ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
PAT_PPKN 7
Kontribusi oleh: Yayasan
  • 1. Pernyataan yang tepat mengenai makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika bagi bangsa Indonesia adalah:
A) Meskipun masyarakat Indonesia beragam tetapi tetap satu
B) Keragaman di Indonesia merupakan anugerah Tuhan Yang Maha Esa
C) Persatuan bangsa dan Negara Indonesia tidak akan terwujud tanpa keragaman
D) Keragaman menjadi perekat bagi bangsa Indonesia
  • 2. Salah satu factor penyebab keberagaman masyarakat adalah letak strategis wilayah Indonesia, yaitu:
A) Di antara Benua Eropa dan Benua Australia
B) Dia antara Benua Asia dan Benua Afrika
C) Di antara Samudera Atlantik dan Samudera Pasifik
D) Di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia
  • 3. Berikut ini merupakan keuntungan dari letak geografis Indonesia, kecuali:
A) Indonesia menjadi salah satu Negara maritim terbesar
B) Indonesia memiliki keanekaragaman budaya
C) Indonesia menjadi salah satu pusat perdagangan dunia sejak zaman dahulu
D) Masuknya budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa
  • 4. Suku yang menempati Provinsi Sumatra Utara ditunjukkan oleh angka………….
A) 1) dan 2)
B) 3) dan 4)
C) 2) dan 4)
D) 1) dan 3)
  • 5. Salah satu agama yang ada di Indonesia adalah Hindu. Agama Hindu masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang yang berasal dari………………
A) India
B) Persia
C) Eropa
D) Arab
  • 6. Rumah Gadang merupakan keanekaragaman budaya yang berasal dari………………..
A) Sumatra Barat
B) Jawa
C) Sulawesi Selatan
D) Kepulauan Riau
  • 7. Perilaku Bu Sinta yang patut dicontoh berdasarkan ilustrasi tersebut adalah:
A) Mengadakan perlombaan tari Dayak
B) Mengajarkan budaya kepada masyarakat
C) Mengembangkan budaya daerahnya
D) Meningkatnya kekayaan budaya suku Dayak
  • 8. Indonesia memiliki beragam ras yang menempati sejumlah wilayah di Indonesia. Keragaman ras di Indonesia ditunjukkan oleh pernyataan…………….
A) Tania berkulit putih, sedangkan suaminya berkulit hitam dan berambut keriting
B) Lilik berbahasa Sunda sedangkan Erna menggunakan bahasa Jawa
C) Pak Soleh berasal dari Riau sedangkan istrinya berasal dari Manado
D) Pak Udin sebagai kepala sekolah sedangkan Bu Ira sebagai guru mata pelajaran
  • 9. Indonesia terdiri dari berbagai ras, salah satunya adalah ras Papua Melanesoid. Ras ini tersebar di daerah…………………….
A) Siak dan Jambi
B) Semenanjung Malaya
C) Mentawai dan Kepulauan Muna
D) Papua, Kai dan Aru
  • 10. Berdasarkan kutipan di atas, konflik yang terjadi merupakan contoh dari konflik:
A) Antarras
B) Antargolongan
C) Antaragama
D) Antarsuku
  • 11. Berdasarkan ciri-ciri di atas merupakan ciri dari ras………………
A) Negroid
B) Mongoloid
C) Papua Melanesoid
D) Weddoid
  • 12. perbedaan suku, agama, ras dan budaya dalam masyarakat dapat dipersatukan oleh semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Pernyataan tersebut mengandung makna……………..
A) keragaman suku di Indonesia dapat menimbulkan perpecahan
B) keragaman budaya menambah khazanah kebudayaan masyarakat Indonesia
C) perbedaan tidak menjadi penghalang untuk mewujudkan persatuan
D) perbedaan-perbedaan suku disebabkan oleh letak geografis
  • 13. Keragaman budaya di Indonesia menjadi daya tarik wisatawan asing. Dampak positif kondisi tersebut di bidang ekonomi adalah:
A) Meningkatkan wisatawan asing
B) Memperoleh pinjaman luar negeri
C) Membuka lapangan kerja baru
D) Meningkatkan anggaran belanja negara
  • 14. Upaya Pak Ahmad untuk melestarikan budaya berdasarkan ilustrasi di atas adalah:
A) Mempelajari kesenian daerah
B) Mementaskan budaya daerah
C) Memperkenalkan budaya daerah
D) Mengikuti lomba kesenian daerah
  • 15. Negara menjamin kebebasan bagi tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya. Jaminan tersebut terdapat dalam UUD 1945 yaitu…………..
