Sains dan Metode Ilmiah
A) fisika gelombang B) elektronika C) mekanika D) optika geometris
A) astronomi B) ekologi C) geologi D) elektronika
A) astronomi B) ekologi C) geologi D) elektronika
A) ilmu mengenai Bumi dan perubahannya B) ilmu tentang planet, bintang dan alam semesta C) ilmu tentang gejala dan fenomena alam dan sifat benda-benda di sekitar kita termasuk tentang perpindahan dan energi D) ilmu tentang berbagai hal mengenai materi, yaitu terbuat dari apa, sifat dan perubahan dalam suatu reaksi kimia
A) astrofisika B) mekanika C) elektronika D) optika geometris
A) optika geometris B) elektronika C) fisika gelombang D) mekanika
A) astrofisika B) optika geometris C) mekanika D) elektronika
A) metode kualitatif B) metode sains C) metode ilmiah D) metode kuantitatif
A) kuantitatif B) kualitatif C) sekunder D) primer
A) metode B) data C) variabel D) hipotesis
A) kualitatif B) sekunder C) primer D) kuantitatif
A) histologi B) zoologi C) botani D) ekologi
A) (4) – (6) – (3) – (1) – (5)- (2) B) (2) – (3) – (4) – (5) – (6)- (1) C) (5) – (2) – (3) – (4) – (1) -( 6) D) (5) – (1) – (4) – (2) – (3) - (6) 
A) kualitatif B) kuantitatif C) primer D) sekunder 
A) kualitatif B) kuantitatif C) primer D) sekunder
A) Pupuk yang digunakan adalah pupuk buatan B) Pupuk dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman cabai C) Apakah pengaruh pupuk terhadap pertumbuhan tanaman cabai? D) jenis pupuk yang digunakan ada 5 jenis
A) kualitatif B) primer C) sekunder D) kuantitatif
A) Matematika B) Pengetahuan C) Teknologi D) Sains
A) Ekologi B) Kimia C) Biologi D) Fisika 
A) Jangka Sorong B) Mikrometer C) Teleskop D) Mikroskop
A) memindahkan cairan dengan volume kecil B) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm C) mengukur volume cairan D) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya
A) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan B) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan C) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan D) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan
A) Eksperimen B) Observasi C) Hipotesis D) Kesimpulan
A) Sains B) Matematika C) Teknologi D) Pengetahuan
A) massa B) ukuran C) besaran D) satuan
A) memindahkan cairan dengan volume kecil B) mengukur panjang suatu benda dengan ketelitian 0,1 mm C) mengamati objek yang ukurannya sangat kecil hingga mata manusia tidak akan mampu untuk melihatnya D) mengukur volume cairan
A) Gelas Ukur B) Pipet Tetes C) Mikroskop D) Jangka Sorong
A) Hipotesis - Observasi - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan B) Hipotesis - Observasi - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan C) Observasi - Hipotesis - Rancang Percobaan - Eksperimen - Data - Kesimpulan D) Observasi - Hipotesis - Eksperimen - Rancang Percobaan - Data - Kesimpulan
A) Eksperimen B) Hipotesis C) Observasi D) Kesimpulan
A) bersifat empiris B) bersifat subjektif C) bersifat objektif D) bersifat logis
A) meramalkan B) mengamati C) mengukur D) mengklasifikasi
A) kualitatif B) subjektif C) objektif D) kuantitatif
A) kontrol B) bebas C) dependen D) terikat
A) terikat B) bebas C) kontrol D) dependen
A) ukuran B) massa C) besaran D) satuan
A) bebas B) antara C) kontrol D) terikat
A) besaran pokok B) besaran turunan C) besaran D) besaran fisika
A) besaran turunan B) besaran C) besaran fisika D) besaran pokok
A) skala dibaca dari bagan paling atas meniskus B) skala dibaca pada bagian tengah meniskus C) skala dibaca dari bagian bawah meniskus D) skala tidak bisa di temukan
A) besaran B) pengukuran C) nilai pengukuran D) satuan
A) ampere, detik, celcius B) gram, candela, ampere C) candela, mole, kilogram D) meter, kilogram, jam
A) (1), (2), (4), (6) B) (1), (3), (4), (5) C) (2), (4), (5), (6) D) (1), (2), (3), (6)
A) berlaku di semua tempat dan setiap saat B) mudah ditiru C) bersifat berubah-ubah D) tidak mengalami perubahan
A) meter, sentimeter, kilometer B) kaleng, botol, kaki C) kaki, jengkal, depa D) jengkal, meter, kilometer
A) 180 m B) 0,180 m C) 1,8 m D) 18 m
