Noughts and Crosses, karya Malorie Blackman - Kuis
- 1. "Noughts and Crosses", sebuah novel yang kuat dan menggugah pikiran karya Malorie Blackman, menyajikan dunia yang sangat berbeda di mana peran sosial dibalik berdasarkan ras dan hak istimewa. Berlatar belakang masyarakat distopia, cerita ini berpusat pada persahabatan dan cinta terlarang antara Sephy, seorang 'Cross' yang berasal dari kelas penguasa yang beruntung, dan Callum, seorang 'Nought' yang berasal dari kelas yang tertindas. Narasi yang menarik ini menggali tema-tema rasisme, ketidakadilan sosial, dan kompleksitas emosi manusia, saat hubungan mereka menghadapi realitas pahit dari dunia yang ditentukan oleh prasangka dan diskriminasi. Melalui sudut pandang kedua tokoh utama, Blackman mengeksplorasi dampak ketidaksetaraan sistemik dan sejauh mana individu akan berjuang melawannya, menjadikan "Noughts and Crosses" sebagai bacaan yang memikat yang mendorong pembaca untuk merenungkan norma-norma sosial dan keyakinan mereka sendiri. Pengembangan karakter yang kaya dan kedalaman emosional novel ini sangat beresonansi, meninggalkan kesan mendalam bagi mereka yang terlibat dengan ceritanya, dan pada akhirnya berfungsi sebagai seruan untuk empati dan pemahaman di dunia yang terpecah belah.
Siapa tokoh utama dalam cerita ini?
A) Sephy Hadley
B) Jude McGregor
C) Callum McGregor
D) Mrs. Hadley
- 2. Peristiwa penting apa yang membentuk hubungan antara Sephy dan Callum?
A) Perselisihan antar keluarga.
B) Persaingan di sekolah.
C) Persahabatan mereka sejak kecil.
D) Aliansi politik.
- 3. Apa yang dihadiri Callum yang penting bagi kelompok Noughts?
A) Sebuah pertemuan kelompok Noughts.
B) Sebuah sekolah bergengsi.
C) Sebuah festival kelompok Crosses.
D) Sebuah pertemuan pemberontakan.
- 4. Apa pekerjaan ayah Sephy?
A) Seorang politisi.
B) Seorang guru.
C) Seorang dokter.
D) Seorang pengusaha.
- 5. Bagaimana cerita ini menyampaikan konsep cinta?
A) Melalui persahabatan semata.
B) Melalui hubungan romantis mereka yang mudah.
C) Melalui ikatan keluarga.
D) Melalui tantangan yang dihadapi oleh Sephy dan Callum.
- 6. Bagaimana hubungan antara keluarga Sephy dan Callum?
A) Mereka adalah teman dekat.
B) Mereka memiliki sejarah konflik.
C) Mereka adalah tetangga.
D) Mereka adalah mitra bisnis.
- 7. Apa yang ingin diubah oleh para tokoh?
A) Struktur masyarakat.
B) Sekolah mereka.
C) Keluarga mereka.
D) Cuaca.
- 8. Bagaimana dampak perpecahan sosial terhadap Sephy?
A) Dia menerima hal itu.
B) Dia mencoba untuk mengubahnya dengan mudah.
C) Tidak ada dampak sama sekali.
D) Hal itu mempersulit kehidupannya dan hubungannya.
- 9. Tema-tema apa yang menjadi fokus utama dalam cerita ini?
A) Rasisme dan ketidaksetaraan sosial.
B) Sains dan teknologi.
C) Persahabatan dan kesetiaan.
D) Fantasi dan petualangan.
- 10. Apa yang dimaksud dengan istilah 'Crosses'?
A) Kelas yang memiliki keistimewaan.
B) Kelas menengah.
C) Kelas masyarakat yang kurang mampu.
D) Semua ras.
- 11. Tema mana yang TIDAK muncul dalam buku tersebut?
A) Identitas.
B) Perlawanan.
C) Perjalanan waktu.
D) Kesetiaan keluarga.
|