A) Ksatria B) Gladiator C) Samurai D) Viking
A) Nunchaku B) Katana C) Busur dan anak panah D) Tombak
A) Bushido B) Kendo C) Shogunate D) Kode Samurai
A) Pertempuran Nagashino B) Pertempuran Okehazama C) Pertempuran Sekigahara D) Pertempuran Kawanakajima
A) Pengorbanan Ritual B) Harakiri C) Kamikaze D) Seppuku
A) Oda Nobunaga B) Tokugawa Ieyasu C) Tokugawa Yoshinobu D) Toyotomi Hideyoshi
A) Chonmage B) Kuncir kuda C) Manbun D) Rambut gimbal
A) Mitra latihan B) Dukungan medis C) Spionase dan sabotase D) Pertempuran langsung
A) Tokugawa Ieyasu B) Oda Nobunaga C) Date Masamune D) Toyotomi Hideyoshi
A) Keluarga kaya memiliki tradisi untuk bertugas di militer. B) Pemerintah mewajibkan semua pemuda dari keluarga kaya untuk bertugas sebagai prajurit. C) Mereka direkrut karena keterampilan yang mereka peroleh melalui pelatihan pribadi yang didanai oleh kekayaan keluarga. D) Hanya putra-putra dari keluarga kaya yang diizinkan membawa senjata.
A) Mereka menjadi klan yang kaya dan berpengaruh dengan banyak prajurit bawahan. B) Mereka bertanggung jawab atas pembubaran tentara wajib militer nasional. C) Mereka bertugas sebagai pemungut pajak untuk kaisar. D) Mereka memimpin pemberontakan terhadap pemerintah kekaisaran.
A) Beban pajak yang tinggi pada lahan yang dikenakan pajak membuat mereka kesulitan untuk bertahan. B) Para petani secara paksa diusir oleh panglima perang setempat. C) Lahan pertanian seringkali mengalami bencana alam, sehingga tidak lagi menguntungkan. D) Pemerintah mendistribusikan semua lahan pertanian kepada kelompok prajurit.
A) Lahan-lahan yang ditinggalkan dinyatakan sebagai tanah suci dan diserahkan kepada kuil-kuil. B) Mereka memperoleh lahan-lahan ini dengan harga murah karena ditinggalkan oleh para petani. C) Pemerintah daerah melelang lahan-lahan yang ditinggalkan untuk mengumpulkan dana. D) Kaisar memerintahkan penyitaan lahan-lahan yang ditinggalkan untuk didistribusikan kembali.
A) Para kaisar memelihara banyak selir, yang membebani keuangan negara. B) Para kaisar membangun istana dan monumen yang mewah. C) Para kaisar sering melakukan kampanye militer yang mahal. D) Para kaisar memberikan tanah sebagai hadiah kepada para pengikut mereka.
A) Mereka menikah dengan anggota klan Minamoto atau Taira. B) Mereka membeli gelar kebangsawanan dari istana kekaisaran. C) Mereka diberikan gelar oleh kaisar sebagai penghargaan atas kesetiaan mereka. D) Mereka memimpin kampanye militer yang sukses atas nama kaisar.
A) Perang Genpei B) Pemberontakan Hōgen C) Pemberontakan Heiji D) Perang Jōkyū
A) 1160 B) 1156 C) 1192 D) 1180
A) Kaisar Sutoku B) Minamoto no Yoritomo C) Kaisar Antoku D) Kaisar Go-Toba
A) Shogun B) Sei-i taishōgun C) Daimyo D) Kaisar
A) Gokenin B) Samurai C) Jitō D) Chūgen
A) Anggota keluarga kekaisaran. B) Para pejabat tinggi di pemerintahan *shogunate*. C) Para pedagang dan pengusaha. D) Para prajurit rendahan yang tidak memiliki nama keluarga.
A) Periode Azuchi–Momoyama B) Periode Sengoku C) Periode Muromachi D) Periode Nanboku-chō
A) Hōjō Tokimune B) Oda Nobunaga C) Tokugawa Ieyasu D) Ashikaga Takauji
A) 1392 B) 1467 C) 1568 D) 1336
A) Shogunat Hōjō B) Shogunat Tokugawa C) Shogunat Ashikaga D) Shogunat Takeda
A) Katana B) Naginata C) Senapan dengan mekanisme penyalaan api (tanegashima) D) Busur (yumi)
A) Unit kavaleri. B) Pelaut angkatan laut. C) Pasukan infanteri yang direkrut dari kalangan petani. D) Pemanah.
