LATIHAN IPAS 2026 - Kuis
b d b c d a e e b c db
  • 1. Dalam interaksi sosial disekolah. ketika ditegur karena terlambat. Dika menjawab dengan nada tinggi dan wajah kesal seperti orang yang ga kebagian MBG. Sikap Dika menunjukkan bahwa ia belum mampu ....
A) Menyesuaikan pendapat dengan situasi sekolah
B) Menunjukkan ketegasan saat berbicara
C) Menjaga etika komunikasi ketika menerima teguran
D) Menyampaikan alasan secara percaya diri
E) Membela diri dari pendapat orang lain
e c bdb b f c dc a d
  • 2. Dalam interaksi sosial disekolah. Roni sering tidak mengerjakan tugas. beberapa kali berbohong. dan cukup terkenal menghilang saat kerja kelompok. Ketika suatu hari ia benar-benar sakit. banyak teman tetap ragu mempercayainya. Penyebab utama keadaan tersebut adalah ....
A) Tugas sekolah membuat hubungan pertemanan renggang
B) Orang yang pendiam lebih sulit dipercaya
C) Teman-temannya terlalu sering bercanda
D) Riwayat perilaku memengaruhi tingkat kepercayaan
E) Siswa aktif biasanya lebih mudah dicurigai
e c bdb b f c dc a d
  • 3. Disekolah ada dinamika sosial saat diskusi kelompok. Bayu sering memasang wajah tidak suka ketika diberi masukan. Dampak dari sikap Bayu adalah ....
A) Anggota kelompok lebih fokus menyelesaikan tugas
B) Diskusi berjalan lebih serius dan disiplin
C) Bayu dianggap memiliki jiwa kepemimpinan kuat
D) Hubungan kerja sama kelompok menjadi kurang nyaman
E) Teman menjadi lebih berhati-hati dalam berpendapat
b d b c d a e e b c db
  • 4. Ekpresi mana saja yang akan memperpanjang masalah ketika ditegur?..
    (kiri atas, kanan atas, kiri bawah, kanan bawah)
A) 1,3,4
B) 1, 2,3
C) 1,4,3
D) 1,4,2
E) 1,3,4
aad e d f b f ebe fbe
  • 5. Arman sering menjawab teguran guru dengan ucapan singkat bernada sinis. Sikap yang paling tepat ketika menerima teguran adalah ....
A) Mendengarkan dan merespons dengan sopan
B) Menjelaskan kesalahan teman lain agar keadaan seimbang
C) Menunjukkan ekspresi serius supaya dianggap tegas
D) Menghindari percakapan agar masalah cepat selesai
E) Menjawab seperlunya tanpa memperhatikan nada bicara
e c bdb b f c dc a d
  • 6. Tono selalu memotong pembicaraan teman saat rapat kelompok. Faktor utama penyebab konflik pada peristiwa tersebut adalah ....
A) Banyaknya anggota dalam kelompok
B) Waktu diskusi yang terlalu singkat
C) Perbedaan kemampuan setiap anggota
D) Sikap tidak menghargai pendapat orang lain
E) Kurangnya pembagian tugas dalam kelompok
e c bdb b f c dc a d
  • 7. Saat kegiatan kebersihan kelas. setiap siswa mendapat tugas berbeda. Kesimpulan yang tepat dari peristiwa tersebut adalah ....
A) Pekerjaan kelompok mengurangi tanggung jawab pribadi
B) Kerja sama dapat membuat pekerjaan lebih efektif
C) Ketua kelas menjadi penentu utama keberhasilan
D) Tugas akan selesai meskipun tanpa pembagian kerja
E) Semua pekerjaan dapat selesai tanpa komunikasi
e a d
  • 8. Sinta selalu berbicara sopan kepada pelanggan dan rekan kerja. Manfaat utama dari sikap Sinta adalah ....
