A) Gladiator B) Ksatria C) Samurai D) Viking
A) Katana B) Busur dan anak panah C) Tombak D) Nunchaku
A) Shogunate B) Kode Samurai C) Kendo D) Bushido
A) Pertempuran Okehazama B) Pertempuran Kawanakajima C) Pertempuran Sekigahara D) Pertempuran Nagashino
A) Harakiri B) Pengorbanan Ritual C) Kamikaze D) Seppuku
A) Toyotomi Hideyoshi B) Oda Nobunaga C) Tokugawa Ieyasu D) Tokugawa Yoshinobu
A) Rambut gimbal B) Manbun C) Kuncir kuda D) Chonmage
A) Mitra latihan B) Pertempuran langsung C) Dukungan medis D) Spionase dan sabotase
A) Toyotomi Hideyoshi B) Tokugawa Ieyasu C) Date Masamune D) Oda Nobunaga
A) Mereka direkrut karena keterampilan yang mereka peroleh melalui pelatihan pribadi yang didanai oleh kekayaan keluarga. B) Keluarga kaya memiliki tradisi untuk bertugas di militer. C) Pemerintah mewajibkan semua pemuda dari keluarga kaya untuk bertugas sebagai prajurit. D) Hanya putra-putra dari keluarga kaya yang diizinkan membawa senjata.
A) Mereka memimpin pemberontakan terhadap pemerintah kekaisaran. B) Mereka bertugas sebagai pemungut pajak untuk kaisar. C) Mereka menjadi klan yang kaya dan berpengaruh dengan banyak prajurit bawahan. D) Mereka bertanggung jawab atas pembubaran tentara wajib militer nasional.
A) Lahan pertanian seringkali mengalami bencana alam, sehingga tidak lagi menguntungkan. B) Pemerintah mendistribusikan semua lahan pertanian kepada kelompok prajurit. C) Para petani secara paksa diusir oleh panglima perang setempat. D) Beban pajak yang tinggi pada lahan yang dikenakan pajak membuat mereka kesulitan untuk bertahan.
A) Pemerintah daerah melelang lahan-lahan yang ditinggalkan untuk mengumpulkan dana. B) Kaisar memerintahkan penyitaan lahan-lahan yang ditinggalkan untuk didistribusikan kembali. C) Mereka memperoleh lahan-lahan ini dengan harga murah karena ditinggalkan oleh para petani. D) Lahan-lahan yang ditinggalkan dinyatakan sebagai tanah suci dan diserahkan kepada kuil-kuil.
A) Para kaisar membangun istana dan monumen yang mewah. B) Para kaisar memberikan tanah sebagai hadiah kepada para pengikut mereka. C) Para kaisar memelihara banyak selir, yang membebani keuangan negara. D) Para kaisar sering melakukan kampanye militer yang mahal.
A) Mereka membeli gelar kebangsawanan dari istana kekaisaran. B) Mereka menikah dengan anggota klan Minamoto atau Taira. C) Mereka diberikan gelar oleh kaisar sebagai penghargaan atas kesetiaan mereka. D) Mereka memimpin kampanye militer yang sukses atas nama kaisar.
A) Perang Jōkyū B) Pemberontakan Hōgen C) Perang Genpei D) Pemberontakan Heiji
A) 1160 B) 1180 C) 1192 D) 1156
A) Kaisar Go-Toba B) Kaisar Sutoku C) Kaisar Antoku D) Minamoto no Yoritomo
A) Daimyo B) Kaisar C) Sei-i taishōgun D) Shogun
A) Chūgen B) Jitō C) Samurai D) Gokenin
A) Para pedagang dan pengusaha. B) Anggota keluarga kekaisaran. C) Para prajurit rendahan yang tidak memiliki nama keluarga. D) Para pejabat tinggi di pemerintahan *shogunate*.
A) Periode Azuchi–Momoyama B) Periode Nanboku-chō C) Periode Muromachi D) Periode Sengoku
A) Ashikaga Takauji B) Oda Nobunaga C) Tokugawa Ieyasu D) Hōjō Tokimune
A) 1467 B) 1336 C) 1392 D) 1568
A) Shogunat Tokugawa B) Shogunat Hōjō C) Shogunat Ashikaga D) Shogunat Takeda
A) Naginata B) Busur (yumi) C) Katana D) Senapan dengan mekanisme penyalaan api (tanegashima)
A) Pasukan infanteri yang direkrut dari kalangan petani. B) Pemanah. C) Pelaut angkatan laut. D) Unit kavaleri.
