A) masa depan B) masa kini C) masa kritis D) masa lampau E) masa kontemporer
A) geschite B) syajarotun C) Geschiedenis D) Istoria E) history
A) Herodotus B) Aristoteles C) Julius Caesar D) Archimedes E) Octavianus
A) pengalaman B) kejadian C) cara D) peristiwa E) aturan
A) waktu yang tidak sesuai B) waktu yang berjalan mundur C) sesuai urutan waktu D) waktu yang tak menentu E) loncatan waktu
A) pembagian sejarah berdasarkan imajinasi sejarawan B) urutan-urutan peristiwa sejarah C) pemutarbalikan suatu peristiwa sejarah D) pembabakan atau pembagian peristiwa-peristiwa sejarah E) pelajaran-pelajaran dalam ilmu sejarah
A) devolusi B) provolusi C) evolusi D) involusi E) revolusi
A) peristiwa B) Ilmu C) kisah D) seni E) fakta sejarah
A) penting B) einmaligh C) subjektif D) objektif E) dinamis
A) guna praktis B) guna imajinatif C) guna manipulatif D) serba guna E) guna edukatif
A) semakin memperkuat imajinasi masyarakat suatu negara B) memperkokoh rasa nasionalisme C) sebagai sumber inspirasi untuk masa depan D) sebagai pelajaran yang baik E) menggugah masyarakat pada kesadaran akan sejarah
A) imajinasi B) teori C) intuisi D) emosi E) gaya bahasa
A) Epigrafi B) Arkeologi C) Sosiologi D) Antropologi E) Ikonografi
A) Prasasti B) Hasil kebudayaan dari masa itu C) Cerita lisan D) Kitab-kitab kuno dari masa itu E) Candi-candi
A) bergerak B) akurat C) tertulis D) lisan E) benda
A) keterangan tertulis dari Laksamana Maeda B) Buku teks SMA tentang proklamasi C) keterangan dari Moh. Hatta D) teks otentik proklamasi E) keterangan dari Ahmad Subarjo
A) benda-benda peninggalan budaya B) para pejabat C) buku-buku sejarah D) tulisan sejarah E) pelaku sejarah
A) Indonesia B) Cina C) Persia D) India E) Arab
A) Sumber lisan B) Artefak C) sumber benda D) sumber tertulis E) Ramalan
A) Dr. Soetomo B) Douwes Dekker C) WS. Rendra D) Ir. Soekarno E) Chairil Anwar
A) benda-benda hasil kebudayaan manusia pada masa lampau B) tulisan di atas batu C) pola tanam yang dikembangkan pertama kali D) tempat-tempat bersejarah E) hasil-hasil kebudayaan batu
A) interpretassi B) historiografi C) heuristik D) kritik ekstern E) verifikasi
A) Latar kehidupan saat itu B) Perilaku tokoh-tokoh ternama C) Anggapan dan kesan sebanyak mungkin orang D) Metode analisis dari ilmu lain E) Data yang diperoleh
A) benda B) artefak C) rekaman D) lisan E) tertulis
A) Usaha untuk menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah ada B) Usaha untuk memilah-milah benda-benda purbakala dengan ekskavasi C) Usaha untuk menuliskan kembali kisah sejarah yang dulu pernah ada D) usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah baik lisan maupun tulisan E) usaha untuk mengkritisi sumber sejarah baik lisan maupun tulisan.
A) verifikasi B) biografi C) antologi D) skripsi E) historiografi
A) kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan seorang sejarawan B) Kesesuaian isi dari sumber sejarah C) obyektifitas penyusunan kisah sejarah D) keaslian sumber sejarah E) ketuaan suatu peninggalan sejarah
A) setiap penulis sejarah memiliki kepentingan yang berbeda-beda B) setiap penulis sejarah memiliki tujuan yang berbeda-beda C) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang ideologi yang berbeda-beda D) setiap penulis sejarah memakai sumber-sumber sejarah yang terpercaya E) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda
A) heuristik B) verifikasi C) intrepretasi D) historiografi E) interview
A) tunggal B) simultan C) empat mata D) confidential E) holistik |