A) Sejarah gereja B) Teologi sistematis C) Pelayanan kepada individu dan komunitas D) Bahasa-bahasa Alkitab
A) Mengelola keuangan gereja. B) Memimpin program musik. C) Memberikan dukungan emosional dan spiritual. D) Mengajar mata kuliah teologi.
A) Melakukan trik sulap. B) Melakukan riset pasar. C) Memasang selebaran acara. D) Membangun hubungan dan memberikan dukungan.
A) Dengan mengabaikan masalah. B) Dengan mendorong rekonsiliasi dan pemahaman. C) Dengan menyebarkan rumor. D) Dengan meningkatkan ketegangan.
A) Mendorong perilaku tidak jujur. B) Mempromosikan praktik favoritisme. C) Memberikan panduan untuk pengambilan keputusan dan perilaku yang etis. D) Mengabaikan nilai-nilai moral.
A) Belajar memainkan alat musik. B) Mempersiapkan individu untuk pelayanan pastoral. C) Pelatihan untuk cabang olahraga Olimpiade. D) Mempelajari biologi kelautan.
A) Untuk memicu kekerasan. B) Untuk memberikan bimbingan moral dan dukungan. C) Untuk mendorong ketidakadilan. D) Untuk menyebarkan informasi yang salah.
A) Untuk tetap stagnan dan ketinggalan zaman. B) Untuk meningkatkan keterampilan dan beradaptasi dengan kebutuhan yang terus berkembang. C) Untuk menghindari pembelajaran dari pengalaman. D) Untuk menolak ide-ide baru.
A) Untuk mengabaikan semua tanda-tanda stres. B) Untuk bekerja secara terus-menerus tanpa istirahat. C) Untuk mengabaikan kesejahteraan pribadi. D) Untuk mencegah kelelahan dan menjaga efektivitas.
A) Teologi sakramen. B) Homiletika. C) Pelayanan pastoral. D) Metafisika spekulatif.
A) Antoninus, Uskup Florence. B) Thomas Aquinas. C) Paus Gregorius I. D) Bonaventure.
A) Pada awal Abad Pertengahan. B) Selama periode Reformasi Kontra. C) Pada masa Scholasticisme. D) Selama Renaisans. |