A) Naginata B) Katana C) Tanegashima (senapan api) D) Yari (tombak)
A) Uesugi Kenshin B) Tokugawa Ieyasu C) Toyotomi Hideyoshi D) Hōjō Sōun
A) Toyotomi Hideyori B) Tokugawa Ieyasu C) Maeda Toshiie D) Ishida Mitsunari
A) 1603 B) 1629 C) 1588 D) 1615
A) Buddhisme B) Kristen C) Neo-Konfusianisme D) Shinto
A) Keterampilan menggunakan pedang B) Homoseksualitas C) Upacara minum teh D) Kaligrafi
A) 2.000 ryo B) 750 ryo C) 1.000 ryo D) 500 ryo
A) Hatamoto B) Daimyō C) Shogun D) Ronin
A) Pada awal abad ke-14. B) Selama periode Edo. C) Setelah Perang Dunia II. D) Pada akhir abad ke-15.
A) Tiongkok, Korea, India, dan Rusia. B) Meksiko, Brasil, Argentina, dan Chili. C) Australia, Selandia Baru, Hawaii, dan Guam. D) Thailand, Filipina, Vietnam, Kamboja, dan lain-lain.
A) Pembawa palanquin B) Pandai besi C) Pedagang D) Kapten kapal
A) Kerajaan Tokugawa B) Dinasti Joseon C) Kerajaan Ayutthaya D) Dinasti Ming
A) Sakoku (isolasi nasional) B) Restorasi Meiji C) Pax Romana D) Kebijakan Pintu Terbuka
A) Paus Sistenus V B) Paus Urbanus VIII C) Paus Gregorius XIII D) Paus Paulus V
A) Oyama Iwao B) Yamagata Aritomo C) Saigo Takamori D) Tokugawa Yoshinobu
A) Laksamana George Dewey B) Laksamana Oliver Hazard Perry C) Laksamana Matthew C. Perry D) Laksamana John Paul Jones
A) Haidate B) Kabuto C) Ō-yoroi D) Dō-maru
A) Naginata B) Busur (Yumi) C) Katana D) Tachi
A) Ō-yoroi B) Haidate C) Kabuto D) Dō-maru
A) Pedang Warabite-tō B) Naginata C) Katana D) Busur Yumi
A) Hizamurai B) Baishin C) Ashigaru D) Kachi
A) Ashigaru B) Hizamurai C) Daimyo D) Hatamoto
A) Kemurahan hati B) Keberanian yang gegabah C) Kerendahan hati D) Kesabaran
A) Yamamoto Tsunetomo B) Takeda Shingen C) Minamoto no Yoritomo D) Hōjō Shigetoki
A) Noh B) Waka C) Kemari D) Ikebana
A) Tokugawa Ieyasu B) Toyotomi Hideyoshi C) Hosokawa Gracia D) Oda Nobunaga
A) Upacara minum teh B) Ikebana C) Noh D) Waka
A) Ikebana (seni merangkai bunga) B) Upacara minum teh C) Kemari (permainan tradisional) D) Waka (bentuk puisi tradisional)
A) 10 tahun B) 12 tahun C) 8 tahun D) 15 tahun
A) Mas kawin B) Perlengkapan rumah tangga C) Hadiah dari keluarga D) Uang untuk biaya perjalanan
A) Dia harus membuktikan kemampuannya dalam pertempuran. B) Ya, dia bisa mewarisi status sosial ayahnya. C) Hanya jika seorang samurai secara resmi mengakuinya. D) Tidak, dia tetaplah seorang kelas bawah.
A) Melahirkan seorang putra. B) Melayani di rumah tangga seorang samurai. C) Mengelola keuangan rumah tangga. D) Melestarikan tradisi keluarga.
A) Berpartisipasi dalam pertempuran bersama para samurai pria B) Mengelola rumah tangga C) Mengelola keuangan klan D) Melatih diri sebagai ahli pedang
A) Menceraikannya. B) Menantangnya untuk berduel. C) Mengajukan permohonan kepada shogun. D) Mengajukan gugatan untuk mendapatkan hak asuh anak.
A) Sebagian melek huruf B) Hanya mampu membaca teks-teks keagamaan C) Tidak melek huruf D) Melek huruf
A) Komedi romantis. B) Petualangan fantasi. C) Drama sejarah. D) Fiksi ilmiah.
A) Isao Takahata. B) Takashi Miike. C) Akira Kurosawa. D) Hayao Miyazaki.
A) Revenge of the Sith. B) Return of the Jedi. C) The Empire Strikes Back. D) Star Wars: A New Hope.
A) Haruki Murakami. B) Yasunari Kawabata. C) Ryunosuke Akutagawa. D) Eiji Yoshikawa.
A) Eiichiro Oda. B) Akira Toriyama. C) Takashi Okazaki. D) Masashi Kishimoto. |