A) Pisces B) Cephalopoda C) Mollusca D) Arthropoda
A) Empat B) Satu C) Dua D) Tiga
A) Lautan Hindia B) Lautan Atlantik C) Lautan Arktik D) Lautan Pasifik
A) Hemoglobin B) Karoten C) Kromatofor D) Melanin
A) Sepuluh B) Enam C) Dua belas D) Delapan
A) Melalui kulit B) Melalui insang C) Melalui paru-paru D) Melalui saluran seperti snorkel
A) Gurita Pasifik raksasa (Giant Pacific octopus) B) Gurita Dumbo (Dumbo octopus) C) Gurita cincin biru (Blue ringed octopus) D) Gurita berurat (Veined octopus)
A) Gurita cincin biru B) Gurita Dumbo C) Gurita Pasifik Raksasa D) Gurita bergaris
A) Octopoda B) Arthropoda C) Mollusca D) Cephalopodidae
A) Kurang lebih 50 spesies B) Sekitar 300 spesies C) Tepatnya 500 spesies D) Lebih dari 1000 spesies
A) Tidak memiliki simetri (asimmetris) B) Simetris bilateral C) Simetris sferis D) Simetris radial
A) Sifonnya B) Selaput tubuh (mantel) mereka C) Paruh mereka D) Tentakel mereka
A) Mereka bermigrasi ke habitat yang berbeda. B) Mereka menjadi tua dan mati. C) Mereka mulai merawat telur. D) Mereka terus hidup selama bertahun-tahun.
A) Racun tersebut tidak berbahaya bagi manusia. B) Racun tersebut dapat membuat manusia menjadi tak terlihat. C) Racun tersebut dapat menyembuhkan penyakit. D) Racun tersebut sangat berbahaya bagi manusia.
A) Medusa B) Serberus C) Kraken D) Pegasos
A) Keramik B) Lukisan ukiran kayu (ukiyo-e) C) Seni erotis Shunga D) Kaligrafi
A) Les Misérables B) Manusia Tertawa C) Sang Burung Pipit dari Notre-Dame D) Para Pekerja Laut
A) Bernyanyi dengan suara keras B) Muntahkan tinta C) Membuat sarang D) Terbang menjauh
A) Octopi B) Octopuses C) Octopodes D) Octo
A) Kembang api B) Sengatan listrik C) Gelombang suara D) Kamuflase dan penipuan
A) Selubung (mantel) B) Paruh C) Lengan yang telah dimodifikasi secara khusus D) Sifon
A) Mereka bermigrasi ke habitat baru. B) Mereka merawat telur-telur tersebut hingga menetas, kemudian mereka mati. C) Mereka memakan telur-telur tersebut. D) Mereka meninggalkan telur-telur tersebut.
A) Mata mereka B) Paruh mereka C) Tentakel mereka D) Sifon mereka
A) 70–100 kg (154–220 pon) B) 30–60 kg (66–132 pon) C) 10–50 kg (22–110 pon) D) 5–20 kg (11–44 pon)
A) Lengan B) Corong C) Badan (mantel) D) Kepala
A) Delapan pasang B) Dua pasang C) Empat pasang D) Enam pasang
A) Cangkang penghisap pada lengan. B) Otot-otot di bagian mantel. C) Sel-sel pada lapisan kulit tipis. D) Kapsul tulang rawan.
A) Sekresi kimiawi. B) Impuls saraf dari otak. C) Perubahan tekanan di dalam mantel. D) Kontraksi otot pada penghisap.
A) Gurita Pasifik Raksasa B) Cirrina C) Octopus wolfi D) Haliphron atlanticus
A) Mendeteksi gelombang suara. B) Menghasilkan cahaya. C) Menyaring cahaya yang masuk dalam kondisi terang. D) Mengubah warna untuk kamuflase.
A) Kolagen B) Tulang C) Tulang rawan D) Silika
A) Semi-tertutup B) Tertutup C) Tidak memiliki D) Terbuka
A) Miosin B) Hemoglobin C) Hemoсianin D) Sitokrom c
A) Merah B) Biru C) Hijau D) Kuning
A) Ia menggunakan lebih banyak oksigen. B) Gurita tidak memiliki jantung insang. C) Tekanan darahnya menurun. D) Jantung sistemik menjadi tidak aktif.
A) Jaringan ikat yang luas. B) Serat otot. C) Kerangka tulang. D) Penopang tulang rawan.
A) 3% B) 33% C) Sekitar 41% D) 65%
A) Jantung insang B) Otot radial C) Katup flapper D) Otot sirkular
A) Kerongkongan B) Sekum (usus buntu) C) Perut D) Massa bukal (bagian mulut)
A) Protein B) Kitin C) Kalsium karbonat D) Silika
A) Usus B) Kerongkongan C) Perut D) Sekum
A) Urin B) Cairan C) Amonia D) Darah
A) Empat B) Satu C) Tiga D) Dua
A) Tidak B) Hanya jika masih terhubung ke otak. C) Ya D) Hanya jika masih terhubung ke rongga mantel.
A) Ya, tetapi hanya di otak mereka. B) Tidak C) Hanya selama perilaku perkawinan. D) Ya, seperti banyak hewan lainnya.
