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Ensayo SIMCE 8º Básico Historia - Kuis
Kontribusi oleh: COLEGIO SOFIA
  • 1. Entre los principios o ideales políticos que se difundieron a partir de la Revolución Francesa podemos mencionar:
A) el Mercantilismo y la Libertad de expresión.
B) el Absolutismo y la Soberanía popular.
C) la Soberanía popular y el Constitucionalismo.
D) el Constitucionalismo y el Feudalismo.
  • 2.
A) Solo II y III.
B) I, II y III.
C) Solo I y II.
D) Solo I
  • 3. Frente a los problemas experimentados por el proletariado, el Papa León XIII propuso como solución un modelo de convivencia en el que tanto patrones como trabajadores asumieran responsablemente derechos y deberes. Esta propuesta se materializó el año 1891 en un documento conocido como:
A) Encíclica Mater et Magistra.
B) Encíclica Quadragesimo anno.
C) Concilio Vaticano II.
D) Encíclica Rerum Novarum.
  • 4. La expansión imperial experimentada por las principales potencias europeas durante el siglo XIX respondió básicamente a la necesidad de:
A) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes.
B) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta.
C) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta.
D) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes.
  • 5. De los siguientes enunciados, ¿cuál/es corresponde/n al medio geográfico de los griegos?
A) I, II y III.
B) Solo I.
C) Solo I y II.
D) Solo II y III.
  • 6. “Sistema de gobierno ateniense conocido como gobierno de los mejores. Estuvo dirigido por 9 arcontes asesorados por un consejo de ancianos o Areópago”. La definición anterior hace referencia a la
A) Aristocracia
B) Tiranía
C) Democracia
D) Monarquía
  • 7.
A) I , II y III.
B) Solo I yII.
C) Solo II.
D) Solo II y III.
  • 8. La historia de la Civilización Romana se divide tradicionalmente en tres grandes etapas determinadas por los sistemas políticos vigentes en cada período. En orden cronológico, estas etapas son
A) Invasiones – Monarquía - Imperio.
B) Monarquía – República - Imperio.
C) República – Polis - Monarquía.
D) Imperio – Invasiones - Decadencia.
  • 9. Uno de los principales legados de la civilización Romana a la actualidad fue el sistema político
A) Dictatorial
B) Imperial
C) Democrático
D) Republicano
  • 10. ¿Cuál de las siguientes instituciones políticas se relaciona con la civilización romana?
A) Bulé
B) Senado
C) Estados Generales
D) Arcontado
  • 11. El período de la Historia Universal conocido como la “Edad Media” comienza y concluye respectivamente en
A) Siglo V d.c. y siglo XV d.c.
B) Siglo V a.c. y siglo XV d.c.
C) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c.
D) Siglo XV a.c. y siglo V d.c.
  • 12.
A) Solo I y II.
B) Solo I y III.
C) Solo II y III.
D) I, II y III.
  • 13. La sociedad feudal se organizó en base a “estamentos”, es decir,
A) agrupaciones sociales basadas en la religión.
B) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento.
C) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
  • 14.
A) Solo III.
B) Solo I y III.
C) II y III.
D) I, II y III.
  • 15.
A) Solo II y III.
B) I, II y III.
C) Solo I y III.
D) Solo I y II.
  • 16.
A) Solo I y III
B) Solo II y III
C) I, II y III
D) Solo I y II
  • 17. Políticamente, durante los Tiempos Modernos se experimentó
A) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa.
B) el aumento de los poderes locales.
C) la consolidación de las monarquías nacionales.
D) la revitalización de la idea Imperial.
  • 18. La predestinación es un planteamiento doctrinario característico de la Iglesia
A) Católica.
B) Luterana.
C) Calvinista.
D) Anglicana
  • 19. El paso desde la prehistoria a la historia está marcado por
A) El desarrollo urbano.
B) La aparición de la metalurgia.
C) La invención de la escritura.
D) El descubrimiento de la agricultura.
  • 20. La “revolución neolítica” consistió básicamente en
A) el descubrimiento de la agricultura.
B) el descubrimiento de la agricultura.
C) la conformación de los primeros imperios.
D) el descubrimiento de la rueda.
  • 21.
A) I, II y III
B) Solo I y II
C) Solo II
D) Solo I
  • 22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones en relación a la Cordillera de los Andes es correcta?
A) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión.
B) Su altura disminuye de Este a Oeste.
C) Se extiende hasta el canal de Chacao.
D) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales.
  • 23. Los ríos, lagos y napas subterráneas son ejemplos de
A) aguas oceánicas.
