A) Menambah pengetahuan manusia tentang nilai kesenian dan keindahan B) Membangun budaya apresiasi C) Meningkatkan rasa kecintaan terhadap alam, seni, dan budaya bangsanya D) Mengasah kemampuan berhitung E) Dapat memecahkan masalah menjadi lebih baik
A) Seni sebagai keindahan B) Seni sebagai ekspresi C) Seni sebagai motivasi D) Seni sebagai keunikan E) Seni sebagai karya
A) Rusia B) Yunani C) Belanda D) Sakskerta E) Jerman
A) Keseimbangan B) Keselarasan C) Keindahan D) Kesatuan E) Kesenian
A) Nilai kisah B) Nilai jual C) Nilai desain D) Nilai pakai E) Nilai sejarah
A) Keindahan moral, keindahan ini melihat kepribadian dan perilaku seorang individu yang memiliki tatakrama yang baik dan berhati baik sehingga tersalurkan melalui pembawaan diri maupun gestur tubuh. B) Keindahan seni, keindahan ini mengacu pada bentuk, wujud, maupun hasil dari sebuah karya seni baik seni musik, tari, rupa, maupun teater yang diamati, dinikmati, dan diapresiasi C) Keindahan jasmani dan rohani, keindahan ini dimiliki oleh jiwa maupun raga manusia. D) Keindahan estetika, menunjuk pada pengalaman estetis seseorang dari apa yang ada di sekitarnya berupa kerja-kerja indra penglihatan, pendengaran, dan rasa yang mengarah pada keindahan E) Keindahan alam, keindahan ini sebagaiman keindahan seni juga merupakan keindahan yang dapat dinikmati oleh mata. Alam merupakan sumber keindahan, hamparan bentang alam yang indah menjadi anugrah bagi mata yang melihatnya
A) Kreatif B) Infulsi C) Subjektif D) Edukatif E) Objektif
A) Melukis B) Mengukir C) Memahat D) Membutsir E) Membentuk ![]()
A) Keindahan intelek B) Keindahan moral C) Keindahan seni D) Keindahan alam E) Keindahan jasmani dan rohani
A) Keindahan dalam arti yang tersempit B) Keindahan dalam arti yang terluas C) Keindahan dalam arti psikologi D) Keindahan dalam arti estetis murni E) Keindahan dalam arti terbatas
A) Teori Estetik obejktif B) Teori Estetik Psikologis C) Teori Estetik formil D) Teori Estetik Ekspresionis E) Teori Estetik subjektif
A) Prosedur B) Keindahan C) Teknik D) Gagasan E) Media
A) Keabadian B) Kolektif C) Kreatif D) Individualis E) Ekspresi atau perasaan
A) Alam semesta B) Binatang C) Manusia D) Perabotan E) Bunga
A) Batu tua (paleoliticum) B) Batu Besar (megaliticum) C) Batu Kecil D) Batu Muda (neoliticum) E) Batu Tengah (mezoliticum)
A) Arca B) Lukisan di gua C) Lagu daerah D) Relief E) Candi ![]()
A) Pra sejarah B) Batu C) Logam D) Hindu-Budha E) Klasik
A) Zaman Klasik B) Zaman Logam C) Zaman Indonesia Baru D) Zaman Modern E) Zaman Hindu-Budha
A) Darah B) Batu kapur C) Kulit D) Getah daun-daunan E) Lemak babi
A) Abdullah Suryosubroto B) Basuki Abdullah C) Raden Saleh Syarif Bustaman D) Dr. Wahidin Sudirohusodo E) Affandi
A) Masa kini B) Prasejarah C) Klasik D) Hindhu - Buddha E) Islam
A) Petani B) Perjuangan C) Manusia D) Pemandangan alam E) Binatang
A) Yusuf Al khadawi B) Plato C) Herbert D) Djelantik E) Quraish sihab
A) Adanya kecenderungan untuk membuat abstraksi dari setiap objek yang digambar B) Sering menggambarkan batu C) Selalu bergotong royong D) Selalu membuat obyek binatang E) Selalu hidup berpindah-pindah
A) prakarya B) hasta karya C) kerajinan tangan D) seni kerajinan E) pekerjaan tangan |