A) Tanegashima (senapan api) B) Naginata C) Yari (tombak) D) Katana
A) Tokugawa Ieyasu B) Hōjō Sōun C) Uesugi Kenshin D) Toyotomi Hideyoshi
A) Tokugawa Ieyasu B) Maeda Toshiie C) Ishida Mitsunari D) Toyotomi Hideyori
A) 1588 B) 1603 C) 1615 D) 1629
A) Kristen B) Neo-Konfusianisme C) Shinto D) Buddhisme
A) Kaligrafi B) Upacara minum teh C) Homoseksualitas D) Keterampilan menggunakan pedang
A) 750 ryo B) 2.000 ryo C) 1.000 ryo D) 500 ryo
A) Daimyō B) Ronin C) Hatamoto D) Shogun
A) Selama periode Edo. B) Pada akhir abad ke-15. C) Setelah Perang Dunia II. D) Pada awal abad ke-14.
A) Australia, Selandia Baru, Hawaii, dan Guam. B) Tiongkok, Korea, India, dan Rusia. C) Thailand, Filipina, Vietnam, Kamboja, dan lain-lain. D) Meksiko, Brasil, Argentina, dan Chili.
A) Pedagang B) Pandai besi C) Pembawa palanquin D) Kapten kapal
A) Dinasti Ming B) Kerajaan Ayutthaya C) Dinasti Joseon D) Kerajaan Tokugawa
A) Sakoku (isolasi nasional) B) Kebijakan Pintu Terbuka C) Restorasi Meiji D) Pax Romana
A) Paus Paulus V B) Paus Gregorius XIII C) Paus Sistenus V D) Paus Urbanus VIII
A) Tokugawa Yoshinobu B) Oyama Iwao C) Yamagata Aritomo D) Saigo Takamori
A) Laksamana John Paul Jones B) Laksamana Matthew C. Perry C) Laksamana George Dewey D) Laksamana Oliver Hazard Perry
A) Dō-maru B) Haidate C) Ō-yoroi D) Kabuto
A) Katana B) Tachi C) Naginata D) Busur (Yumi)
A) Haidate B) Dō-maru C) Kabuto D) Ō-yoroi
A) Pedang Warabite-tō B) Busur Yumi C) Katana D) Naginata
A) Ashigaru B) Kachi C) Baishin D) Hizamurai
A) Hizamurai B) Hatamoto C) Daimyo D) Ashigaru
A) Kerendahan hati B) Keberanian yang gegabah C) Kesabaran D) Kemurahan hati
A) Yamamoto Tsunetomo B) Minamoto no Yoritomo C) Hōjō Shigetoki D) Takeda Shingen
A) Ikebana B) Waka C) Kemari D) Noh
A) Tokugawa Ieyasu B) Oda Nobunaga C) Hosokawa Gracia D) Toyotomi Hideyoshi
A) Noh B) Waka C) Upacara minum teh D) Ikebana
A) Upacara minum teh B) Ikebana (seni merangkai bunga) C) Kemari (permainan tradisional) D) Waka (bentuk puisi tradisional)
A) 8 tahun B) 15 tahun C) 12 tahun D) 10 tahun
A) Mas kawin B) Perlengkapan rumah tangga C) Hadiah dari keluarga D) Uang untuk biaya perjalanan
A) Hanya jika seorang samurai secara resmi mengakuinya. B) Dia harus membuktikan kemampuannya dalam pertempuran. C) Tidak, dia tetaplah seorang kelas bawah. D) Ya, dia bisa mewarisi status sosial ayahnya.
A) Melayani di rumah tangga seorang samurai. B) Melahirkan seorang putra. C) Mengelola keuangan rumah tangga. D) Melestarikan tradisi keluarga.
A) Mengelola rumah tangga B) Mengelola keuangan klan C) Berpartisipasi dalam pertempuran bersama para samurai pria D) Melatih diri sebagai ahli pedang
A) Menceraikannya. B) Mengajukan gugatan untuk mendapatkan hak asuh anak. C) Mengajukan permohonan kepada shogun. D) Menantangnya untuk berduel.
A) Sebagian melek huruf B) Hanya mampu membaca teks-teks keagamaan C) Tidak melek huruf D) Melek huruf
A) Fiksi ilmiah. B) Komedi romantis. C) Petualangan fantasi. D) Drama sejarah.
A) Hayao Miyazaki. B) Takashi Miike. C) Akira Kurosawa. D) Isao Takahata.
A) The Empire Strikes Back. B) Star Wars: A New Hope. C) Return of the Jedi. D) Revenge of the Sith.
A) Ryunosuke Akutagawa. B) Yasunari Kawabata. C) Eiji Yoshikawa. D) Haruki Murakami.
A) Akira Toriyama. B) Masashi Kishimoto. C) Takashi Okazaki. D) Eiichiro Oda. |