A) Studi tentang perairan darat B) Studi tentang gurun C) Studi tentang ruang angkasa D) Studi tentang gunung berapi
A) Danau B) Sungai C) Kolam D) Lautan
A) Saluran B) Delta C) Muara D) Laguna
A) Paus B) Hiu C) Plankton D) Karang
A) Respirasi B) Fotosintesis C) Operasi pertambangan D) Aktivitas vulkanik
A) Ini memberikan warna pada air. B) Ini sangat penting untuk proses pernapasan. C) Ini dapat digunakan sebagai sumber energi. D) Ini membantu tanaman tumbuh lebih cepat.
A) Meleleh B) Pembekuan C) Pengembunan D) Penguapan
A) Penguapan B) Pengeringan C) Eutrofikasi D) Pengembunan
A) Korosi B) Desalinasi C) Pengendapan lumpur D) Oksidasi
A) Bahasa Yunani Kuno. B) Bahasa Prancis. C) Bahasa Jerman. D) Bahasa Latin.
A) 'λίμνη' yang berarti 'danau' dan '-λογία' yang berarti 'studi tentang'. B) 'ύδωρ' yang berarti 'air' dan '-λογία' yang berarti 'studi tentang'. C) 'ποταμός' yang berarti 'sungai' dan '-λογία' yang berarti 'studi tentang'. D) 'θάλασσα' yang berarti 'laut' dan '-λογία' yang berarti 'studi tentang'.
A) Danau, waduk, kolam, sungai, mata air, aliran sungai, lahan basah, dan air tanah. B) Hanya badan air buatan manusia. C) Hanya aliran air. D) Hanya danau dan laut.
A) Berdasarkan tingkat salinitas. B) Dikategorikan sebagai sistem yang mengalir (lotic) atau sistem yang tenang (lentic). C) Berdasarkan lokasi geografis. D) Berdasarkan kedalaman dan suhu.
A) Hanya berfokus pada sifat-sifat kimiawi badan air. B) Mempelajari, mengelola, dan melestarikan ekosistem dengan pendekatan lanskap, dengan memeriksa hubungan antara ekosistem perairan dan daerah aliran sungainya. C) Hanya meneliti aspek-aspek biologis dari perairan darat. D) Mempelajari ekosistem laut.
A) Botani dan zoologi. B) Ekologi perairan dan hidrobiologi. C) Biologi kelautan dan oseanografi. D) Meteorologi dan klimatologi.
A) François-Alphonse Forel. B) G. Evelyn Hutchinson. C) Ed Deevey. D) August Thienemann.
A) Charles Darwin dan Alfred Russel Wallace. B) G. Evelyn Hutchinson dan Ed Deevey. C) François-Alphonse Forel dan Benedykt Dybowski. D) August Thienemann dan Einar Naumann.
A) Pola curah hujan B) Suhu air C) Jalur migrasi ikan D) Aktivitas rekreasi manusia
A) Hipolimnion B) Zona bentik C) Termoklin D) Epilimnion
A) Kolom air mengalami perubahan lapisan, yang mengganggu lapisan termoklin. B) Lapisan permukaan air menjadi lebih dingin daripada lapisan bawah air. C) Danau membeku sepenuhnya dari permukaan hingga dasar. D) Jumlah bahan-bahan yang berasal dari luar danau meningkat.
A) 0 °C B) 10 °C C) 20 °C D) 4 °C
A) Inersia termal B) Resistansi termal relatif C) Kapasitas panas D) Sirkulasi termohalin
A) Fotosintesis B) Pencampuran oleh angin C) Stratifikasi termal D) Respirasi aerobik
A) Anoksik B) Eutrofik C) Oligotrofik D) Hipoksik
A) Nitrit B) Amonia C) Gas terlarut N2 D) Nitrat
A) Eutrofik B) Oligotrofik C) Anoksik D) Hipoksik
A) Karbon B) Oksigen C) Fosfor D) Nitrogen
A) Oligotrofik B) Mesotrofik C) Eutrofik D) Distrofik
A) Air yang lebih jernih B) Penurunan suhu air C) Peningkatan kadar oksigen D) Pertumbuhan alga yang berlebihan
A) Mesotrofik B) Distrofik C) Oligotrofik D) Eutrofik
A) Interaksi ekologis yang kurang kompleks B) Kadar nutrisi yang lebih stabil C) Dampak negatif dari aktivitas manusia yang lebih rendah D) Keanekaragaman hayati yang lebih tinggi
A) Lembah Amazon B) Danau Superior C) Danau Garam Besar (Great Salt Lake) D) Sungai Mississippi |