A) Perumusan Rancangan UUD B) Membagi bentuk Negara Indonesia C) Mempersiapkan sebuah kemerdekaan Indonesia D) Filsafat Negara Indonesia Merdeka E) Merumuskan Dasar Negara Merdeka
A) Ir. Soekarno B) Jenderal Kumakichi Harada C) Moh. Yamin D) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat E) Kaisar Hirohito
A) 22 Juni 1945 B) 7 Agustus 1945 C) 18 Agustus 1945 D) 1 Juni 1945 E) 29-Apr-45
A) 22 Juni 1945 B) 7 Agustus 1945 C) 29 Mei - 1 Juni 1945 D) 10 Juli - 17 Juli 1945 E) 18 Agustus 1945
A) Masuda Toyohiko B) Kuniaki Kaiso C) Hirohito D) Kumakichi Harada E) Ichibangase Yoiso
A) 7 Agustus 1945 B) 10 Juli- 17 Juli 1945 C) 22 Juni 1945 D) 29 Mei - 1 Juni 1945 E) 18 Agustus 1945
A) Dr. Soepomo B) Ir. Soekarno C) Moh. Hatta D) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat E) Moh. Yamin
A) 1, 2 dan 3 Benar B) Ir. Soekarno C) Dokter K.R.T Radjiman Wediningrat D) Dr. Soepomo E) Moh. Yamin
A) 1 Juni 1945 B) 28 Mei 1945 C) 1 Juni 1945 D) 29 Mei 1945 E) 31 Mei 1945
A) 29 Mei 1945 B) 31 Mei 1945 C) 1 Juni 1945 D) 10 Juli 1945 E) 28 Mei 1945
A) 17 Juli 1945 B) 15 Juli 1945 C) 14 Juli 1945 D) 10 Juli 1945 E) 19 Juli 1945
A) Kebangsaan, Kemanusiaan, Ketuhanan, Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat B) Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan C) Nasionalisme atau Peri Kebangsaan, Internasionalisme (Peri Kemanusiaan), Mufakat atau Demokrasi, Kesejahteraan Sosial dan Ketuhanan D) Persatuan, Kekeluargaan, Kesimbangan lahir batin, Musyawarah dan Keadilan Rakyat E) Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat
A) a,b,c,d,e B) c,a,d,b,e C) e,b,c,d,a D) b,a,e,c,d E) b,a,e,c,d
A) e,b,c,d,a B) c,a,d,b,e C) b,a,e,c,d D) b,a,d,c,e E) a,b,c,d,e
A) Ketuhanan, Kesejahteraan Sosiao, Sosio Demokrasi B) Perikemanusiaan, Gotong-royong, Sosio Demokrasi C) Kemanusiaan, Kebangsaan, Mufakat dan Demokrasi D) Perikemanusiaan, Mufakat Demokrasi, Keadilan E) Sosio Nasionalisme, Sosio Demokrasi, Ketuhanan
A) KNIFE B) Panitia Sembilan C) BPUPKI D) PPKI E) Piagam Jakarta
A) K.H Wachid Hasyim B) H. Agus Salim C) Otto Iskandar Dinata D) M. Sutardjo E) Ki Bagoes Hadikoesoema
A) Menampung saran dan usul serta berbagai konsep dari anggota BPUPKI B) Mempersiapkan untuk perumusan Naskah Proklamasi C) Menyamakan nilai-nilai luhur yang dianut nenek moyang Bangsa Indonesia dengan Dasar Negara yang akan disusun D) Mempersiapkan sebuah pembentukan PPKI E) Menyusun Strategi mengenai Dasar Hukum Negara Indonesia
A) Membentuk panitia kecil penyelidik usul-usul/perumus Dasar Negara/Mukadimah Hukum Dasar B) Supaya selekas-lekasnya Indonesia Merdeka C) Supaya Hukum Dasar yang akan dirancang diberi Prembule D) Mengesahkan UUD 1945 E) Supaya BPUPKI terus bekerja sampai terwujudnya suatu hukum dasar
A) Jepang ingin menarik simpati Bangsa Indonesia B) Penderitaan panjang Bangsa Indonesia akibat penjajahan C) Keinginan Jepang menguasai Indonesia D) Karena wilayah Indonesia sangat besar E) Belanda menyerah kepada Jepang
A) Cita-cita dan tujuan hidup Bangsa Indonesia B) Dasar Negara mengatur Pemerintahan Negara C) Gambaran sikap dan perilaku manusia Indonesia D) Perjanjian luhur Bangsa Indonesia E) Pegangan dan Pedoman hidup Bangsa Indonesia
A) Melafalkan Pancasila dalam setiap pertemuan resmi B) Menyusun RPJMN setiap 5 tahun sekali C) Malaksanakan Pembangunan Nasional yang menyeluruh dan terpadu D) Menetapkan Pancasila sebagai satu-satunya asas E) Menjadikan Pancasila sebagai kepribadian Bangsa
A) Tujuan Bangsa B) Budaya Bangsa C) Kepribadian Bangsa D) UUD 1945 E) Pandangan Kehidupan Berbangsa