A) Membuat pekerjaan selesai tanpa kesalahan
B) Membuat pelanggan selalu mengikuti keinginan perusahaan
C) Membantu memperoleh jabatan lebih cepat
D) Membantu menciptakan hubungan kerja yang nyaman
E) Mengurangi seluruh konflik di tempat kerja
c e c e c b f eae bd
  • 9. Saat kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah. Dimas memilih duduk. Hubungan manusia dengan lingkungan menunjukkan bahwa…
A) Sikap manusia terhadap lingkungan dapat berdampak kembali pada kehidupan manusia
B) Lingkungan akan tetap bersih selama hujan turun
C) Sampah yang menumpuk dapat menjadi pupuk alami tanpa pengolahan
D) Banjir terjadi karena terlalu banyak siswa datang ke sekolah
E) Masalah lingkungan lebih dipengaruhi cuaca daripada perilaku manusia
  • 10. Rina sering membuang bungkus jajanan ke sungai. Dari peristiwa tersebut dapat disimpulkan bahwa…
A) Curah hujan adalah satu-satunya penyebab kerusakan lingkungan
B) Sungai memiliki kemampuan membersihkan semua limbah manusia
C) Sampah plastik hanya berbahaya jika dibuang di jalan raya
D) Lingkungan akan menyesuaikan diri tanpa dipengaruhi tindakan manusia
E) Interaksi manusia dengan lingkungan dapat menimbulkan dampak positif maupun negatif
  • 11. Toni sering menyalakan motor terlalu lama saat berhenti. Berdasarkan ilustrasi tersebut. dapat dipahami bahwa…
A) Lingkungan yang sehat ditentukan oleh banyaknya kendaraan di jalan
B) Polusi udara hanya terjadi di daerah industri besar
C) Kendaraan bermotor tidak memiliki pengaruh terhadap kualitas lingkungan
D) Asap kendaraan akan langsung hilang tanpa dampak apa pun
E) Aktivitas manusia dapat memengaruhi kualitas udara di lingkungan sekitar
b a d b c b a d
  • 12. Di kantin sekolah mulai digunakan sedotan stainless. Penerapan teknologi hijau berkaitan dengan upaya…
A) Menggantikan seluruh bahan plastik dalam kehidupan sehari-hari
B) Mengurangi pencemaran melalui penggunaan barang yang dapat dipakai berulang
C) Mengurangi kegiatan jual beli di kantin sekolah
D) Membatasi penggunaan minuman kemasan di lingkungan sekolah
E) Meningkatkan produksi sampah agar mudah didaur ulang
  • 13. Beni sering membiarkan lampu kelas menyala saat ruangan kosong. Tindakan yang lebih tepat adalah…
A) Menyalakan seluruh lampu sekolah agar penggunaan listrik lebih merata
B) Membiarkan alat elektronik aktif agar tidak cepat rusak
C) Menggunakan alat elektronik sebanyak mungkin selama tersedia listrik
D) Mengurangi penggunaan listrik hanya ketika tagihan meningkat
E) Menggunakan energi seperlunya untuk meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya
b a d b c b a d
  • 14. Warga desa mulai mengolah sampah organik menjadi kompos. Penerapan teknologi hijau bertujuan untuk…
A) Mengurangi limbah dengan mengolahnya menjadi produk yang lebih bermanfaat
B) Menjadikan semua jenis sampah dapat langsung digunakan kembali tanpa proses
C) Mengurangi aktivitas manusia dalam menjaga lingkungan
D) Menggantikan seluruh pupuk alami dengan limbah rumah tangga
E) Meningkatkan jumlah sampah organik untuk kebutuhan pertanian
  • 15. Di sebuah desa. ada pabrik keripik singkong dan diminta membuat AMDAL. Tujuan utama AMDAL adalah ....
A) Membantu pabrik mencari influencer untuk promosi keripik
B) Membuat warga lupa bau sungai dengan membagikan keripik gratis
C) Menilai dampak usaha terhadap lingkungan sebelum kerusakan makin parah
D) Menghitung jumlah singkong yang bisa dijadikan keripik setiap hari
E) Menentukan warna seragam pegawai agar selaras dengan lingkungan
  • 16. Pengusaha ingin membangun peternakan ayam besar dekat sekolah. AMDAL penting untuk ....
A) Mengukur kemungkinan dampak lingkungan dan sosial sebelum usaha berjalan
B) Menentukan apakah ayam nanti lulus ujian sekolah
C) Mengetahui apakah telur ayam cocok dijadikan hadiah perpisahan
D) Mengatur jadwal tidur warga agar sama dengan ayam
E) Membuat ayam lebih percaya diri saat berkokok
  • 17. Pak Dadan membuka usaha peternakan bebek dekat pemukiman. Masalah utama berdasarkan AMDAL adalah ....
