulum, Kecuali...
A) Sosioliogis
B) Deskriktif
C) Pesikologis
D) Organisatoris
E) Filosofis
  • 5. Yang termasuk Ruang Lingkup Standart Nasional Pendidikan, Kecuali...
A) Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
B) Standart Sarana prasarana
C) Standart isi
D) Standar Pengelolaan adalah kriteria mengenai perencanaan
E) Standart Kurikulum
  • 6. Yang termasuk aspek Psikologis yaitu...
A) Aspek kemanusiaan
B) Aspek Ketakwaan
C) Aspek Keikhlasan
D) Aspek ketuhanan
E) Aspek Ketenaga Pendidikan
  • 7. yang termasuk tugas Wakil Kepala sekolah kurikulum, kecuali
A) menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
B) Mengatur mutasi siswa
C) Menyusun Kalender Pendidikan
D) membina kegiatan MGMP
E) Penetapkan kebijakan mutu dalam standar SKL isi, proses, dan penilaian
  • 8. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
B) Membimbing anak belajar di rumah
C) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
D) Melaksanakan proses belajar mengajar
E) Melaksanakan Pemantapan siswa nakal
  • 9. Salah satu landasan yang mendasari kurikulum adalah landasan psikologis maksudnya pendidkan didasarkan pada
A) Perubahan fisik manusia
B) Cara berpikir mendalam
C) aspek keagamaan
D) Aspek kebudayaan
E) Perilaku manusia
  • 10. Kurikulum bagi Orang tua berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
B) Melaksanakan proses belajar mengajar
C) Membina Rumah tangga
D) Membimbing anak belajar di rumah
E) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
  • 11. Kurikulum bagi Kepala sekolah berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Melaksanakan proses belajar mengajar
B) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
C) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
D) Membimbing guru
E) Membimbing anak belajar di rumah
  • 12. Kurikulum bagi Masyarakat berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Membimbing anak belajar di rumah
B) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
C) Melaksanakan proses belajar mengajar
D) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
E) Memberikan sumbangan dana
  • 13. Pemilihan materi pelajaran hendaknya memperhatikan kriteria berikut, kecuali
A) Sesuai dengan tujuan
B) Merupakan warisan positif generasi masa lalu
C) Sesuai dengan kebutuhan siswa
D) Materi wajib dari pemerintah
E) Mudah dikuasai siswa
  • 14. Salah satu manfaat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah
A) Berorientasi pada hasil belajar dan keberagaman
B) Peka terhadap ide-ide dan teknologi baru dalam pendidikan
C) Menjadi Tempat proyek2 dan bisnis
D) Mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan
E) Terbuka untuk melakukan inovasi ke arah yang lebih baik dan kompetitif
  • 15. Dalam supervisi akademik, kemampuan guru yang disasarkan dalam supervisi meliputi
A) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru
B) Penguasaan materi, metode mengajar, pengelolaan kelas guru
C) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru
D) Pemantapan guru
E) Silabus, rencana pembelajaran, penilaian guru.
  • 16. Tugas tim pengembang kurikulum di sekolah ialah sebagai berikut, kecuali
A) Menyusun denah sekolah
B) mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar
C) menyusun dasar dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum
D) memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman
E) mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum
  • 17. Kompetensi dari komponen pengelolaan pembelajaran, kecuali
A) Penyusunan rencana pembelajaran
B) Penilaian prestarsi belajar peserta didik
C) Pelaksanaan Bel sekolah
D) Pelaksanaan interaksi belajar mengajar
E) Penguasaan bahan kajian akademik
  • 18. di antara Tugas Wakil kepala sekolah urusan kurikulum adalah, Kecuali
A) melaksanakan dan menyusun jadwal pelajaran tambahan.
B) Membuat jadwal pelaksanaan pembagian rapor
C) Mengatasi hambatan terhadap KBM
D) Melaporkan hasil dan target kelulusan kepada kepala sekolah
E) Pengadaan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
  • 19. berikut ini yang termasuk standart nasional pendidikan, kecuali
A) Standart isi
B) Standart Evaluasi
C) Standart Pengelolaan
D) Standart Proses
E) Standart Pembiayaan
  • 20. Kurikulum bagi Siswa berfungsi sebagai
A) suatu pedoman belajar
B) Membimbing anak belajar di rumah
C) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
D) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
E) alat belajar
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.