ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
Latihan PAT KELAS X
Kontribusi oleh: Istanti
  • 1. Contoh keanekaragaman tingkat gen adalah ....
A) kelapa dan pinang
B) kuda dan keledai
C) kucing dan harimau
D) mangga gadung, mangga manalagi, dan mangga muda
E) kacang tanah, dan kacang buncis
  • 2. Faktor yang menyebabkan Indonesia memiliki keanekaragaman hayati sangat tinggi adalah ....
A) memiliki iklim tropis dan curah hujan yang cukup tinggi
B) sebagai daerah kepulauan yang telah terpisah dari daratan benua Asia
C) sebagai daerah migrasi hewan-hewan dunia
D) memiliki kesamaan flora dan fauna dengan Oriental dan Australia
E) terletak di antara dua benua dan dua samudra
  • 3. Berikut ni hewan yang berada di wilayah Oriental, kecuali ....
A) badak
B) jerapah
C) banteng
D) harimau
E) gajah
  • 4. Pemberian nama suatu bioma didasarkan pada ....
A) letak garis lintang dan ketinggian tempat
B) curah hujan yang jatuh di daerah tersebut
C) vegetasi yang dominan di daerah itu
D) iklim yang berperan di daerah itu
E) jenis fauna yang menonjol di daerah tersebut
  • 5. Di antara ekosistem berikut yang mempunyai tingkat keanekaragaman paling tinggi adalah ....
A) savana
B) sawah
C) hutan hujan tropis
D) hutan bakau
E) padang rumput
  • 6. Hutan bakau tersusun atas spesies-spesies tumbuhan dengan kondisi habitatnya. Salah satu bentuk adaptasi tumbuhan bakau adalah dengan memiliki ....
A) daun lebar
B) akar napas
C) daun runcing
D) akar serabut
E) batang berongga
  • 7. Ujung Kulon memiliki spesies endemik badak bercula satu. Bentuk pemeliharaan hewan tersebut temasuk ....
A) koleksi
B) budaya
C) proteksi
D) in-situ
E) ex-situ
  • 8. Daerah Bengkulu dikenal sebaga daerah yang memiliki tumbuhan endemik, yaitu ....
A) Rafflesia arnoldii
B) Salacca edulis
C) Canarium commune
D) Hibiscus rosasinensis
E) Tectona grandis
  • 9. Garis yang membatasi wilayah peralihan dengan Australian dikenal dengan istilah ....
A) khatulistiwa
B) weber
C) bujur
D) wallace
E) lintang
  • 10. Kebun Raya memiliki koleksi spesies bunga Rafflesia arnoldii. Bentuk pelestarian tersebut termasuk ....
A) ex-situ
B) in-situ
C) koleksi
D) budidaya
E) kultur
  • 11. Burung kakaktua, kasuari, dan cenderawasih merupakan burung khas yang banyak ditemukan di daerah ....
A) kawasan peralihan Indonesia
B) kawasan timur Indonesia
C) Ujung Kulon, Jawa Barat
D) kawasan barat Indonesia
E) Lampung
  • 12. Varanus komodoensis merupakan hewan khas yang ditemukan di Indonesia. Hewan ini endemik di daerah ....
A) kawasan timur Indonesia
B) kawasan barat Indonesia
C) kawasan peralihan Indonesia
D) sekitar garis khatulistiwa
E) kepulauan Maluku
  • 13. Tindakan manusia berikut menurunkan keanekaragaman hayati, kecuali ....
A) perubahan tipe tumbuhan
B) penggunaan pestisida
C) pencemaran lingkungan
D) penembangan hutan secara total
E) pembuatan hutan konservasi
  • 14. 14. Penebangan kayu di hutan harus memenuhi beberapa persyaratan agar kelestariannya terjaga, di antaranya ....
A) penebangan minimal
B) sistem tebang pilih
C) reboisasi
D) tebang habis kemudian tanam kembali
E) penebangan maksimal
  • 15. Tumbuhan yang bakal bijinya tidak dilindungi bakal buah adalah ....
A) Spermatophyta
B) Angiospermae
C) Gymnospermae
D) Pteridophyta
E) Embriophyta
  • 16. Tumbuhan lumut disebut tumbuhan kosmopolit, sebab ....
A) hidupnya saprofit
B) hidupnya epifit d.
