A) Meningkatkan rasa kecintaan terhadap alam, seni, dan budaya bangsanya B) Menambah pengetahuan manusia tentang nilai kesenian dan keindahan C) Mengasah kemampuan berhitung D) Dapat memecahkan masalah menjadi lebih baik E) Membangun budaya apresiasi
A) Seni sebagai keindahan B) Seni sebagai keunikan C) Seni sebagai ekspresi D) Seni sebagai motivasi E) Seni sebagai karya
A) Belanda B) Jerman C) Sakskerta D) Yunani E) Rusia
A) Kesenian B) Keindahan C) Kesatuan D) Keseimbangan E) Keselarasan
A) Nilai jual B) Nilai pakai C) Nilai kisah D) Nilai sejarah E) Nilai desain
A) Keindahan jasmani dan rohani, keindahan ini dimiliki oleh jiwa maupun raga manusia. B) Keindahan seni, keindahan ini mengacu pada bentuk, wujud, maupun hasil dari sebuah karya seni baik seni musik, tari, rupa, maupun teater yang diamati, dinikmati, dan diapresiasi C) Keindahan moral, keindahan ini melihat kepribadian dan perilaku seorang individu yang memiliki tatakrama yang baik dan berhati baik sehingga tersalurkan melalui pembawaan diri maupun gestur tubuh. D) Keindahan alam, keindahan ini sebagaiman keindahan seni juga merupakan keindahan yang dapat dinikmati oleh mata. Alam merupakan sumber keindahan, hamparan bentang alam yang indah menjadi anugrah bagi mata yang melihatnya E) Keindahan estetika, menunjuk pada pengalaman estetis seseorang dari apa yang ada di sekitarnya berupa kerja-kerja indra penglihatan, pendengaran, dan rasa yang mengarah pada keindahan
A) Kreatif B) Edukatif C) Infulsi D) Objektif E) Subjektif
A) Memahat B) Mengukir C) Melukis D) Membutsir E) Membentuk ![]()
A) Keindahan alam B) Keindahan moral C) Keindahan intelek D) Keindahan seni E) Keindahan jasmani dan rohani
A) Keindahan dalam arti yang terluas B) Keindahan dalam arti terbatas C) Keindahan dalam arti estetis murni D) Keindahan dalam arti yang tersempit E) Keindahan dalam arti psikologi
A) Teori Estetik Psikologis B) Teori Estetik obejktif C) Teori Estetik subjektif D) Teori Estetik Ekspresionis E) Teori Estetik formil
A) Media B) Prosedur C) Keindahan D) Teknik E) Gagasan
A) Keabadian B) Individualis C) Kolektif D) Ekspresi atau perasaan E) Kreatif
A) Binatang B) Perabotan C) Alam semesta D) Bunga E) Manusia
A) Batu Muda (neoliticum) B) Batu Besar (megaliticum) C) Batu Kecil D) Batu Tengah (mezoliticum) E) Batu tua (paleoliticum)
A) Relief B) Lagu daerah C) Arca D) Lukisan di gua E) Candi ![]()
A) Klasik B) Pra sejarah C) Logam D) Hindu-Budha E) Batu
A) Zaman Klasik B) Zaman Indonesia Baru C) Zaman Modern D) Zaman Hindu-Budha E) Zaman Logam
A) Darah B) Batu kapur C) Lemak babi D) Getah daun-daunan E) Kulit
A) Abdullah Suryosubroto B) Basuki Abdullah C) Dr. Wahidin Sudirohusodo D) Raden Saleh Syarif Bustaman E) Affandi
A) Masa kini B) Prasejarah C) Islam D) Hindhu - Buddha E) Klasik
A) Pemandangan alam B) Petani C) Perjuangan D) Binatang E) Manusia
A) Herbert B) Plato C) Yusuf Al khadawi D) Quraish sihab E) Djelantik
A) Selalu bergotong royong B) Adanya kecenderungan untuk membuat abstraksi dari setiap objek yang digambar C) Selalu hidup berpindah-pindah D) Selalu membuat obyek binatang E) Sering menggambarkan batu
A) seni kerajinan B) pekerjaan tangan C) hasta karya D) prakarya E) kerajinan tangan |