A) Harga telur yang terlalu murah di pasaran
B) Tidak adanya kajian dampak lingkungan sebelum usaha berjalan
C) Jumlah bebek yang terlalu sedikit untuk produksi
D) Kurangnya promosi usaha kepada masyarakat sekitar
E) Lokasi usaha yang kurang strategis untuk distribusi
  • 18. Sebuah perusahaan tambang datang ke desa dan dilakukan AMDAL. AMDAL membantu masyarakat untuk ....
A) Mempercepat proses penjualan hasil tambang ke luar daerah
B) Menolak seluruh bentuk pembangunan di daerahnya
C) Menjaga keseimbangan antara pembangunan dan kelestarian lingkungan
D) Menentukan pembagian keuntungan perusahaan kepada warga
E) Mendukung pembangunan tanpa mempertimbangkan dampak
  • 19. Pabrik minuman membuang limbah cair ke sungai. Berdasarkan prinsip AMDAL. tindakan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Kegiatan industri harus mempertimbangkan dampak lingkungan yang ditimbulkan
B) Pembangunan industri lebih penting dibandingkan kondisi lingkungan
C) Sungai dapat digunakan bebas untuk membuang limbah industri
D) Penghematan biaya produksi selalu menguntungkan masyarakat
E) Limbah cair tidak berpengaruh terhadap kehidupan masyarakat sekitar
  • 20. Saat kerja bakti sekolah. Rendi membuang bungkus mi instan ke selokan. Tindakan Rendi menunjukkan bahwa ....
A) Selokan berfungsi utama sebagai tempat pembuangan sampah ringan
B) Banjir sekolah lebih disebabkan warna cat selokan daripada sampah
C) Kebersihan lingkungan menjadi tanggung jawab seluruh makhluk hidup
D) Lingkungan dapat memperbaiki semua kerusakan tanpa bantuan manusia
E) Sampah plastik mudah terurai oleh air hujan
  • 21. Saat praktikum biologi. Pak Guru bertanya tentang sel. Dalam organisasi kehidupan. sel disebut sebagai ....
A) Jaringan yang mampu membentuk planet
B) Unit terkecil penyusun makhluk hidup
C) Organ yang bekerja tanpa bantuan bagian lain
D) Organisme terbesar penyusun kehidupan
E) Sistem organ yang dapat hidup sendiri di luar tubuh
  • 22. Program AMPel mengurangi plastik di kampung. Tindakan Ujang menunjukkan ....
A) Pengurangan limbah rumah tangga melalui penggunaan ulang
B) Bentuk inovasi modern dalam penyimpanan minuman
C) Pemanfaatan plastik secara efisien dan bertanggung jawab
D) Upaya mendukung industri plastik lokal secara maksimal
E) Perilaku konsumtif yang dapat meningkatkan pencemaran lingkungan
  • 23. Saat melihat jamur tumbuh di roti kantin. Hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya adalah ....
A) Jamur hanya dapat hidup pada suhu beku
B) Semua makanan otomatis berubah menjadi jamur dalam satu hari
C) Roti menghasilkan jamur sebagai bentuk pertahanan diri
D) Jamur dapat tumbuh baik pada lingkungan lembap dan kaya nutrisi
E) Lingkungan tidak memengaruhi pertumbuhan makhluk hidup
  • 24. Permen meleleh di lapangan panas. Perubahan wujud yang terjadi adalah ....
A) Mencair
B) Mengembun
C) Mengkristal
D) Menyublim
E) Membeku
  • 25. Urutan organisasi kehidupan yang benar adalah ....
A) Sel – jaringan – organ – sistem organ – organisme
B) Sel – organ – jaringan – organisme – sistem organ
C) Organisme – sistem organ – organ – jaringan – sel
D) Jaringan – organ – sel – organisme – sistem organ
E) Organ – sel – jaringan – organisme – sistem organ
  • 26. Ibu menjemur pakaian basah di bawah terik matahari. Peristiwa tersebut terjadi karena ....
A) Kain menyerap seluruh air menjadi padat
B) Air berubah langsung dari padat menjadi gas
C) Panas matahari mengubah air menjadi kristal
D) Air mengalami pembekuan akibat suhu tinggi
E) Air berubah menjadi gas melalui proses penguapan
  • 27. Dika rela berjalan kaki ke sekolah agar uang ongkosnya bisa ditabung. Sikap Dika mencerminkan ....