A) km/s B) km/jam C) m/jam D) m/s 
A) massa B) waktu C) panjang D) suhu 
A) menyebabkan iritasi B) beracun C) bahaya biologi D) korosif 
A) korosif B) menyebabkan iritasi C) beracun D) radioaktif 
A) mudah meledak B) korosif C) mudah terbakar D) oksidatif 
A) mudah meledak B) korosif C) oksidatif D) mudah terbakar 
A) beracun B) bahaya biologi C) menyebabkan iritasi D) mudah meledak 
A) oksidatif B) mudah terbakar C) mudah meledak D) korosif 
A) radioaktif B) beracun C) menyebabkan iritasi D) bahaya biologi 
A) bahaya biologi B) beracun C) menyebabkan iritasi D) radioaktif
A) Serangkaian kerja ilmiah untuk mempelajari unsur kimia B) Pedoman ilmuwan kimia untuk menemukan unsur hara C) Langkah kerja ilmuwan untuk membuktikan teorinya D) Langkah kerja teratur dan sistematis untuk menghasilkan kebenaran ilmiah
A) sarung tangan B) masker C) selimut D) jas laboratorium
A) bercanda dengan teman B) mencatat hasil percobaan C) berlari kesana kemari D) makan dan minum
A) Menyediakan kotak pertolongan pertama di tempat yang aman B) Membiarkan kran air terbuka terus menerus C) Menyimpan alat yang mudah pecah di rak tinggi D) Meletakkan pemadam kebakaran di dalam lemari tertutup rapat
A) Hipotesis B) Merumuskan percobaan C) Eksperimen D) Observasi
A) Berubah B) Terikat C) Bebas D) Kontrol
A) Berubah B) Terikat C) Kontrol D) Bebas
A) luas, volume, jumlah zat B) gaya, suhu, energi C) luas, volume, kecepatan D) kecepatan, massa, luas 
A) mengukur gaya B) mengukur volume C) mengukur massa D) mengukur berat 
A) jangka sorong B) rol meter C) mikrometer sekrup D) mistar
A) tinggi dan meter B) meter dan pohon mangga C) ohon mangga dan 2,5 D) 2,5 meter 
A) 20 mL B) 60 mL C) 80 mL D) 100 mL 
A) rol meter B) mikrometer sekrup C) mistar D) jangka sorong 
A) mengukur massa B) mengukur suhu C) mengukur intensitas cahaya D) mengukur waktu 
A) Gelas Kimia B) Tabung Reaksi C) Gelas Ukur D) Erlenmeyer 
A) Menimbang padatan B) Mengukur volume larutan C) Meletakkan tabung reaksi D) Tempat mereaksikan zat kimia 
A) Gelas ukur B) Erlenmeyer C) Tabung reaksi D) Gelas kimia/beaker 
A) Mengambil larutan dari botol B) Tempat mereaksikan zat kimia C) Mengukur volume larutan D) Menimbang padatan 
A) Kawat kasa B) Kertas saring C) Bunsen D) Cawan petri 
A) Labu ukur B) Gelas Kimia C) Gelas Ukur D) Erlenmeyer 
A) Labu ukur B) Gelas Ukur C) Gelas Kimia D) Erlenmeyer 
A) Mortar dan alu B) Penumbuk C) Cawan D) Uleg-uleg 
A) Cawan petri B) Mangkok C) Mortar D) Cawan penguapan 
A) Cawan B) Cawan petri C) Pipet tetes D) Plat tetes 
A) Kertas lakmus B) Kertas saring C) Kawat kasa D) Kertas minyak 
A) Mengukur volume larutan B) Menuang larutan ke dalam botol C) Mengaduk campuran larutan D) Membersihkan tabung reaksi 
A) Batang pengaduk B) Sendok C) Pipet tetes D) Spatula 
A) Mengukur suhu B) Mengaduk campuran larutan C) Menuang larutan ke dalam botol D) Mengukur volume
A) Sekolah B) Apotek C) Kantor D) Laboratorium 
A) Mengaduk campuran larutan B) Mengukur suhu C) Mengukur volume larutan D) Menuang larutan ke dalam botol 
A) Gelas kimia B) Erlenmeyer C) Gelas ukur D) Tabung reaksi
A) 4 dan 5 B) 1 dan 3 C) 1 dan 2 D) 2 dan 3
A) tertib selama berada di laboratorium B) membawa makanan dan minuman ke dalam laboratorium C) menggunakan jas praktikum dan menyiapkan kertas kerja D) mengetahui sifat bahan kimia dan cara penangganannya
A) menggunakan masker B) menggunakan sarung tangan C) menggunakan sandal D) menggunakan jas lab
A) jas laboratorium B) masker C) Sarung tangan D) sepatu
A) 4,5 B) Meter C) Panjang D) Sebuah bambu
A) 0,9 cm B) 90 cm C) 0,09 cm D) 9 cm 
A) 4,30 B) 4,35 C) 5,10 D) 4,33 
A) 6,23 B) 6,73 C) 6,13 D) 6,53
A) Penilaian B) Besaran C) Perhitungan D) Pengukuran 
A) Termometer B) Neraca C) Stopwatch D) Meteran 
A) 12,5 kg B) 125,0 kg C) 1,25 kg D) 0,125 kg
A) 120 sekon B) 240 sekon C) 1200 sekon D) 3600 sekon
A) jam matahari B) arloji C) jam dinding D) stopwatch 
A) stopwatch B) arloji/jam C) neraca D) micrometer |
Dibuat dengan That Quiz —
tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.