A) Genetika evolusioner B) Genetika populasi C) Rekayasa genetika D) Genetika manusia
A) Teknik terapi gen spesifik B) Dampak lingkungan terhadap ekspresi gen C) Prediksi frekuensi alel dalam suatu populasi D) Pola pewarisan sifat genetik
A) Aliran gen yang tinggi B) Ukuran populasi yang stabil C) Mutasi D) Perkawinan non-acak
A) Peningkatan bertahap dalam ukuran populasi. B) Pertukaran gen antara populasi yang berbeda. C) Penurunan drastis ukuran populasi yang menyebabkan hilangnya keanekaragaman genetik. D) Stabilisasi tingkat mutasi.
A) Tingkat akumulasi mutasi B) Peristiwa rekombinasi genetik C) Jumlah total alel dalam suatu organisme D) Proporsi suatu alel tertentu dalam suatu populasi
A) Menurunkan keanekaragaman genetik dengan mengurangi frekuensi alel. B) Meningkatkan keanekaragaman genetik dengan memperkenalkan alel baru. C) Menstabilkan keanekaragaman genetik seiring waktu. D) Tidak memiliki efek pada keanekaragaman genetik.
A) Frekuensi sifat-sifat menguntungkan dalam suatu populasi B) Beban yang disebabkan oleh alel-alel berbahaya dalam suatu populasi C) Faktor-faktor utama yang memengaruhi ekspresi gen D) Tingkat akumulasi mutasi seiring waktu
A) Gen yang berada pada kromosom yang sama cenderung diwariskan bersamaan. B) Pertukaran materi genetik antara kromosom yang berbeda. C) Pembentukan pasangan gen yang tidak homolog (tidak sesuai). D) Hambatan terhadap rekombinasi genetik.
A) Keberadaan alel yang berbeda pada lokus gen tertentu B) Frekuensi kombinasi genotip tertentu C) Gen-gen yang menguntungkan untuk seleksi alam D) Jumlah kromosom dalam suatu organisme
A) Menghasilkan penggandaan genetik yang cepat. B) Mempengaruhi pola perkawinan acak dalam suatu populasi. C) Bergantung pada seleksi buatan untuk sifat-sifat tertentu. D) Mendorong perkembangan sifat-sifat yang meningkatkan keberhasilan reproduksi dalam suatu lingkungan.
A) Meningkatkan tingkat mutasi pada populasi yang terisolasi. B) Membatasi dampak pertukaran gen antara populasi. C) Melindungi keanekaragaman genetik dengan mengurangi pergeseran genetik. D) Meningkatkan pergeseran genetik dan frekuensi alel.
A) Pembentukan gamet dalam meiosis. B) Pertukaran materi genetik antara kromosom homolog. C) Transfer gen dari satu organisme ke organisme lain. D) Mutasi yang mengubah urutan DNA.
A) Keberadaan beberapa alel pada lokus gen tertentu. B) Penghapusan variasi genetik seiring waktu. C) Perbedaan genetik antar populasi. D) Pembiakan terkontrol untuk menghasilkan sifat yang diinginkan.
A) Menciptakan organisme hasil rekayasa genetika untuk pertanian. B) Memahami keanekaragaman genetik untuk melindungi spesies yang terancam punah. C) Mempelajari seleksi buatan dalam lingkungan terkontrol. D) Mempercepat laju seleksi alam dalam ekosistem.
A) Mendorong pergeseran genetik dan variasi. B) Menyebabkan tingkat mutasi yang cepat. C) Mengurangi keanekaragaman genetik dengan meningkatkan tingkat homozigositas. D) Meningkatkan seleksi alam dalam suatu populasi.
A) Sewall Wright, J. B. S. Haldane, dan Ronald Fisher B) John Maynard Smith, George R. Price, dan W. D. Hamilton C) Charles Darwin, Gregor Mendel, dan Thomas Hunt Morgan D) James Watson, Francis Crick, dan Maurice Wilkins
A) Prinsip Hardy-Weinberg B) Pewarisan dengan percampuran sifat C) Genetika kuantitatif D) Pewarisan Mendel
A) Lanskap adaptif B) Hipotesis jam molekuler C) Teori netral evolusi molekuler D) Keseimbangan Hardy-Weinberg
A) Pewarisan campuran (blending inheritance) B) Seleksi alam C) Keseimbangan Hardy-Weinberg D) Pergeseran genetik (genetic drift)
A) Thomas Hunt Morgan B) Gregor Mendel C) Richard Lewontin D) Charles Darwin
A) E. B. Ford B) T. H. Morgan C) Theodosius Dobzhansky D) Sergei Chetverikov
A) Kerangka kerja matematis untuk menjelaskan penyebab evolusi. B) Lamarckisme dan ortogenesis. C) Faktor-faktor ekologis. D) Polimorfisme genetik.
A) Pergeseran genetik B) Lamarckisme C) Seleksi alam sebagai kekuatan utama D) Ortogenesis
A) Jerman B) Amerika Serikat C) Rusia D) Britania Raya
A) E. B. Ford B) Ahli genetika Rusia seperti Sergei Chetverikov C) R.A. Fisher D) T. H. Morgan
A) Pergeseran fokus ke seleksi alam sebagai kekuatan utama. B) Dukungan terhadap ortogenesis. C) Fokus pada tingkat mutasi. D) Penekanan pada pergeseran genetik.
A) Perubahan adaptif B) Pengambilan sampel acak C) Tekanan lingkungan D) Seleksi alam
A) V_t ≈ pq(1 - exp(-t/(2N_e))) B) V_t = p + q C) V_t = pq D) V_t = p/q
A) Prokariota. B) Eukariota. C) Virus. D) Jamur.
A) Saccharomyces cerevisiae. B) Rotifera bdelloid eukariotik. C) Kloroplas. D) Callosobruchus chinensis.
A) Wilayah intron. B) Situs yang menghasilkan kodon yang berbeda (non-sinonim). C) Situs yang menghasilkan kodon yang sama (sinonim). D) Situs regulator.
A) Sama dengan tingkat mutasi. B) Tergantung pada ukuran populasi. C) Hampir nol. D) Angka yang tinggi.
A) freq(AA) = p2, freq(aa) = q2, freq(Aa) = 2pq. B) freq(AA) = pq, freq(aa) = p2, freq(Aa) = q2. C) freq(AA) = q2, freq(aa) = p2, freq(Aa) = pq. D) freq(AA) = p, freq(aa) = q, freq(Aa) = 2p.
A) Pergeseran genetik. B) Tekanan seleksi. C) Variabilitas tingkat mutasi. D) Netralitas.
A) Ukuran populasi efektif. B) Ketahanan (robustness). C) Tingkat mutasi. D) Elemen transposabel. |