A) Persegi. B) Segitiga. C) Berbentuk U, W, atau seperti dumbel. D) Bulat.
A) Di dalam rongga mantel B) Di bawah kelenjar pencernaan C) Menempel pada kelenjar optik D) Dekat paruh
A) Hemoglobin B) Klorofil C) Karoten D) Melanin
A) Gurita umum B) Gurita cirrat C) Gurita Pasifik raksasa D) Gurita cincin biru
A) Dua B) Empat C) Satu D) Delapan
A) Corong B) Paruh C) Hectocotylus D) Lengan
A) Mantel berkembang. B) Embrio terbelah menjadi dua. C) Disk embrionik mengelilingi kuning telur, membentuk kantung kuning telur. D) Kelenjar cangkang terbentuk.
A) Tujuh bulan B) Dua bulan C) Satu bulan D) Lima bulan (160 hari)
A) Perairan yang lebih dingin, seperti di lepas pantai Alaska. B) Perairan muara yang dangkal. C) Perairan tropis yang lebih hangat. D) Perairan pesisir beriklim sedang.
A) Berbentuk seperti tanduk kesuburan. B) Pipih seperti cakram. C) Bulat. D) Silinder.
A) Reproduksi B) Kematangan C) Penuaan D) Tahap juvenil (muda)
A) Perubahan suhu B) Kurangnya makanan C) Kehadiran predator D) Kelenjar optik
A) Perairan terbuka (pelagis) B) Terumbu karang C) Lembah laut dalam D) Kolam air pasang dangkal
A) Gurita Hawaii (day octopus) B) Gurita bersenjatakan sendok C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Gurita umum
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Abdopus aculeatus C) Gurita berkaki sendok D) Gurita siang Hawaii
A) Gurita dengan lengan berbentuk sendok B) Vulcanoctopus hydrothermalis C) Gurita Argonaut D) Gurita umum
A) Ventilasi hidrotermal B) Air tawar C) Terumbu karang D) Lahan rumput laut
A) Enteroctopus dofleini. B) Grimpoteuthis. C) Octopus vulgaris. D) Sepia officinalis.
A) Pembelajaran sosial B) Pengkondisian operan C) Pengkondisian klasik D) Pembelajaran melalui observasi
A) Lebih tinggi dari semua aktivitas lainnya jika digabungkan. B) Hampir sama dengan energi yang digunakan saat istirahat. C) Lebih rendah daripada energi yang digunakan saat istirahat. D) Sangat kecil dibandingkan dengan penggunaan energi saat beristirahat.
A) Lipatan kulit berotot akan berkontraksi, memperlihatkan warna pelangi sebagai peringatan. B) Cincin tersebut menghilang sepenuhnya. C) Cincin tersebut membesar dan menjadi lebih terlihat. D) Warnanya berubah untuk menyatu dengan lingkungannya.
A) Mengubah warna untuk berkomunikasi. B) Berkamuflase agar menyatu dengan lingkungan sekitar. C) Menampilkan kesan mengancam sebagai bentuk intimidasi. D) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan.
A) 66% B) 80% C) 40% D) 50%
A) Kemampuan berkamuflase untuk menyatu dengan lingkungan sekitar. B) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan. C) Warna cerah yang berfungsi sebagai peringatan. D) Perubahan tekstur kulit.
A) Membangun tempat perlindungan yang kompleks. B) Memancarkan cahaya bioluminesen. C) Menirukan hewan lain yang lebih berbahaya. D) Mengubah warna untuk menyatu dengan pasir.
A) Dicyemidae B) Aggregata C) Cephalopoda D) Vibrio
A) Protozoa Vibrio lentus B) Bakteri Gram positif Vibrio lentus C) Jamur Vibrio lentus D) Bakteri Gram negatif Vibrio lentus
A) Vibrio B) Dicyemidae C) Aggregata D) Cirrina
A) William Elford Leach B) Gregor Mendel C) Charles Darwin D) Carl Linnaeus
A) Incirrates B) Pterygota C) Decapods D) Cirrates
A) Enzim ligase DNA B) Enzim polimerase RNA C) Enzim helikase D) Enzim ADAR
A) Sanchez dkk., 2018 B) Ibáñez dkk., 2020 C) Fuchs dkk., 2019 D) Kröger dkk., 2011
A) Kekaisaran Romawi B) Peradaban Minoa C) Peradaban Maya D) Mesir Kuno
A) Jaws B) Dua Puluh Ribu Liga ke Bawah Laut C) Moby Dick D) Gravity's Rainbow (1973)
A) Taishokan B) Nihon Shoki C) Kojiki D) Genji Monogatari
A) Striknin B) Sianida C) Tetrodotoksin D) Kurar
A) Aristoteles B) Japetus Steenstrup C) Georges Cuvier D) Heinrich Müller
A) Prancis B) Amerika Serikat C) Jerman D) Italia
A) Kerajaan Inggris B) Italia C) Prancis D) Jerman
A) Memancing dengan kail B) Penangkapan dengan jaring tarik C) Perangkap D) Jebakan |