A) c. Metode pembelajaran adalah metode yang berfungsi sebagai alat perangsang dari luar yang dapat membangkitkanminat belajar seseorang. B) a. Pengertian “metode” secara harfiah berarti “cara”, metode adalah suatu cara atau prosedur yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu. C) b. Metode pembelajaran merupakan alat yang dipakai untuk mencapai tujuan pembelajaran D) e. Metode pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan untuk membuat media pembelajan yang kita gunakan efektif E) d. Metode pembelajaran adalah metode suatu cara yang digunakan untuk mengetahui latar belakang siswa
A) d. Metode mengajar harus dibuat kreatif agar memudahkan siswa dalam belajar B) b. Metode mengajar harus bersifat individual C) a. Metode mengajar harus memungkinkan dapat membangkitkan rasa ingin tahu Siswa lebih jauh terhadap materi pelajaran D) c. Metode mengajar harus menarik E) e. Metode mengajar harus memungkinkan siswa selalu aktif belajar
A) e. Alat mengembangkan keterampilan B) b. Strategi pembelajaran C) a. Alat motivasi ekstrinsik D) d. Alat motivasi intrinsik E) c. Alat mencapai tujuan
A) d. inkuiri ilmiah B) a. berpikir induktif C) b. sinetik D) e. kolaborasi E) c. memonik
A) a. Penerapan suatu metode yang sederhana dan yang kompleks tentu sangat berbeda, dan keduanya berkaitan dengan t B) b. Penerapan suatu metode yang sesuai dengan kemampuan guru C) e. Penerapan suatu metode yang sesuai dengan fasilitas yang ada dan waktu pembelajaran D) d. Penerapan suatu metode yang sesuai dengan tinggkat kesulitan materi pembelajaran dan penguasaan guru E) c. Penerapan suatu metode yang sesuai dengan karakteristik peserta didik
A) e. Dengan mengetahu tingkat kognitif dari penghuni kelas atau siswa yang ada dikelas tersebut B) a. Dengan mengetahui sikap yang paling dominan yang dimiliki kelas tersebut,di mana sikap dominan tersebut merupakan sikap yang mencirikan (membedakan) kelas tersebut dengan kelas lainnya. C) b. Dengan melakukan penilaian D) c. Dengan mengetahui latar belakang setiap murid yang ada dikelas tersebut E) d. Dengan menandai kelas tersebut karena banyak muridnya
A) e. Faktor kesanggupan guru B) c. Faktor dinamika kelas C) a. Faktor jumlah guru D) d. Faktor bahan ajar E) b. Faktor fasilitas
A) a. Faktor kesanggupan guru B) d. Faktor peserta didik C) e. Faktor fasilitas D) c. Faktor dinamika kelas E) b. Waktu pembelajaran
A) b. Faktor waktu pembelajaran adalah faktor yang menyangkut jumlah peserta didik dalam satu kelas perlu menjadi pertimbangan dalam pemilihan metode pembelajaran yang tepat B) c. Faktor waktu adalah faktor yang menyakut kesanggupan guru dalam memilih metode pembelajaran yang sesuai C) d. Faktor waktu adalah faktor yang bertujuan untuk mengenali karakteristik kelas D) a. Faktor waktu pemebalajaran adalah menyangkut jumlah dalam kegiatan pembelajaran,serta menyangkut kondisi waktu kegiatan pembelajaran. E) e. Faktor waktu adalah faktor yang sesuai dengan latar belakang peserta didik ygdapat ditelusuri dari keluarga, pola didik, pola asuh, kondisi-kondisi tertentu(ekonomi, sosial, budaya anak berkebutuhan khusus, dll).
A) d. Tidak konsisten dalam belajar B) c. Peserta didik sulit untuk Fokus C) a. Nyaman D) d. Cenderung sulit diatur, E) b. Gaduh |