A) Teologi sistematis B) Sejarah gereja C) Pelayanan kepada individu dan komunitas D) Bahasa-bahasa Alkitab
A) Memimpin program musik. B) Mengajar mata kuliah teologi. C) Memberikan dukungan emosional dan spiritual. D) Mengelola keuangan gereja.
A) Melakukan riset pasar. B) Melakukan trik sulap. C) Memasang selebaran acara. D) Membangun hubungan dan memberikan dukungan.
A) Dengan mengabaikan masalah. B) Dengan mendorong rekonsiliasi dan pemahaman. C) Dengan menyebarkan rumor. D) Dengan meningkatkan ketegangan.
A) Mendorong perilaku tidak jujur. B) Mempromosikan praktik favoritisme. C) Mengabaikan nilai-nilai moral. D) Memberikan panduan untuk pengambilan keputusan dan perilaku yang etis.
A) Mempersiapkan individu untuk pelayanan pastoral. B) Mempelajari biologi kelautan. C) Belajar memainkan alat musik. D) Pelatihan untuk cabang olahraga Olimpiade.
A) Untuk menyebarkan informasi yang salah. B) Untuk memicu kekerasan. C) Untuk memberikan bimbingan moral dan dukungan. D) Untuk mendorong ketidakadilan.
A) Untuk tetap stagnan dan ketinggalan zaman. B) Untuk menolak ide-ide baru. C) Untuk meningkatkan keterampilan dan beradaptasi dengan kebutuhan yang terus berkembang. D) Untuk menghindari pembelajaran dari pengalaman.
A) Untuk mencegah kelelahan dan menjaga efektivitas. B) Untuk mengabaikan semua tanda-tanda stres. C) Untuk mengabaikan kesejahteraan pribadi. D) Untuk bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat.
A) Homiletika. B) Teologi sakramen. C) Metafisika spekulatif. D) Pelayanan pastoral.
A) Paus Gregorius I. B) Antoninus, Uskup Florence. C) Thomas Aquinas. D) Bonaventure.
A) Pada awal Abad Pertengahan. B) Pada masa Scholasticisme. C) Selama periode Reformasi Kontra. D) Selama Renaisans. |