A) Pasal 30 ayat (1)
B) Pasal 30 ayat (3)
C) Pasal 29 ayat (2)
D) Pasal 29 ayat (1)
  • 16. Sikap tidak membeda-bedakan orang berdasarkan status sosial sesuai dengan nilai Pancasila yaitu……………….
A) Sila Pertama
B) Sila Keempat
C) Sila Kedua
D) Sila Ketiga
  • 17. Yang merupakan wujud perilaku toleransi dalam kehidupan umat beragama ditunjukkan oleh nomor…………….
A) 3, 4 dan 5
B) 2, 4 dan 5
C) 1, 3 dan 4
D) 1, 2 dan 4
  • 18. Berdasarkan tabel di atas, perilaku bijak dalam keragaman ditunjuk oleh nomor……..
A) 2 dan 4
B) 1 dan 3
C) 1 dan 2
D) 2 dan 3
  • 19. Menghargai keberagaman harus senantiasa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari termasuk dalam berorganisasi. Apabila kamu menjadi pemimpin organisasi, sikap positif terkait menghargai keragaman yang harus kamu tunjukkan adalah:
A) Mendengarkan masukan dari semua anggota organisasi
B) Mengeluarkan keputusan berdasarkan kepentingan pribadi
C) Menghindari tugas yang bukan menjadi kewajiban
D) Menjalankan kepemimpinan sesuai pemikiran
  • 20. Perilaku melestarikan budaya daerah dalam keberagaman ditunjukkan oleh angka…….
A) 1) dan 4)
B) 3) dan 4)
C) 2) dan 3)
D) 1) dan 2)
  • 21. Bekerja bersama-sama dalam menyelesaikan pekerjaan dan menikmati hasil pekerjaan tersebut secara adil atau suatu usaha atau pekerjaan yang dilakukan tanpa pamrih dan dilakukan secara sukarela oleh semua warga menurut batas kemampuannya masing-masing adalah pengertian:
A) Kerjasama
B) Persatuan
C) Kesatuan
D) Gotong royong
  • 22. Subak adalah contoh gotong royong dalam bidang pertanian yang dilakukan di daerah:
A) Bali
B) Sumatera Barat
C) Jawa Barat
D) Minahasa
  • 23. Berikut ini yang merupakan contoh kerjasama di bidang politik adalah:
A) Gotong royong membersihkan selokan
B) Koperasi
C) Kegiatan siskamling
D) Pemilihan kepala daerah
  • 24. Gotong royong dalam koperasi merupakan perwujudan kerja sama di bidang:
A) Pertahanan
B) Politik
C) Ekonomi
D) Social
  • 25. Pernyataan berikut yang merupakan contoh bela Negara dalam kehidupan sehari-hari, kecuali:
A) Negara masyarakat
B) Meningkatkan kegiatan gotong royong dan semangat persatuan dan kesatuan
C) Mengembangkan sikap tenggang rasa dan membantu antarwarga Ikut upacara bendera
D) Bersama-sama menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat
  • 26. Berikut ini yang harus dilakukan dalam rangka menjaga kerukunan hidup antar umat beragama, yaitu:
A) Harus menyiarkan ajaran agamanya masing-masing dengan baik
B) Menaati segala aturan agama dan menjauhi larangan-larangan-Nya
C) Saling menghormati antarsesama umat beragama
D) Berkewajiban menyatukan agama yang berbeda-beda di masyarakat
  • 27. Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan arti penting kerja sama dalam berbagai kehidupan di Negara Indonesia bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan Negara adalah :
A) Mempererat persaudaraan dan kebersamaan
B) Mendorong timbulnya semangat chauvinisme
C) Menjadikan pekerjaan berat menjadi ringan
D) Memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
  • 28. Kerjasama di sekolah dilaksanakan berdasarkan:
A) Rasa saling membantu dan saling menyayangi
B) Supaya mendapat teman yang banyak
C) Rasa ingin dipuji oleh guru dan teman
D) Rasa pertemanan seagama
  • 29. Musyawarah mufakat merupakan salah satu contoh kerjasama yang ada di masyarakat yang bertujuan :
A) Mengembangkan kehidupan demokrasi
B) Meningkatkan kesejahteraan masyarakat
C) Melestarikan kebudayaan bangsa
D) Menciptakan situasi social yang kondusif
  • 30. Berikut ini keikutsertaan warga Negara dalam upaya bela Negara melalui kegiatan berikut ini, kecuali:
A) Pengabdian sebagai prajurit secara sukarela atau secara wajib