A) Semua masalah diselesaikan melalui musyawarah B) Perbuatannya selalu menguntungkan orang banyak C) Segala tindakan mendapat pujian dari masyarakat D) Berhati-hati dalam setiap mengambil keputusan E) Mengutamakan masyarakat dari pada diri sendiri
A) Perjanjian Luhur Bangsa B) Jiwa dan Kepribadian Bangsa C) Pedoman Hidup Berbangsa D) Format Ketahanan Bangsa E) Falsafah Hidup Berbangsa
A) Usul atau pendapat orang perlu diwaspadai B) Menerima bahwa pendapat memang ada C) Mempertimbangkan pendapat orang yang lebih tua D) Hasil keputusan diambil secara musyawarah E) Bermusyawarah dengan pertimbangan baik dan buruk
A) Karena dirumuskan oleh banyak Pemimpin Bangsa B) Mampu mempersatukan Bangsa Indonesia yang majemuk C) Sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan masyarakat D) Dapat menyelesaikan segala masalah di tanah air E) Setiap rencana perebutan kekuasaan dapat digagalkan
A) Negara tersebut makmur B) Tidak mengetahui pengetahuan tentang kenegaraan C) Mempunyai sejarah pahit D) Tidak mempunyai Ideologi E) Mempunyai tujuan sama dengan Bangsa lain
A) bekerja tanpa pamrih untuk kepentingan Bangsa B) Percaya dan tawakal kepada Tuhan YME C) Bersikap ramah tamah terhadap Bangsa lain D) Pantang menyerah kepada semua lawan E) Selalu sabar dalam melakukan perjuangan
A) Ideologi masa depan B) Ideologi Nasional C) Ideologi Terbuka D) Pedoman seluruh umat manusia E) Ideologi Pembangunan
A) Menjunjung nilai persatuan dan kesatuan B) Mengakui perbedaan pendapat C) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan D) Mengutamakan musyawarah dan mufakat E) Memberikan kebebasan individu demi tegaknya HAM
A) Rakyat, wilayah, partai politik B) TNI, wilayah, Pemerintah Negara C) Pemerintah Negara, Rakyat, Partai Politik D) TNI, rakyat, pemerintah Negara E) Wilayah, Rakyat, Pemerintah Negara
A) Bebas menentukan sikapnya terhadap Bangsa lain di Dunia B) Tidak perlu menjalin kerjasama dengan Negara yang pernah menjajah Negara Indonesia C) Telah menunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya dalam berjuang melawan penjajah D) Tidak perlu tahu tentang Ideologi Bangsa lain yang ada di luar E) Memiliki pegangan dan pedoman untuk memecahkan masalah Bangsa
A) Lambang Negara, Dasar Negara, Pertahanan Negara B) Penguat, Pemersatu, Pengokoh C) Tujuan hidup, Pandangan Hidup, Nilai hidup D) Pandangan Hidup, Ideologi, Dasar Negara E) Jiwa Bangsa, Lambang Negara, Ideologi
A) Pancasila diusulkan oleh Founding Fathers Indonesia B) Nilai yang ada dalam Pancasila mencerminkan jiwa Bangsa Indonesia C) Pancasila bisa dijadikan alat sebagai pemersatu Bangsa D) Sejarah Bangsa Indonesia sangat terikat dengan sejarah lahirnya Pancasila E) Pancasila dianggap sangat demokratis sehingga cocok dengan NKRI
A) Menghukum orang yang tidak mematuhi ajaran agama tertentu B) Menutup akses kegiatan keagamaan untuk beberapa kelompok C) Menyuarakan kebencian terhadap kelompok agama lain D) Menyediakan tempat ibadah yang nyaman bagi semua agama E) Memaksa semua orang untuk memeluk agama tertentu
A) Memberikan kekerasan fisik sebagai bentuk penyelesaian masalah B) Menghindari interaksi sosial dengan orang yang berbeda C) Menghina dan merendahkan martabat seseorang D) Melakukan diskriminasi terhadap individu berdasarkan latar belakangnya E) Memperlakukan setiap orang dengan adil tanpa memandang latar belakangnya
A) Memastikan bahwa setiap orang memiliki kesempatan yang sama B) Membangun kerjasama diantara berbagai kolompok masyarakat C) Untuk menghapus keragaman budaya di Indonesia D) Agar tercipta persatuan yang bersifat memaksa E) Untuk menekan perbedaan pendapat diantara warga negara
