Sains dan Metode Ilmiah
A) elektronika B) optika geometris C) fisika gelombang D) mekanika
A) elektronika B) geologi C) ekologi D) astronomi
A) astronomi B) geologi C) ekologi D) elektronika
A) ilmu tentang planet, bintang dan alam semesta B) ilmu tentang berbagai hal mengenai materi, yaitu terbuat dari apa, sifat dan perubahan dalam suatu reaksi kimia C) ilmu tentang gejala dan fenomena alam dan sifat benda-benda di sekitar kita termasuk tentang perpindahan dan energi D) ilmu mengenai Bumi dan perubahannya
A) elektronika B) mekanika C) astrofisika D) optika geometris
A) elektronika B) optika geometris C) fisika gelombang D) mekanika
A) astrofisika B) mekanika C) optika geometris D) elektronika
A) metode kualitatif B) metode sains C) metode kuantitatif D) metode ilmiah
A) sekunder B) kualitatif C) primer D) kuantitatif
A) variabel B) metode C) hipotesis D) data
A) sekunder B) kuantitatif C) kualitatif D) primer
A) botani B) zoologi C) histologi D) ekologi
A) (2) – (3) – (4) – (5) – (6)- (1) B) (5) – (2) – (3) – (4) – (1) -( 6) C) (5) – (1) – (4) – (2) – (3) - (6) D) (4) – (6) – (3) – (1) – (5)- (2) 
A) kuantitatif B) kualitatif C) sekunder D) primer 
A) kualitatif B) kuantitatif C) primer D) sekunder
A) jenis pupuk yang digunakan ada 5 jenis B) Pupuk dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman cabai C) Pupuk yang digunakan adalah pupuk buatan D) Apakah pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman cabai?
A) sekunder B) kualitatif C) primer D) kuantitatif
A) Teknologi B) Pengetahuan C) Matematika D) Sains
A) Kimia B) Fisika C) Biologi D) Ekologi 
A) Mikroskop B) Jangka Sorong C) Teleskop D) Mikrometer
A) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm B) mengukur volume cairan C) memindahkan cairan dengan volume kecil D) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya
A) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan B) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan C) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan D) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan
A) Kesimpulan B) Eksperimen C) Observasi D) Hipotesis
A) Pengetahuan B) Sains C) Matematika D) Teknologi
A) ukuran B) satuan C) massa D) besaran
A) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya B) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm C) mengukur volume cairan D) memindahkan cairan dengan volume kecil
A) Jangka Sorong B) Mikroskop C) Pipet Tetes D) Gelas Ukur
A) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan B) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan C) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan D) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan
A) Eksperimen B) Observasi C) Kesimpulan D) Hipotesis
A) bersifat logis B) bersifat objektif C) bersifat subjektif D) bersifat empiris
A) mengukur B) mengamati C) meramalkan D) mengklasifikasi
A) kuantitatif B) kualitatif C) objektif D) subjektif
A) terikat B) bebas C) dependen D) kontrol
A) dependen B) bebas C) kontrol D) terikat
A) besaran B) satuan C) ukuran D) massa
A) bebas B) terikat C) kontrol D) antara
A) besaran fisika B) besaran pokok C) besaran turunan D) besaran
A) besaran fisika B) besaran pokok C) besaran D) besaran turunan
A) skala tidak bisa di temukan B) skala dibaca dari bagan paling atas meniskus C) skala dibaca pada bagian tengah meniskus D) skala dibaca dari bagian bawah meniskus
A) besaran B) pengukuran C) satuan D) nilai pengukuran
A) gram, candela, ampere B) candela, mole, kilogram C) ampere, detik, celcius D) meter, kilogram, jam
A) (1), (2), (4), (6) B) (1), (2), (3), (6) C) (2), (4), (5), (6) D) (1), (3), (4), (5)
A) tidak mengalami perubahan B) mudah ditiru C) bersifat berubah-ubah D) berlaku di semua tempat dan setiap saat
A) jengkal, meter, kilometer B) kaleng, botol, kaki C) kaki, jengkal, depa D) meter, sentimeter, kilometer
A) 18 m B) 1,8 m C) 0,180 m D) 180 m
A) km/jam B) m/jam C) m/s D) km/s 
A) suhu B) massa C) waktu D) panjang 