C) hidupnya dapat di mana saja
D) hidupnya parasit
E) hidupnya di air saja
  • 17. Tumbuhan Ginkgo biloba dikelompokkan ke dalam tumbuhan Gymnospermae karena ....
A) dapat membentuk biji yang terlindung
B) sudah memiliki biji
C) dapat membentuk bunga
D) berkembang biak dengan spora
E) biji tidak dilindungi bakal buah
  • 18. Berbagai bentuk tahapan metagenesis pada paku.
    1) Zigot
    2) Protalium
    3) Tumbuhan paku
    4) Anteridium
    5) Arkegoniuim
    Tahapan metagenesis tumbuhan paku yang merupakan fase gametofit adalah ....
A) 1, 2, dan 3
B) 1, 3, dan 4
C) 3, 4, dan 5
D) 2, 4, dan 5
E) 2, 3, dan 4
  • 19. Pada metagenesis tumbuhan lumut, generasi yang bersifat diploid adalah ....
A) sporofit
B) sporogonium
C) zigot
D) gametofit
E) protalium
  • 20. Di antara pernyataan berikut ini yang membedakan antara tumbuhan dikotil dan monokotil adalah....
A) tumbuhan monokotil berakar tunggang
B) tulang daun dikotil melengkung
C) ujung akar monokotil dilindungi oleh koleoptil
D) tulang daun monokotil menyirip
E) bunga pada dikotil berkelipatan 2, 4, atau 5
  • 21. Rhizoid yang ada pada tumbuhan lumut berfungsi untuk ....
A) membentuk ovum
B) membentuk spermatozoa
C) menyerap air dan garam mineral
D) melakukan fotosintesis
E) menghasilkan spora
  • 22. Pada pergiliran perkembangbiakan, tumbuhan lumut mengalami fase sporofit, artinya ....
A) generasi yang menghasilkan sel kelamin
B) generasi yang umurnya sangat pendek
C) pertumbuhan dari spora
D) generasi yang bersifat diploid
E) generasi yang menghasilkan spora
  • 23. Tumbuhan paku yang termasuk jenis paku homospora adalah ....
A) Equisetum sp.
B) Marchantia sp.
C) Spagnum sp.
D) Lycopodium sp.
E) Selaginella sp.
  • 24. Spora paku yang jatuh di tempat optimum akan tumbuh menjadi ....
A) tanaman paku
B) sporogonium
C) protonema
D) sporofil
E) protalium
  • 25. Dasar yang membedakan tumbuhan paku menjadi paku homospora, heterospora, dan peralihan adalah ....
A) masa dihasilkan spora
B) cara reproduksi generatifnya
C) jenis sporayang dihasilkan
D) cara reproduksi vegetatifnya
E) jumah spora yang dihasilkan
  • 26. Seorang siswa mengamati tumbuhan dengan ciri-ciri, yaitu berakar tunggang, tidak berbunga sejati, berbiji, berdaun, batang bercabang. Bakal biji terdapat pada strobilus betina dan serbuk sari dalam strobilus jantan. Maka tumbuhan itu dapat digolongkan ke dalam ....
A) Gymnospermae
B) Alga
C) Angiospermae
D) Thallophyta
E) Mycota
  • 27. Suatu tumbuhan kecil, berklorofil, berbatang, berdaun, dan hidup di batu dengan rizoid. Kemungkinan tumbuhan tersebut adalah ....
A) Gymnospermae
B) Bryophyta
C) dicotyledonae
D) Preridophyta
E) monocotyledonae
  • 28. Di antara tumbuhan berikut yang termasuk Angiospermae adalah ....
A) damar, alang-alang, cemara, dan pakis haji
B) pakis haji, pinus, damar, dan melinjo
C) pakis haji, damar, melinjo, dan alang-alang
D) cemara, pinus, damar, dan pinang
E) kelapa, tomat, dan pala
  • 29. Persamaan antara tumbuhan lumut dan tumbuhan paku adalah ....
A) kormofita sejati
B) struktur gametofit
C) struktur sporofit
D) metagenesis
E) rizoid dan sporofit
  • 30. Pada tumbuhan paku, generasi yang bersifat diploid adalah .....
A) protalium
B) sporofit
C) spora
D) gametofit
E) protonema
  • 31. Dalam daur hidupnya, tumbuhan lumut merupakan ....
A) protonema
B) protalium
C) sporofit
D) sporangium
E) gametofit
  • 32. Pembuluh angkut tidak ditemukan pada tumbuhan ....