B) aguas territoriales.
C) aguas patrimoniales.
D) aguas continentales.
  • 24. Una zona hidrológica arreica es aquella
A) que presenta numerosos lagos.
B) que no presenta escurrimientos superficiales.
C) que posee gran actividad volcánica.
D) en que los escurrimientos de agua son superficiales.
  • 25. De las siguientes regiones, ¿cuál se ubica más al norte de nuestro territorio?
A) Región del Maule.
B) Región de Magallanes.
C) Región de Coquimbo.
D) Región de Tarapacá.
  • 26. “Unidad territorial con características geográficas comunes y condiciones sociales, económicas y culturales similares”. Esta definición corresponde al concepto de
A) Región.
B) Nación.
C) País.
D) Ciudad.
  • 27. Una característica de nuestro territorio que favorece la localización relativa de nuestro país es:
A) Ser un país tricontinental.
B) Encontrarse en América del Sur.
C) Ser un territorio largo y angosto.
D) Poseer cuatro macroformas de relieve.
  • 28. “Franja de relieve ubicada entre la Cordillera de Los Andes y la Cordillera de la Costa. En ella se concentra la mayor parte de la población nacional”. La definición anterior se refiere a
A) la Región Metropolitana.
B) la Depresión intermedia.
C) las Planicies litorales.
D) el Valle central.
  • 29. “Su relieve se caracteriza por la presencia de pampas desérticas en la zona de la depresión intermedia y por la existencia de un farellón costero que genera costas estrechas. En cuanto a los recursos, esta zona presenta gran actividad minera, especialmente de cobre, salitre y plata. Sus principales centros urbanos son Arica y Antofagasta”. El texto anterior alude a
A) el Norte Grande.
B) la Zona Norte.
C) la Primera Región.
D) el Norte Chico.
  • 30. El territorio de nuestro país presenta características particulares que influyen de manera importante en la vida nacional. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a una característica de nuestro territorio?
A) Se ubica en la zona este de América del Sur.
B) Tiene un clima uniforme en toda su extensión.
C) No presenta grandes formas de relieve.
D) Posee numerosas costas.
  • 31. La isla de Cuba, ubicada en el mar Caribe, se encuentra separada de los Estados Unidos por el canal de la Florida, de México por el canal de Yucatán y de Haití por el paso de los Vientos. Estos datos nos sirven para conocer
A) la localización relativa de Cuba.
B) las características culturales de Cuba.
C) la localización absoluta de Cuba.
D) las relaciones internacionales de Cuba.
  • 32. Las 12 millas del Océano Pacífico contiguas a las costas de Chile, sobre las que nuestro país posee total dominio, reciben el nombre de
A) Zona Económica Exclusiva.
B) Mar Territorial.
C) Océano Nacional.
D) Mar Patrimonial.
  • 33. ¿Cuál de las siguientes relaciones entre funcionario e institución es correcta?:
A) Consejal - país.
B) Alcalde – provincia.
C) Gobernador – comuna.
D) Intendente – región.
  • 34.
A) 2, 4, 3 y 1.
B) 2, 3, 1 y 4.
C) 4, 2, 3 y 1.
D) 2, 3, 4 y 1.
  • 35.
A) Solo I.
B) Solo I y II.
C) I, II y III.
D) Solo I y III.
  • 36. Administrativamente, Chile fue parte del
A) Virreinato de Nueva Granada.
B) Virreinato de la Plata.
C) Virreinato de Nueva España.
D) Virreinato del Perú.
  • 37. La economía colonial estuvo marcada por un estricto sistema monopólico establecido por la corona española en sus colonias. En términos prácticos, esto significó que
A) en las colonias españolas no existió actividad comercial.
B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España.
C) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias.
D) España sólo podía comerciar con sus colonias.
  • 38. Del texto se puede inferir que durante la Colonia
A) todos los grupos sociales eran iguales.
B) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería.
C) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.
D) en general las personas no criticaban la organización social.
  • 39. El criterio de división social imperante durante la colonia fue
A) la capacidad económica de las personas.
B) la educación.
C) la religión.
D) la raza.
  • 40. El proceso de fusión racial entre los componentes blanco, negro e indígena recibe el nombre de
A) Criollización.
B) Americanización.
C) Mestizaje.
D) Colonización racial.
  • 41. “Institución característica de la administración colonial, ubicada físicamente en España, que tuvo entre sus atribuciones generar la legislación para los territorios coloniales”. Su nombre fue
A) Virerreinato.
B) Consejo de Indias.
C) Casa de Contratación.
D) Real Audiencia.
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