A) masa kritis B) masa depan C) masa kini D) masa lampau E) masa kontemporer
A) geschite B) syajarotun C) Geschiedenis D) Istoria E) history
A) Aristoteles B) Herodotus C) Julius Caesar D) Octavianus E) Archimedes
A) kejadian B) aturan C) peristiwa D) cara E) pengalaman
A) sesuai urutan waktu B) loncatan waktu C) waktu yang berjalan mundur D) waktu yang tak menentu E) waktu yang tidak sesuai
A) pembagian sejarah berdasarkan imajinasi sejarawan B) pelajaran-pelajaran dalam ilmu sejarah C) pembabakan atau pembagian peristiwa-peristiwa sejarah D) pemutarbalikan suatu peristiwa sejarah E) urutan-urutan peristiwa sejarah
A) evolusi B) revolusi C) devolusi D) provolusi E) involusi
A) peristiwa B) Ilmu C) kisah D) seni E) fakta sejarah
A) objektif B) penting C) subjektif D) dinamis E) einmaligh
A) guna manipulatif B) guna edukatif C) serba guna D) guna praktis E) guna imajinatif
A) menggugah masyarakat pada kesadaran akan sejarah B) sebagai sumber inspirasi untuk masa depan C) sebagai pelajaran yang baik D) memperkokoh rasa nasionalisme E) semakin memperkuat imajinasi masyarakat suatu negara
A) teori B) intuisi C) emosi D) gaya bahasa E) imajinasi
A) Antropologi B) Epigrafi C) Sosiologi D) Ikonografi E) Arkeologi
A) Candi-candi B) Cerita lisan C) Prasasti D) Kitab-kitab kuno dari masa itu E) Hasil kebudayaan dari masa itu
A) bergerak B) tertulis C) benda D) akurat E) lisan
A) teks otentik proklamasi B) Buku teks SMA tentang proklamasi C) keterangan dari Moh. Hatta D) keterangan dari Ahmad Subarjo E) keterangan tertulis dari Laksamana Maeda
A) benda-benda peninggalan budaya B) para pejabat C) tulisan sejarah D) buku-buku sejarah E) pelaku sejarah
A) Arab B) India C) Persia D) Cina E) Indonesia
A) sumber tertulis B) sumber benda C) Artefak D) Sumber lisan E) Ramalan
A) Douwes Dekker B) Chairil Anwar C) Ir. Soekarno D) Dr. Soetomo E) WS. Rendra
A) tempat-tempat bersejarah B) hasil-hasil kebudayaan batu C) tulisan di atas batu D) pola tanam yang dikembangkan pertama kali E) benda-benda hasil kebudayaan manusia pada masa lampau
A) historiografi B) verifikasi C) heuristik D) interpretassi E) kritik ekstern
A) Metode analisis dari ilmu lain B) Anggapan dan kesan sebanyak mungkin orang C) Data yang diperoleh D) Perilaku tokoh-tokoh ternama E) Latar kehidupan saat itu
A) tertulis B) lisan C) artefak D) rekaman E) benda
A) Usaha untuk menuliskan kembali kisah sejarah yang dulu pernah ada B) Usaha untuk memilah-milah benda-benda purbakala dengan ekskavasi C) Usaha untuk menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah ada D) usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah baik lisan maupun tulisan E) usaha untuk mengkritisi sumber sejarah baik lisan maupun tulisan.
A) historiografi B) biografi C) skripsi D) verifikasi E) antologi
A) obyektifitas penyusunan kisah sejarah B) Kesesuaian isi dari sumber sejarah C) ketuaan suatu peninggalan sejarah D) keaslian sumber sejarah E) kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan seorang sejarawan
A) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang ideologi yang berbeda-beda B) setiap penulis sejarah memiliki tujuan yang berbeda-beda C) setiap penulis sejarah memakai sumber-sumber sejarah yang terpercaya D) setiap penulis sejarah memiliki kepentingan yang berbeda-beda E) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda
A) historiografi B) interview C) verifikasi D) heuristik E) intrepretasi
A) holistik B) confidential C) empat mata D) tunggal E) simultan |