Sains dan Metode Ilmiah
A) elektronika B) fisika gelombang C) optika geometris D) mekanika
A) geologi B) ekologi C) elektronika D) astronomi
A) elektronika B) ekologi C) geologi D) astronomi
A) ilmu tentang berbagai hal mengenai materi, yaitu terbuat dari apa, sifat dan perubahan dalam suatu reaksi kimia B) ilmu tentang gejala dan fenomena alam dan sifat benda-benda di sekitar kita termasuk tentang perpindahan dan energi C) ilmu mengenai Bumi dan perubahannya D) ilmu tentang planet, bintang dan alam semesta
A) astrofisika B) elektronika C) mekanika D) optika geometris
A) optika geometris B) elektronika C) fisika gelombang D) mekanika
A) elektronika B) astrofisika C) mekanika D) optika geometris
A) metode sains B) metode ilmiah C) metode kualitatif D) metode kuantitatif
A) kualitatif B) sekunder C) kuantitatif D) primer
A) variabel B) metode C) data D) hipotesis
A) primer B) kuantitatif C) kualitatif D) sekunder
A) ekologi B) zoologi C) botani D) histologi
A) (5) – (2) – (3) – (4) – (1) -( 6) B) (4) – (6) – (3) – (1) – (5)- (2) C) (5) – (1) – (4) – (2) – (3) - (6) D) (2) – (3) – (4) – (5) – (6)- (1) 
A) sekunder B) kualitatif C) primer D) kuantitatif 
A) kuantitatif B) primer C) kualitatif D) sekunder
A) jenis pupuk yang digunakan ada 5 jenis B) Pupuk yang digunakan adalah pupuk buatan C) Pupuk dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman cabai D) Apakah pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman cabai?
A) primer B) kuantitatif C) sekunder D) kualitatif
A) Pengetahuan B) Matematika C) Sains D) Teknologi
A) Kimia B) Fisika C) Ekologi D) Biologi 
A) Mikrometer B) Mikroskop C) Teleskop D) Jangka Sorong
A) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm B) memindahkan cairan dengan volume kecil C) mengukur volume cairan D) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya
A) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan B) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan C) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan D) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan
A) Hipotesis B) Kesimpulan C) Eksperimen D) Observasi
A) Matematika B) Sains C) Pengetahuan D) Teknologi
A) besaran B) ukuran C) satuan D) massa
A) mengukur volume cairan B) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm C) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya D) memindahkan cairan dengan volume kecil
A) Jangka Sorong B) Gelas Ukur C) Mikroskop D) Pipet Tetes
A) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan B) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan C) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan D) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan
A) Kesimpulan B) Eksperimen C) Hipotesis D) Observasi
A) bersifat objektif B) bersifat empiris C) bersifat logis D) bersifat subjektif
A) mengklasifikasi B) meramalkan C) mengamati D) mengukur
A) objektif B) kualitatif C) subjektif D) kuantitatif
A) terikat B) dependen C) kontrol D) bebas
A) terikat B) bebas C) dependen D) kontrol
A) massa B) satuan C) ukuran D) besaran
A) kontrol B) terikat C) bebas D) antara
A) besaran pokok B) besaran C) besaran fisika D) besaran turunan
A) besaran fisika B) besaran pokok C) besaran turunan D) besaran
A) skala tidak bisa di temukan B) skala dibaca dari bagian bawah meniskus C) skala dibaca pada bagian tengah meniskus D) skala dibaca dari bagan paling atas meniskus
A) satuan B) nilai pengukuran C) pengukuran D) besaran
A) candela, mole, kilogram B) ampere, detik, celcius C) gram, candela, ampere D) meter, kilogram, jam
A) (2), (4), (5), (6) B) (1), (3), (4), (5) C) (1), (2), (4), (6) D) (1), (2), (3), (6)
A) mudah ditiru B) tidak mengalami perubahan C) berlaku di semua tempat dan setiap saat D) bersifat berubah-ubah
A) kaleng, botol, kaki B) meter, sentimeter, kilometer C) kaki, jengkal, depa D) jengkal, meter, kilometer
A) 0,180 m B) 18 m C) 180 m D) 1,8 m
A) m/s B) km/s C) m/jam D) km/jam 
A) suhu B) panjang C) massa D) waktu 