B) Pendidikan kewarganegaraan
C) Pengabdian sesuai dengan amal ibadahnya
D) Pelatihan dasar kemiliteran secara wajib
  • 31. Nilai-nilai semangat Proklamasi Kemerdekaan 1945 yang perlu diwariskan kepada generasi muda antara lain:
A) Rela mengorbankan sebagian harta bahkan jiwa dan raga untuk kepentingan bangsa dan Negara
B) Pantang menyerah mempertahankan nilai-nilai yang sudah ada tanpa mau menerima perubahan sedikitpun
C) Semangat kerjasama dengan bangsa lain demi kepentingan pribadi untuk memperoleh keuntungan yang sebesar-besarnya
D) Sikap menentang segala bentuk kerjasama dengan bangsa lain
  • 32. Peristiwa Rengasdengklok dilatabelakangi perbedaan pendapat antara golongan muda dan Soekarno Hatta mengenai pelaksanaan proklamasi. Nilai persatuan yang terkandung dalam peristiwa tersebut adalah:
A) Kerjasama antargolongan
B) Berani mengambil risikov
C) Musyawarah untuk mencapai mufakat
D) Keadilan dalam mengambil keputusan
  • 33. Dalam peristiwa Rengasdengklok, Ahmad Soebarjo melakukan musyawarah dengan golongan muda agar bersedia mengembalikan Soekarno dan M Hatta ke Jakarta. Keteladanan yang dapat dipetik dari kisah tersebut adalah:
A) Musyawarah mampu menyatukan perbedaan pendapat dan menyelesaikan segala masalah
B) Keberhasilan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia ditentukan dengan usaha golongan muda dan golongan tua
C) Keteguhan hari golongan muda tidak dapat diluluhkan oleh wibawa golongan tua
D) Keberhasilan golongan muda mendesak agar proklamasi kemerdekaan segera dilaksanakan
  • 34. Dilihat dari aspek historis, makna yang terkandung dalam Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah:
A) Proklamasi merupakan berkat rahmat Tuhan Yang Maha Esa
B) Proklamasi mengakhiri penjajahan di Indonesia
C) Proklamasi merupakan ketentuan pangkal dari tata hukum Indonesia
D) Proklamasi membangun peradaban baru bagi bangsa Indonesia
  • 35. Otonomi daerah adalah:
A) Wewenang dan kewajiban daerah mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan peraturan
B) Hak, wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat sesuai dengan peraturan perundang-undangan
C) Wewenang dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan dengan peraturan
D) Hak dan wewenang mengatur dan mengurus sendiri urusan kepentingan masyarakat
  • 36. Berikut ini yang merupakan penyebab terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api, yaitu:
A) Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan
B) Sekutu mengultimatum penduduk agar segera pindah ke Bandung Selatan
C) Pemuda mengambila alih gedung pemerintahan dan merebut senjata dari Jepang
D) Pejuang Indonesia mengambil alih markas Jepang dan mengibarkan bendera merah putih
  • 37. Kedatangan Sekutu yang diboncemgi NICA membantu mempersenjatai para bekas tawanan merupakan penyebab pertempuran :
A) Yogjakarta
B) Jawa Barat
C) Ambarawa
D) Sumatera Utara
  • 38. Berikut yang merupakan sikap memelihara keutuhan NKRI adalah:
A) Membina kerukunan antarumat seagama
B) Memupuk persatuan kelompok agama tertentu
C) Menggalang persaudaraan segenap bangsa Indonesia
D) Mewujudkan kemerdekaan Negara bagian
  • 39. Berikut merupakan factor pendorong rakyat Indonesia untuk meraih kemerdekaan adalah:
A) Kekecewaan terhadap pemerintah
B) Pengaruh nilai-nilai luhur agama
C) Adanya bantuan dan motivasi dari Negara lain yang sudah merdeka
D) Perasaan senasib sepenanggungan akibat belenggu penjajah
  • 40. Hari Pahlawan diperingati setiap tanggal:
A) 1 Oktober
B) 5 Oktober
C) 10 November
D) 17 Agustus
Siswa yang mengerjakan tes ini juga mengerjakan :

Dibuat dengan That Quiz — situs pembuatan tes matematika dengan sumber daya untuk bidang studi lainnya.