A) mau berteman dengan teman yang sesuku B) menolak menonton pagelaran budaya suku lain C) memandang budaya sendiri lebih baik dari budaya lain D) saling menghargai perbedaan dalam keberagaman
A) berdiam dirumah ketika ada kegiatan kerja bakti di lingkungan B) mempelajari kesenian daerah lain C) tidak mengikuti upacara bendera D) memilih ketua kelas berdasarkan kesamaan daerah asal
A) jual beli rumah adat B) pembongkaran rumah adat C) perubahan rumah adat D) pelestarian rumah adat
A) suku, ras, dan budaya B) suku, agama, dan presiden C) agama, negara, dan presiden D) agama, negara, dan kebudayaan
A) munculnya pertengkaran karena perbedaan pendapat B) pekerjaan menjadi lebih berat karena dilakukan secara bersama-sama C) masyarakat saling mencurigai satu sama lain D) keadaan menjadi damai dan rukun
A) Kelompok ras Melayu Maongoloid B) Kelompok ras Weddoid C) Kelompok ras Negroid D) Kelompok ras Arya
A) Asmat dan Dani B) Dayak dan Karo C) Sakai dan Gayo D) Sasak dan Samin
A) Maluku B) Bali C) Sulawesi D) Kalimantan
A) Ponorogo B) Surabaya C) Betawi D) Bekasi
A) Tifa dan Fu B) Kendang C) Sasando D) Angklung
A) Papua B) Aceh C) Banten D) Bromo
A) Bahasa Daerah B) Bahasa persatuan C) Bahasa Indonesia D) Bahasa Isyarat
A) nenek moyang B) pemerintahnya C) presiden D) pahlawannya
A) kekeluargaan B) keamanan C) persatuan D) pergaulan
A) Indonesia B) Sansakerta C) Melayu D) Arab
A) keluarga B) sekolah C) bangsa dan negara D) masyarakat
A) Sulawesi Selatan B) Aceh C) Riau D) Sumatera Utara
A) Pasola B) Rambusolok C) Tabuik D) Lompat Batu
A) Nias B) Papua C) Sumba D) Timor-timur
A) NTT B) Nias C) Kalimantan D) Plores |