A) bahaya biologi B) beracun C) korosif D) menyebabkan iritasi 
A) beracun B) korosif C) radioaktif D) menyebabkan iritasi 
A) korosif B) mudah terbakar C) mudah meledak D) oksidatif 
A) korosif B) oksidatif C) mudah terbakar D) mudah meledak 
A) mudah meledak B) menyebabkan iritasi C) bahaya biologi D) beracun 
A) mudah terbakar B) korosif C) oksidatif D) mudah meledak 
A) menyebabkan iritasi B) bahaya biologi C) radioaktif D) beracun 
A) bahaya biologi B) radioaktif C) menyebabkan iritasi D) beracun
A) Langkah kerja teratur dan sistematis untuk menghasilkan kebenaran ilmiah B) Pedoman ilmuwan kimia untuk menemukan unsur hara C) Serangkaian kerja ilmiah untuk mempelajari unsur kimia D) Langkah kerja ilmuwan untuk membuktikan teorinya
A) jas laboratorium B) masker C) sarung tangan D) selimut
A) berlari kesana kemari B) makan dan minum C) bercanda dengan teman D) mencatat hasil percobaan
A) Meletakkan pemadam kebakaran di dalam lemari tertutup rapat B) Membiarkan kran air terbuka terus menerus C) Menyimpan alat yang mudah pecah di rak tinggi D) Menyediakan kotak pertolongan pertama di tempat yang aman
A) Hipotesis B) Merumuskan percobaan C) Observasi D) Eksperimen
A) Terikat B) Bebas C) Kontrol D) Berubah
A) Kontrol B) Berubah C) Bebas D) Terikat
A) gaya, suhu, energi B) luas, volume, kecepatan C) luas, volume, jumlah zat D) kecepatan, massa, luas 
A) mengukur berat B) mengukur gaya C) mengukur volume D) mengukur massa 
A) rol meter B) mistar C) mikrometer sekrup D) jangka sorong
A) 2,5 meter B) meter dan pohon mangga C) tinggi dan meter D) ohon mangga dan 2,5 
A) 20 mL B) 100 mL C) 60 mL D) 80 mL 
A) mikrometer sekrup B) rol meter C) jangka sorong D) mistar 
A) mengukur intensitas cahaya B) mengukur suhu C) mengukur massa D) mengukur waktu 
A) Tabung Reaksi B) Gelas Ukur C) Gelas Kimia D) Erlenmeyer 
A) Tempat mereaksikan zat kimia B) Mengukur volume larutan C) Meletakkan tabung reaksi D) Menimbang padatan 
A) Tabung reaksi B) Erlenmeyer C) Gelas ukur D) Gelas kimia/beaker 
A) Tempat mereaksikan zat kimia B) Mengambil larutan dari botol C) Menimbang padatan D) Mengukur volume larutan 
A) Cawan petri B) Kawat kasa C) Kertas saring D) Bunsen 
A) Gelas Ukur B) Labu ukur C) Erlenmeyer D) Gelas Kimia 
A) Gelas Kimia B) Gelas Ukur C) Erlenmeyer D) Labu ukur 
A) Cawan B) Uleg-uleg C) Penumbuk D) Mortar dan alu 
A) Cawan penguapan B) Cawan petri C) Mangkok D) Mortar 
A) Pipet tetes B) Plat tetes C) Cawan D) Cawan petri 
A) Kertas lakmus B) Kawat kasa C) Kertas saring D) Kertas minyak 
A) Mengaduk campuran larutan B) Menuang larutan ke dalam botol C) Membersihkan tabung reaksi D) Mengukur volume larutan 
A) Batang pengaduk B) Pipet tetes C) Sendok D) Spatula 
A) Mengukur volume B) Mengukur suhu C) Menuang larutan ke dalam botol D) Mengaduk campuran larutan
A) Kantor B) Laboratorium C) Apotek D) Sekolah 
A) Menuang larutan ke dalam botol B) Mengaduk campuran larutan C) Mengukur volume larutan D) Mengukur suhu 
A) Gelas ukur B) Erlenmeyer C) Gelas kimia D) Tabung reaksi
A) 4 dan 5 B) 1 dan 3 C) 1 dan 2 D) 2 dan 3
A) tertib selama berada di laboratorium B) mengetahui sifat bahan kimia dan cara penangganannya C) menggunakan jas praktikum dan menyiapkan kertas kerja D) membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium
A) menggunakan sarung tangan B) menggunakan masker C) menggunakan jas lab D) menggunakan sandal
A) Sarung tangan B) jas laboratorium C) masker D) sepatu
A) Panjang B) Sebuah bambu C) Meter D) 4,5
A) 0,9 cm B) 0,09 cm C) 9 cm D) 90 cm 
A) 5,10 B) 4,33 C) 4,30 D) 4,35 
A) 6,73 B) 6,53 C) 6,13 D) 6,23
A) Perhitungan B) Penilaian C) Pengukuran D) Besaran 
A) Meteran B) Stopwatch C) Neraca D) Termometer 
A) 0,125 kg B) 125,0 kg C) 1,25 kg D) 12,5 kg
A) 240 sekon B) 120 sekon C) 1200 sekon D) 3600 sekon
A) stopwatch B) jam matahari C) jam dinding D) arloji 
A) arloji/jam B) neraca C) micrometer D) stopwatch |
Dibuat dengan That Quiz —
tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.