A) Hanya segelintir orang yang dapat memimpin keputusan politik B) Keputusan diambil berdasarkan pertimbangan yang baik melalui musyawarah C) Kepentingan individu lebih penting dari pada kepentingan bersama D) Kepentingan kelompok tertentu lebih diutamakan dalam kebijakan publik E) Segala keputusan diambil oleh Pemerintah tanpa melibatkan masyarakat
A) Memiskinkan orang lain untuk kepentingan pribadi B) Memperlakukan orang dengan tidak adil berdasarkan status sosial C) Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu dalam pemberian hak D) Menghukum seseorang tanpa proses hukum yang adil E) Memberikan kesempatan yang sama untuk semua orang
A) Dengan menutup akses kegiatan keagamaan untuk minoritas agama B) Dengan memaksakan satu agama kepada semua warga C) Dengan menyediakan fasilitas ibadah yang layak bagi semua agama D) Dengan menghapus kebebasan beragama E) Dengan mengeluarkan orang-orang yang tidak sejalan dengan agama mayoritas
A) Dengan memberlakukan hukuman berat bagi perempuan dalam sistem hukum B) Dengan Meniadakan hak-hak perempuan dalam struktur sosial C) Dengan mendorong hierarki gender yang ketat dalam masyarakat D) Dengan mempromosikan pemisahan berdasarkan jenis kelamin E) Dengan memperlakukan semua individu dengan adil tanpa memandang jenis kelamin
A) Untuk memastikan dominasi satu kelompok atas yang lain B) Untuk menghilangkan keragaman budaya C) Untuk membangun kerjasama diantara berbagai kelompok masyarakat D) Agar semua orang memiliki pandangan politik yang sama E) Agar setiap individu hidup dalam isolasi dari kelompok lain
A) Kepentingan individu lebih penting dari pada kepentingan bersama B) Kepentingan kelompok tertentu diutamakan dalam setiap kebiajakan publik C) Keputusan hanya diambil oleh segelintir elit politik D) Kepentingan nasional harus dikesampingkan demi kepentingan internasional E) Keputusan diambil berdasarkan pertimbangan yang baik melalui musyawarah
A) Dengan memastikan semua individu memiliki akses yang sama terhadap sumber daya B) Dengan memberikan preferensi kepada kelompok tertentu C) Dengan menekan kelompok-kelompok minoritas secara sistematis D) Dengan memanfaatkan kekayaan nasional untuk kepentingan pribadi E) Dengan mempertahankan status quo dalam memberikan hak-hak
A) Mendorong penyeragaman budaya dan keyakinan B) Memaksakan satu agama sebagai agama resmi di desa C) Memisahkan antara kelompok suku dan agama D) Memperjuangkan kesetaraan hak untuk semua warga desa E) Meningkatkan diskriminasi terhadap kelompok minoritas
A) Membenarkan tindakan perundungan sebagai bentuk pembelajaran B) Membiarkan perundungan terjadi tanpa campur tangan C) Menarik siswa yang keyakinan agamanya berbeda dari sekolah D) Melindungi hak dan martabat siswa dari tindakan perundungan E) Menyalahkan korban karena tidak sesuai dengan mayoritas
A) Menekan suara individu yang tidak setuju dengan mayoritas B) Membatalkan musyawarah dan menyerahkan keputusan pada kepala sekolah C) Memutuskan kebijakan tanpa memperhatikan masukan dari siswa D) Mengabaikan pendapat minoritas dan menmgikuti mayoritas E) Mencari solusi melalui musyawarah yang dipimpin dengan bijaksana
A) Mendorong penurunan upah untuk pekerja minoritas B) Mendiskriminasi kesetaraan hak dan perlakuan bagi seluruh pekerja C) Menutup akses pekerja minoritas dari kesempatan pekerjaan D) Memanfaatkan pekerja minoritas untuk keuntungan pribadi E) Mengabaikan hak-hak pekerja minoritas
A) Memaksa peran perempuan dalam kegiatan agama B) Mendorong penghargaan terhadap perempuan pada setiap kegiatan C) Menyediakan fasilitas ibadah khusus untuk perempuan D) Menyediakan pendidikan yang lebih rendah untuk perempuan E) Memisahkan perempuan dari kegiatan komunitas |