A) Motif konsumsi tanpa mempertimbangkan kondisi keuangan
B) Tindakan ekonomi yang mengutamakan efisiensi dan tujuan masa depan
C) Keputusan ekonomi berdasarkan tren kelompok pertemanan
D) Sikap ekonomi yang mengurangi produktivitas individu
E) Perilaku ekonomi untuk mencari perhatian lingkungan sosial
  • 28. Aldi menjual es teh di depan rumah saat cuaca panas. Motivasi utama Aldi melakukan kegiatan ekonomi tersebut adalah ....
A) Mendapatkan keuntungan untuk memenuhi kebutuhan hidup
B) Mengurangi jumlah teh yang beredar di masyarakat
C) Menggantikan fungsi toko minuman modern
D) Menjadikan cuaca panas sebagai hiburan warga
E) Menghindari aktivitas belajar di rumah
  • 29. Riko membantu pamannya berjualan online setelah sekolah. Sikap Riko menunjukkan bahwa motivasi ekonomi dapat membentuk ....
A) Kesiapan diri melalui pengalaman dan keterampilan sejak masa sekolah
B) Kebiasaan mencari keuntungan sebelum memahami tanggung jawab pribadi
C) Kemampuan menghasilkan pendapatan tanpa memerlukan pendidikan tambahan
D) Keberanian meninggalkan kegiatan sekolah demi fokus bekerja
E) Pola pikir bahwa uang lebih penting dibanding proses belajar
  • 30. Deni belajar desain grafis dari video gratis di internet. Perilaku Deni menunjukkan bahwa keberhasilan ekonomi di masa depan memerlukan ....
A) Keberanian mengikuti semua tren pekerjaan digital yang sedang populer
B) Kemampuan memperoleh fasilitas lengkap sebelum mulai belajar
C) Dukungan lingkungan sebagai faktor utama pembentuk keterampilan kerja
D) Konsistensi mengembangkan kemampuan walaupun dengan keterbatasan
E) Penghasilan cepat agar motivasi belajar tetap terjaga
  • 31. Enam bulan setelah lulus dari jurusan Akuntansi, Andi masih menganggur. Selama itu, pihak sekolah beberapa kali membagikan informasi lowongan kerja administrasi, kasir, dan staf pembukuan pemula. Namun Andi selalu menolak karena menurutnya gaji terlalu kecil, tempat kerja terlalu jauh, atau pekerjaannya tidak sesuai dengan harapannya.

    Sementara itu, temannya yang menerima salah satu lowongan tersebut kini sudah memiliki pengalaman kerja, relasi, dan penghasilan sendiri.

    Pelajaran paling penting yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ....
A) Semua lowongan kerja harus diterima tanpa pertimbangan apa pun
B) Pengalaman kerja pertama sering kali lebih berharga daripada terlalu lama menunggu pekerjaan yang dianggap sempurna.
C) Lulusan SMK sebaiknya hanya menerima pekerjaan dengan gaji tinggi sejak awal.
D) Kesuksesan lebih ditentukan oleh keberuntungan daripada usaha dan pengalaman
E) Menolak pekerjaan menunjukkan bahwa seseorang memiliki standar hidup yang tinggi.
  • 32. Saat upacara, terdapat ruang kosong di barisan depan. Banyak siswa melihatnya, tetapi tidak ada yang mau mengisi karena merasa lebih nyaman di belakang.

    Kebiasaan tersebut jika terus dilakukan dapat menyebabkan seseorang ....
A) Menjadi lebih pintar dalam mengambil keputusan
B) Lebih mudah memperoleh pengalaman
C) Lebih cepat mencapai tujuan
D) Sulit melatih keberanian mengambil kesempatan dalam kehidupan nyata
E) Menjadi pemimpin yang baik
  • 33. Saat sholat berjamaah, saf depan masih kosong. Sebagian siswa memilih menunggu orang lain mengisinya terlebih dahulu.

    Jika dilihat dari pembentukan karakter, kebiasaan tersebut menunjukkan bahwa ....
A) Mereka belum terbiasa menjadi orang yang mengambil kesempatan baik lebih dahulu
B) Mereka sedang menjaga ketertiban
C) Mereka sedang melatih kesabaran
D) Mereka sedang menghormati teman lain
E) Mereka sedang melatih kemampuan observasi
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — tempat pembuatan dan pengerjaan tes menjadi mudah untuk matematika dan bidang studi lainnya.