A) Sistem pengajaran nasional B) Sistem Pendidikan Nasional C) Sistem pengajaran D) Sistem pembelajaran E) Sistem pendidikan
A) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pengajaran B) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan C) Kurikulum disusun sesuai dengan jenis pengajaran D) Kurikulum disusun sesuai dengan jenis pendidikan E) Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang
A) A B C dan D benar B) Penekanan pokok dari tujuan pendidikan C) Perbedaan pada penekanan pokok D) Pendekatan meralisasikan E) Pancasila dan UUD
A) kurikulum 1954 B) kurikulum 1953 C) kurikulum 1950 D) kurikulum 1952 E) kurikulum 1951
A) cara pengajarannya B) daftar materi pelajaran dan jam pengajarannya, serta garis-garis besar pengajarannya. C) daftar mata pelajaran dan jam pengajaran D) daftar mata pelajaran dan jam pengajarannya, serta garis-garis besar pengajarannya. E) daftar materi pelajaran dan cara pengajarannya
A) Cipta B) Karsa C) Karya dan moral D) Rasa E) A B C dan D benar
A) Standar isi B) Daftar pelajaran C) Kompetensi dasar D) materi pelajaran E) Isi pelajaran
A) Lebih afektif B) Lebih teratur C) Lebih afesiensi D) lebih efisien dan efektif. E) Lebih terjamin
A) PSSI B) PISI C) PPSI D) PPIS E) PSII
A) K-13 B) Satuan pelajaran C) Satuan pendidikan D) KBK E) KTSP
A) Kurikulum 1978 yang Disempurnakan. B) Kurikulum 1977 yang Disempurnakan. C) Kurikulum 1979 yang Disempurnakan. D) Kurikulum 1976 yang Disempurnakan. E) Kurikulum 1975 yang Disempurnakan.
A) Cadangan B) Objek belajar C) Alat peraga belajar D) Tokok utama E) Subjek belajar
A) CBSA B) CSAB C) CBAS D) CBSS E) CBAA
A) kebutuhan daerah masing-masing B) Kebutuhan pokok C) Kebutuhan kelompok D) Kebutuhan bersama E) Kebutuhan individu
A) KTSP B) K-13 C) Satuan pelajaran D) KBK E) Satuan pengajaran
A) Aturan pelajaran yang mesti dicapai siswa B) Kompetensi dasar yang mesti dicapai siswa C) Kompetensi yang mesti dicapai siswa D) Standar isi yang mesti dicapai siswa E) Proses pengajaran yang mesti dicapai siswa
A) KBK B) KTSP C) K-13 D) Satuan pelajaran E) Satuan pengajaran
A) guru lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan pembelajaran sesuai B) Siswa lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan pembelajaran sesuai C) guru lebih diberikan kebebasan untuk pengajaran merencanakan sesuai D) guru lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan materi pembelajaran sesuai E) Siswa lebih diberikan kebebasan untuk merencanakan materi sesuai
A) perubahan proses pembelajaran dan proses perancanaan B) perubahan proses penerapan dan proses penilaian C) perubahan proses pembelajaran dan proses penilaian D) perubahan proses pengajaran dan proses penilaian E) perubahan proses pembelajaran dan proses pengajaran
A) Satuan pelajaran B) KTSP C) K-13 D) KBK E) Satuan pengajaran |