A) Manusia B) Waktu C) Ruang D) Benda E) Tempat
A) Waktu. uang dan Manusia B) Waktu & Uang C) Ruang. Waktu dan manusia D) Ruang. Uang dan Manusia E) Manusia. Uang dan Tahta
A) Tempat terjadi sejarah B) Waktu Sejarah C) Objek Sejarah D) Priodisasi sejarah E) Media pendukung
A) Ilmu B) kisah C) Peristiwa D) Periodisasi E) Seni
A) Kisah B) Seni C) Peristiwa D) Periodisasi E) Ilmu
A) Gambaran sejarah utuh B) Gambaran sejarah yang nyata C) Gambaran sejarah secara luas D) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu E) Pembahasan atau gambarannya memanjang dalam waktu
A) Pembahasan sejarah secara pembabakab waktu B) Pembahasan atau gambarannya detail C) Gambaran sejarah utuh D) Gambaran yang nyata E) Pembahasan memanjang
A) Kisah B) Periodisasi C) Peristiwa D) Ilmu E) Seni
A) Perubahan. perkembangan. pengulangan. ketepatan B) Perubahan. perkembangan. pengulangan. kesinambungan C) Perubahan dan Keseimbangan D) Perubahan. perkembangan. pengulangan E) Perubahan. perbaruann. pengulangan. kesinambungan
A) Hanya sebagai kewajiban B) Mengikuti arahan sekolah C) Untuk mengetahui sejarah masa lalu D) Menyesuaikan kehidupan sekarang E) Ikut partisipasi
A) Meracik B) Berpindah-pindah C) menetap D) Meramu E) food gathering
A) Meramu B) Meracik C) memasak D) Berpindah-pindah E) Food Gathering
A) zaan batu muda B) Zaman batu tua C) zaman batu baru D) zaman logam E) zaman batu besar
A) Menhir B) Waruga C) Kapak genggang D) Logam E) Dolmen
A) Pemecah tulang B) wadah air C) Kubur batu D) tugu batu E) Tempat peyembahan
A) Neozoikum atau zaman hidup baru B) Arkeozoikum atau zaman tertua C) Zaman Batu Tua D) Mesozoikum atau zaman sekunder E) zaman primer
A) Totenisme B) Budha C) Dinamisme D) Hindu E) Animisme
A) WH. Wars B) Soekarno C) Patrick Gardier D) Nugroho Notosusanto E) Norman E. Cantor
A) Soekarno B) Aristoteles C) Soekarno D) Herodotus E) JV. Brice
A) Ibnu Kaldun B) Aristoteles C) Soekarno D) Herodotus E) Soekarno
A) Kronologi B) Sejarah sebagai seni C) Sejarah sebagai Ilmu D) Periodisasi E) Sejarah sebagai kisah
A) Kronologi B) Sejarah sebagai Ilmu C) Sejarah sebagai kisah D) Periodisasi E) Sejarah sebagai peristiwa
A) cara-cara ilmiah B) Pengalaman Manusia C) Objektif D) Aqidah Ilmu E) Kejadian Nyata
A) Sejarah sebagai kisah B) Sejarah sebagai Ilmu C) Periodisasi D) Kronologi E) Sejarah sebagai peristiwa
A) Mengetahui kejadian sejarah secara berurutan B) Mengetahui peristiwa sejarah secara kronologis agar tidak terjadi kerancuan dalam sejarah C) Agar peristiwa sejarah yang terjadi jelas D) Pembabakan waktu secara jelas E) Memisahkan kejadian sejarah
A) Periodisasi B) Sejarah sebagai seni C) Sejarah sebagai kisah D) Kronologi E) Sejarah sebagai peristiwa
A) Manusia. harta dan waktu B) Rumah dan Tahta C) Ruang. waktu dan rumah D) Manusia. ruang dan waktu E) Ruang. manusia dan tahta
A) Kronologi B) Sejarah sebagai peristiwa C) Sejarah sebagai Ilmu D) Sejarah sebagai kisah E) Periodisasi
A) Homo Erectus B) Wajakensis C) Homo Soloensis D) Megantropus E) Pithecantropus Erectus
A) zaman neolitikum B) zaman purba C) zaman megalitikum D) zaman logam E) zaman mesolitikum |