A) Gymnospermae
B) Pteridophyta
C) Dicotyledonae
D) Bryophyta
E) Monocotyledonae
  • 33. Hepaticopsida merupakan tumbuhan lumut berumah dua karena ....
A) dalam satu individu terdapat dua macam spora
B) gamet jantan dan gamet betina dihasilkan oleh satu individu
C) spora yang dihasilkan berbeda bentuk dan ukurannya
D) satu individu menghasilkan spora jantan dan spora betina
E) setiap individu menghasilkan satu macam gamet
  • 34. Menurut asal katanya, porifera berarti ....
A) hewan berflagela
B) hewan bersel satu
C) hewan berongga
D) hewan berpori
E) hewan berspora
  • 35. Hewan yang melakukan pencernaan secara intraseluler di koanosit tergolong dalam ....
A) Protozoa
B) Echinodermata
C) Platyhelminthes
D) Coelenterata
E) Porifera
  • 36. Larva bersilia pada Aurelia aurita disebut ....
A) efira
B) serkaria
C) planula
D) mirasidium
E) amfiblastula
  • 37. Sistem pernapasan pada Nematoda menggunakan ....
A) mulut
B) paru-paru
C) trakea
D) dinding tubuh
E) anus
  • 38. Mutiara kerang dibentuk pada lapisan ....
A) nakreas
B) di antara periostrakum dan prismatik
C) prismatik
D) periostrakum
E) ektoderm
  • 39. 39. Telur Fasciola hepatica yang telah dibuahi tumbuh menjadi ....
A) serkaria
B) metaserkaria
C) sporosista
D) redia
E) mirasidium
  • 40. Ciri-ciri yang tidak memiliki Hydra sp. adalah ....
A) berumah satu
B) hermafrodit
C) ovotestis
D) diesis
E) berumah dua
  • 41. Bentuk polip dan medusa pada Coelenterata berbeda karena ....
A) polip hidup di darat, medusa hidup di air
B) polip dapat berenang, medusa tidak dapat berenang
C) polip mempunyai tentakel, medusa tidak
D) polip tidak dapat berenang, medusa dapat berenang bebas
E) polip todak mempunyai mulut, medusa mempuyai mulut
  • 42. Kelompok cacing yang termasuk pseudoselom adalah ....
A) Trematoda
B) Annelida
C) Polychaeta
D) Nemathelminthes
E) Platyhelminthes
  • 43. Urutan metamorfosis sempurna pada insekta adalah ....
A) telur ==> larva ==> pupa ==> imago
B) nimfa ==> pupa ==> imago ==> telur
C) pupa ==> larva ==> imago ==> telur
D) telur ==> larva ==> nimfa ==> imago
E) imago ==> telur ==> telur ==> pupa
  • 44. Saluran hewan dengan ciri-ciri berbentuk bulat, tubuhnya penuh duri, panjang, dan simetri radial, hidup di laut, maka hewan tersebut termasuk dalam kelas ....
A) Crinoidea
B) Holothuoidea
C) Ophiuroidae
D) Asteroidea
E) Echinoidea
  • 45. Spons yang digunakan untuk mandi dan untuk membersihkan alat rumah tangga lainnya dihasilkan oleh Porifera pada kelas ....
A) Calcarea
B) Pheronema
C) Demospongia
D) Sycon
E) Hexactinellida
  • 46. Di antara struktur berikut yang merupakan daur hidup Hidrozoa sp. dan mampu menghasilkan gamet adalah ....
A) Polip
B) medusa
C) Planula
D) tunas
E) gemmule
  • 47. Cacing yang bersifat parasit dalam tubuh manusia dengan hospes perantaan sapi adalah ....
A) Polychaeta sp.
B) Taenia saginata
C) Fasciola hepatica
D) Planaria sp.
E) Taenia solium
  • 48. Berikut ini yang merupakan contoh ekosistem buatan adalah ....
A) waduk
B) danau
C) padang rumput
D) sungai
E) laut
  • 49. Kumpulan berbagai populasi membentuk ....
A) ekosistem
B) komunitas
C) individu
D) biosfer
E) populasi c.
  • 50. Dua populasi berbeda pada habitat yang sama tidak akan terjadi kompetisi apabila ....
A) aktivitas hidupnya berbeda
B) tingkat trofiknya sama
C) kebutuhan makanannya sama
D) kebutuhan hidupnya sama
E) jumlah individunya sama
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.