A) bahaya biologi B) menyebabkan iritasi C) beracun D) korosif 
A) beracun B) radioaktif C) korosif D) menyebabkan iritasi 
A) korosif B) mudah meledak C) oksidatif D) mudah terbakar 
A) mudah terbakar B) mudah meledak C) oksidatif D) korosif 
A) mudah meledak B) menyebabkan iritasi C) beracun D) bahaya biologi 
A) korosif B) mudah meledak C) oksidatif D) mudah terbakar 
A) beracun B) menyebabkan iritasi C) bahaya biologi D) radioaktif 
A) bahaya biologi B) menyebabkan iritasi C) beracun D) radioaktif
A) Pedoman ilmuwan kimia untuk menemukan unsur hara B) Langkah kerja teratur dan sistematis untuk menghasilkan kebenaran ilmiah C) Langkah kerja ilmuwan untuk membuktikan teorinya D) Serangkaian kerja ilmiah untuk mempelajari unsur kimia
A) jas laboratorium B) selimut C) masker D) sarung tangan
A) bercanda dengan teman B) mencatat hasil percobaan C) berlari kesana kemari D) makan dan minum
A) Membiarkan kran air terbuka terus menerus B) Menyediakan kotak pertolongan pertama di tempat yang aman C) Menyimpan alat yang mudah pecah di rak tinggi D) Meletakkan pemadam kebakaran di dalam lemari tertutup rapat
A) Merumuskan percobaan B) Eksperimen C) Observasi D) Hipotesis
A) Bebas B) Kontrol C) Berubah D) Terikat
A) Bebas B) Kontrol C) Terikat D) Berubah
A) luas, volume, jumlah zat B) kecepatan, massa, luas C) luas, volume, kecepatan D) gaya, suhu, energi 
A) mengukur berat B) mengukur massa C) mengukur volume D) mengukur gaya 
A) mistar B) rol meter C) jangka sorong D) mikrometer sekrup
A) meter dan pohon mangga B) tinggi dan meter C) 2,5 meter D) ohon mangga dan 2,5 
A) 80 mL B) 20 mL C) 60 mL D) 100 mL 
A) jangka sorong B) mikrometer sekrup C) mistar D) rol meter 
A) mengukur suhu B) mengukur intensitas cahaya C) mengukur massa D) mengukur waktu 
A) Gelas Ukur B) Tabung Reaksi C) Gelas Kimia D) Erlenmeyer 
A) Mengukur volume larutan B) Tempat mereaksikan zat kimia C) Meletakkan tabung reaksi D) Menimbang padatan 
A) Tabung reaksi B) Erlenmeyer C) Gelas ukur D) Gelas kimia/beaker 
A) Menimbang padatan B) Mengambil larutan dari botol C) Tempat mereaksikan zat kimia D) Mengukur volume larutan 
A) Cawan petri B) Kawat kasa C) Bunsen D) Kertas saring 
A) Gelas Kimia B) Gelas Ukur C) Labu ukur D) Erlenmeyer 
A) Labu ukur B) Gelas Kimia C) Erlenmeyer D) Gelas Ukur 
A) Mortar dan alu B) Uleg-uleg C) Penumbuk D) Cawan 
A) Mortar B) Cawan penguapan C) Mangkok D) Cawan petri 
A) Cawan B) Cawan petri C) Pipet tetes D) Plat tetes 
A) Kertas saring B) Kertas lakmus C) Kawat kasa D) Kertas minyak 
A) Mengaduk campuran larutan B) Mengukur volume larutan C) Membersihkan tabung reaksi D) Menuang larutan ke dalam botol 
A) Pipet tetes B) Spatula C) Sendok D) Batang pengaduk 
A) Mengukur suhu B) Mengukur volume C) Mengaduk campuran larutan D) Menuang larutan ke dalam botol
A) Laboratorium B) Apotek C) Kantor D) Sekolah 
A) Mengukur suhu B) Menuang larutan ke dalam botol C) Mengaduk campuran larutan D) Mengukur volume larutan 
A) Tabung reaksi B) Gelas kimia C) Erlenmeyer D) Gelas ukur
A) 1 dan 3 B) 1 dan 2 C) 2 dan 3 D) 4 dan 5
A) tertib selama berada di laboratorium B) mengetahui sifat bahan kimia dan cara penangganannya C) menggunakan jas praktikum dan menyiapkan kertas kerja D) membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium
A) menggunakan sarung tangan B) menggunakan jas lab C) menggunakan masker D) menggunakan sandal
A) jas laboratorium B) sepatu C) masker D) Sarung tangan
A) 4,5 B) Panjang C) Meter D) Sebuah bambu
A) 90 cm B) 0,09 cm C) 0,9 cm D) 9 cm 
A) 4,30 B) 4,33 C) 5,10 D) 4,35 
A) 6,13 B) 6,53 C) 6,73 D) 6,23
A) Besaran B) Pengukuran C) Perhitungan D) Penilaian 
A) Stopwatch B) Neraca C) Termometer D) Meteran 
A) 125,0 kg B) 0,125 kg C) 1,25 kg D) 12,5 kg
A) 1200 sekon B) 3600 sekon C) 120 sekon D) 240 sekon
A) jam matahari B) jam dinding C) stopwatch D) arloji 
A) neraca B) stopwatch C) micrometer D) arloji/jam |
Dibuat dengan That Quiz —
tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.