A) Sejarah gereja B) Teologi sistematis C) Pelayanan kepada individu dan komunitas D) Bahasa-bahasa Alkitab
A) Mengajar mata kuliah teologi. B) Mengelola keuangan gereja. C) Memberikan dukungan emosional dan spiritual. D) Memimpin program musik.
A) Melakukan trik sulap. B) Membangun hubungan dan memberikan dukungan. C) Melakukan riset pasar. D) Memasang selebaran acara.
A) Dengan menyebarkan rumor. B) Dengan mendorong rekonsiliasi dan pemahaman. C) Dengan mengabaikan masalah. D) Dengan meningkatkan ketegangan.
A) Memberikan panduan untuk pengambilan keputusan dan perilaku yang etis. B) Mempromosikan praktik favoritisme. C) Mengabaikan nilai-nilai moral. D) Mendorong perilaku tidak jujur.
A) Pelatihan untuk cabang olahraga Olimpiade. B) Mempelajari biologi kelautan. C) Belajar memainkan alat musik. D) Mempersiapkan individu untuk pelayanan pastoral.
A) Untuk menyebarkan informasi yang salah. B) Untuk memicu kekerasan. C) Untuk memberikan bimbingan moral dan dukungan. D) Untuk mendorong ketidakadilan.
A) Untuk menghindari pembelajaran dari pengalaman. B) Untuk menolak ide-ide baru. C) Untuk tetap stagnan dan ketinggalan zaman. D) Untuk meningkatkan keterampilan dan beradaptasi dengan kebutuhan yang terus berkembang.
A) Untuk mencegah kelelahan dan menjaga efektivitas. B) Untuk mengabaikan semua tanda-tanda stres. C) Untuk bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat. D) Untuk mengabaikan kesejahteraan pribadi.
A) Teologi sakramen. B) Metafisika spekulatif. C) Homiletika. D) Pelayanan pastoral.
A) Antoninus, Uskup Florence. B) Paus Gregorius I. C) Thomas Aquinas. D) Bonaventure.
A) Pada awal Abad Pertengahan. B) Pada masa Scholasticisme. C) Selama periode Reformasi Kontra. D) Selama Renaisans. |