A) Arthropoda B) Mollusca C) Pisces D) Cephalopoda
A) Empat B) Dua C) Tiga D) Satu
A) Lautan Atlantik B) Lautan Arktik C) Lautan Hindia D) Lautan Pasifik
A) Kromatofor B) Melanin C) Karoten D) Hemoglobin
A) Dua belas B) Sepuluh C) Delapan D) Enam
A) Melalui kulit B) Melalui insang C) Melalui saluran seperti snorkel D) Melalui paru-paru
A) Gurita Dumbo (Dumbo octopus) B) Gurita cincin biru (Blue ringed octopus) C) Gurita berurat (Veined octopus) D) Gurita Pasifik raksasa (Giant Pacific octopus)
A) Gurita cincin biru B) Gurita Dumbo C) Gurita Pasifik Raksasa D) Gurita bergaris
A) Arthropoda B) Cephalopodidae C) Mollusca D) Octopoda
A) Lebih dari 1000 spesies B) Tepatnya 500 spesies C) Sekitar 300 spesies D) Kurang lebih 50 spesies
A) Tidak memiliki simetri (asimmetris) B) Simetris bilateral C) Simetris sferis D) Simetris radial
A) Paruh mereka B) Sifonnya C) Selaput tubuh (mantel) mereka D) Tentakel mereka
A) Mereka mulai merawat telur. B) Mereka terus hidup selama bertahun-tahun. C) Mereka menjadi tua dan mati. D) Mereka bermigrasi ke habitat yang berbeda.
A) Racun tersebut tidak berbahaya bagi manusia. B) Racun tersebut sangat berbahaya bagi manusia. C) Racun tersebut dapat menyembuhkan penyakit. D) Racun tersebut dapat membuat manusia menjadi tak terlihat.
A) Pegasos B) Kraken C) Serberus D) Medusa
A) Seni erotis Shunga B) Keramik C) Kaligrafi D) Lukisan ukiran kayu (ukiyo-e)
A) Les Misérables B) Manusia Tertawa C) Para Pekerja Laut D) Sang Burung Pipit dari Notre-Dame
A) Membuat sarang B) Muntahkan tinta C) Terbang menjauh D) Bernyanyi dengan suara keras
A) Octo B) Octopi C) Octopuses D) Octopodes
A) Kamuflase dan penipuan B) Sengatan listrik C) Gelombang suara D) Kembang api
A) Lengan yang telah dimodifikasi secara khusus B) Selubung (mantel) C) Sifon D) Paruh
A) Mereka bermigrasi ke habitat baru. B) Mereka memakan telur-telur tersebut. C) Mereka merawat telur-telur tersebut hingga menetas, kemudian mereka mati. D) Mereka meninggalkan telur-telur tersebut.
A) Paruh mereka B) Sifon mereka C) Mata mereka D) Tentakel mereka
A) 10–50 kg (22–110 pon) B) 30–60 kg (66–132 pon) C) 5–20 kg (11–44 pon) D) 70–100 kg (154–220 pon)
A) Lengan B) Corong C) Badan (mantel) D) Kepala
A) Delapan pasang B) Enam pasang C) Empat pasang D) Dua pasang
A) Otot-otot di bagian mantel. B) Sel-sel pada lapisan kulit tipis. C) Kapsul tulang rawan. D) Cangkang penghisap pada lengan.
A) Sekresi kimiawi. B) Kontraksi otot pada penghisap. C) Impuls saraf dari otak. D) Perubahan tekanan di dalam mantel.
A) Octopus wolfi B) Cirrina C) Haliphron atlanticus D) Gurita Pasifik Raksasa
A) Mendeteksi gelombang suara. B) Mengubah warna untuk kamuflase. C) Menghasilkan cahaya. D) Menyaring cahaya yang masuk dalam kondisi terang.
A) Silika B) Kolagen C) Tulang rawan D) Tulang
A) Semi-tertutup B) Tertutup C) Terbuka D) Tidak memiliki
A) Sitokrom c B) Hemoglobin C) Hemoсianin D) Miosin
A) Merah B) Hijau C) Biru D) Kuning
A) Jantung sistemik menjadi tidak aktif. B) Tekanan darahnya menurun. C) Ia menggunakan lebih banyak oksigen. D) Gurita tidak memiliki jantung insang.
A) Kerangka tulang. B) Penopang tulang rawan. C) Serat otot. D) Jaringan ikat yang luas.
A) 3% B) Sekitar 41% C) 65% D) 33%
A) Otot radial B) Jantung insang C) Katup flapper D) Otot sirkular
A) Massa bukal (bagian mulut) B) Perut C) Kerongkongan D) Sekum (usus buntu)
A) Kalsium karbonat B) Silika C) Protein D) Kitin
A) Kerongkongan B) Usus C) Perut D) Sekum
A) Urin B) Cairan C) Amonia D) Darah
A) Tiga B) Empat C) Dua D) Satu
A) Hanya jika masih terhubung ke rongga mantel. B) Ya C) Hanya jika masih terhubung ke otak. D) Tidak
A) Tidak B) Ya, seperti banyak hewan lainnya. C) Ya, tetapi hanya di otak mereka. D) Hanya selama perilaku perkawinan.
