A) Ekuestrian B) Plebeian C) Budak D) Patrisian
A) Tribun B) Aedil C) Sensor D) Konsul
A) Monarki B) Tirani C) Kediktatoran D) Republik
A) Scipio Africanus B) Pompey C) Julius Caesar D) Mark Antony
A) Sensor B) Praetor C) Tribun D) Konsul
A) Perang Punisia B) Pembunuhan Julius Caesar C) Pertempuran Actium D) Penjarahan Roma oleh bangsa Visigoth
A) Senat B) Dewan Rakyat C) Buku-buku Sibylline D) Curia Hostilia
A) Aediles B) Dictators C) Censors D) Quaestors
A) Sensor B) Praetor C) Aedile D) Quaestor
A) Centurion B) Pengawal Praetorian C) Quaestor D) Centumviri
A) Mereka hanya dapat memimpin rapat-rapat tanpa memiliki kekuasaan lainnya. B) Mereka memegang kekuasaan keagamaan, militer, dan yudisial. C) Mereka tidak memiliki pengaruh terhadap rapat-rapat tersebut. D) Mereka sepenuhnya bertanggung jawab untuk menyatakan perang.
A) Tribun dihapuskan. B) Senat menjadi satu-satunya badan pemerintahan. C) Warga kelas bawah memperoleh hak politik yang setara. D) Kaum bangsawan kehilangan seluruh kekuasaan politik mereka.
A) Konstitusi tersebut tetap tidak berubah sejak masa Kerajaan Romawi. B) Senat menjadi satu-satunya badan pemerintahan. C) Konstitusi tersebut dikodifikasi menjadi satu dokumen tertulis pada awalnya. D) Konstitusi tersebut mengalami perubahan yang signifikan dan mendalam selama hampir lima ratus tahun.
A) Majelis itu berfungsi sebagai dewan penasihat bagi Senat. B) Majelis tersebut bertanggung jawab untuk memilih pejabat pemerintahan. C) Majelis tersebut tidak memainkan peran atau memiliki kekuasaan yang signifikan. D) Majelis tersebut memiliki wewenang legislatif penuh.
A) Hal itu membawa republik menuju perang saudara. B) Para pejabat tidak lagi dapat memveto tindakan satu sama lain. C) Senat memperoleh kekuasaan yang belum pernah terjadi sebelumnya atas Majelis-majelis. D) Para plebeian kehilangan hak-hak politik mereka.
A) Melalui debat dan diskusi terbuka di antara anggota majelis. B) Dengan mencapai kesepakatan setelah perdebatan panjang. C) Setelah mendengarkan para pembicara, pejabat yang memimpin rapat dapat meminta pemungutan suara langsung untuk menyetujui atau menolak suatu usulan. D) Keputusan diambil dengan cara mengundi.
A) "Comitia" adalah pertemuan resmi di mana tindakan hukum diambil, sedangkan "contio" adalah forum tidak resmi tanpa pengambilan keputusan hukum. B) Keduanya merupakan pertemuan informal untuk pengumuman publik. C) Keduanya merupakan perhimpunan formal untuk menetapkan undang-undang. D) "Comitia" dan "contio" memiliki tujuan yang sama.
A) Secara aktif berdebat dan menolak rancangan undang-undang. B) Menyusun undang-undang baru secara independen. C) Berfungsi sebagai simbol legitimasi, bukan sebagai badan yang membahas secara mendalam. D) Mewakili kepentingan asing.
A) Senat. B) Tiga puluh orang prajurit (lictors). C) Dewan para tetua. D) Para tribun militer.
A) Pemimpin agama tertinggi (pontifex maximus). B) Sensor. C) Konsul. D) Praetor.
A) 100 kelompok pemilih. B) 50 kelompok pemilih. C) 300 kelompok pemilih. D) 193 kelompok pemilih.
A) 241 SM B) 471 SM C) 495 SM D) 287 SM
A) Lex Caecilia Didia B) Senatus consultum ultimum C) Lex Hortensia D) Plebiscitum Ovinium
A) Perdebatan tidak pernah diakhiri sebelum waktunya. B) Persetujuan langsung atas semua usulan. C) Melalui pemungutan suara tanpa perlu penghitungan suara (aklamasi). D) Melalui aksi 'filibuster' dengan berbicara hingga malam hari.
A) Melalui penegakan hukum militer. B) Melalui ritual keagamaan. C) Melalui pemungutan suara oleh rakyat. D) Melalui norma-norma sosial kaum bangsawan.
A) Satu tahun B) Dua tahun C) Sepuluh tahun D) Lima tahun
A) Augur (ramalan) B) Imperium (kekuasaan) C) Cursus honorum (jalur karier jabatan) D) Perpanjangan waktu
A) Mengusulkan undang-undang. B) Menyelenggarakan perayaan 'feriae Latinae' tahunan (festival musim semi). C) Membagikan keadilan. D) Memimpin pasukan militer yang terpisah.
A) Empat B) Delapan C) Enam D) Dua
A) Strategi militer B) Infrastruktur publik C) Festival keagamaan D) Hukum Romawi
A) Memimpin pasukan militer. B) Menyelenggarakan festival-festival keagamaan. C) Mengadili perkara dan menegakkan keadilan. D) Mengusulkan undang-undang.
A) Mengadili kasus-kasus kriminal B) Memimpin kampanye militer C) Menunjuk konsul D) Melakukan sensus penduduk
A) Sakral B) Kekuasaan C) Imperium D) Otoritas
A) Wewenang B) Intervensi C) Otoritas D) Bantuan
A) Melaksanakan persidangan B) Mengangkat jabatan tribun C) Menilai moralitas masyarakat D) Memimpin operasi militer
A) Magister Equitum (panglima kavaleri) B) Aedile (petugas publik) C) Diktator D) Kuastor (bendahara)
A) Vigintisexviri B) Quaestors C) Aediles D) Diktator
A) Quaestor B) Aedile C) Diktator D) Interrex
A) Mereka menyatakan perang terhadap musuh-musuh. B) Tepatnya ada sepuluh orang yang menjabat sebagai tribun. C) Mereka memungut pajak. D) Jumlah mereka pada masa awal ini tidak jelas.
A) Antony B) Pompey C) Julius Caesar D) Erich Gruen
A) Reformasi menyeluruh B) Perluasan wilayah C) Pengurangan kekuatan militer D) Penghapusan total
A) Kelompok 'liberatores' B) Para pendukung Pompey C) Antonius dan Oktavianus D) Warga negara Romawi
A) Pembentukan triumvirat (kekuasaan tiga orang). B) Pembunuhan Julius Caesar. C) Pengangkatan Kaisar Tiberius yang sukses pada tahun 14 Masehi. D) Pembentukan Senat. |