A) Persegi. B) Bulat. C) Segitiga. D) Berbentuk U, W, atau seperti dumbel.
A) Dekat paruh B) Di dalam rongga mantel C) Di bawah kelenjar pencernaan D) Menempel pada kelenjar optik
A) Hemoglobin B) Karoten C) Klorofil D) Melanin
A) Gurita Pasifik raksasa B) Gurita umum C) Gurita cirrat D) Gurita cincin biru
A) Empat B) Dua C) Delapan D) Satu
A) Paruh B) Hectocotylus C) Lengan D) Corong
A) Kelenjar cangkang terbentuk. B) Embrio terbelah menjadi dua. C) Disk embrionik mengelilingi kuning telur, membentuk kantung kuning telur. D) Mantel berkembang.
A) Dua bulan B) Lima bulan (160 hari) C) Tujuh bulan D) Satu bulan
A) Perairan muara yang dangkal. B) Perairan pesisir beriklim sedang. C) Perairan tropis yang lebih hangat. D) Perairan yang lebih dingin, seperti di lepas pantai Alaska.
A) Bulat. B) Silinder. C) Berbentuk seperti tanduk kesuburan. D) Pipih seperti cakram.
A) Tahap juvenil (muda) B) Penuaan C) Reproduksi D) Kematangan
A) Kehadiran predator B) Perubahan suhu C) Kurangnya makanan D) Kelenjar optik
A) Perairan terbuka (pelagis) B) Terumbu karang C) Lembah laut dalam D) Kolam air pasang dangkal
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Gurita umum C) Gurita Hawaii (day octopus) D) Gurita bersenjatakan sendok
A) Gurita siang Hawaii B) Abdopus aculeatus C) Vulcanoctopus hydrothermalis D) Gurita berkaki sendok
A) Vulcanoctopus hydrothermalis B) Gurita Argonaut C) Gurita umum D) Gurita dengan lengan berbentuk sendok
A) Ventilasi hidrotermal B) Lahan rumput laut C) Air tawar D) Terumbu karang
A) Octopus vulgaris. B) Sepia officinalis. C) Grimpoteuthis. D) Enteroctopus dofleini.
A) Pembelajaran sosial B) Pengkondisian operan C) Pembelajaran melalui observasi D) Pengkondisian klasik
A) Lebih tinggi dari semua aktivitas lainnya jika digabungkan. B) Sangat kecil dibandingkan dengan penggunaan energi saat beristirahat. C) Lebih rendah daripada energi yang digunakan saat istirahat. D) Hampir sama dengan energi yang digunakan saat istirahat.
A) Lipatan kulit berotot akan berkontraksi, memperlihatkan warna pelangi sebagai peringatan. B) Warnanya berubah untuk menyatu dengan lingkungannya. C) Cincin tersebut menghilang sepenuhnya. D) Cincin tersebut membesar dan menjadi lebih terlihat.
A) Menampilkan kesan mengancam sebagai bentuk intimidasi. B) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan. C) Mengubah warna untuk berkomunikasi. D) Berkamuflase agar menyatu dengan lingkungan sekitar.
A) 40% B) 66% C) 50% D) 80%
A) Perubahan tekstur kulit. B) Kemampuan berkamuflase untuk menyatu dengan lingkungan sekitar. C) Muntahkan tinta sebagai mekanisme pertahanan. D) Warna cerah yang berfungsi sebagai peringatan.
A) Menirukan hewan lain yang lebih berbahaya. B) Membangun tempat perlindungan yang kompleks. C) Memancarkan cahaya bioluminesen. D) Mengubah warna untuk menyatu dengan pasir.
A) Vibrio B) Dicyemidae C) Aggregata D) Cephalopoda
A) Bakteri Gram negatif Vibrio lentus B) Bakteri Gram positif Vibrio lentus C) Jamur Vibrio lentus D) Protozoa Vibrio lentus
A) Dicyemidae B) Aggregata C) Vibrio D) Cirrina
A) Carl Linnaeus B) Charles Darwin C) William Elford Leach D) Gregor Mendel
A) Cirrates B) Decapods C) Pterygota D) Incirrates
A) Enzim polimerase RNA B) Enzim ligase DNA C) Enzim ADAR D) Enzim helikase
A) Kröger dkk., 2011 B) Ibáñez dkk., 2020 C) Sanchez dkk., 2018 D) Fuchs dkk., 2019
A) Mesir Kuno B) Peradaban Minoa C) Peradaban Maya D) Kekaisaran Romawi
A) Moby Dick B) Gravity's Rainbow (1973) C) Jaws D) Dua Puluh Ribu Liga ke Bawah Laut
A) Kojiki B) Taishokan C) Nihon Shoki D) Genji Monogatari
A) Sianida B) Kurar C) Tetrodotoksin D) Striknin
A) Heinrich Müller B) Aristoteles C) Georges Cuvier D) Japetus Steenstrup
A) Jerman B) Italia C) Prancis D) Amerika Serikat
A) Jerman B) Italia C) Prancis D) Kerajaan Inggris
A) Penangkapan dengan jaring tarik B) Memancing dengan kail C) Perangkap D) Jebakan |