A) Ibuku B) Bibiku C) Pamanku D) Ayahku
A) Identifikasi-Deskripsi Bagian-Simpulan B) Identifikasi-Definisi Umum-Simpulan C) Deskrispsi Bagian-Definisi Umum D) Dekrispsi Bagian-Definisi Umum-Identifikasi
A) cantik B) bersih C) elok D) molek
A) metafora B) simile C) asosiasi D) personifikasi
A) berpusat B) dalam C) tarian ini D) tarian
A) menggambarkan secara rinci suatu objek/ suasana/ perasaan B) melukiskan kondisi objek dari sudut pandang penulis C) menjelaskan kegiatan yang harus dilakukan D) menggambarkan objek sehingga pembaca seolah-olah melihat, mendengar, dan mengalami apa yang dideskripsikan
A) objek yang kemungkinan sama dengan objek lain B) objek yang dideskripsikan bersifat khusus pendapat personal C) objek yang dideskripsikan bersifat umum D) objek yang dideskripsikan bersifat objektif
A) menggunakan kalimat general untuk mengonkretkan B) meminimalisir penggunaan kata ganti orang C) menggunakan sinonim dengan emosi kuat D) menggunakan kata-kata umum untuk mengonkretkan
A) Kedua anak itu bak pinang dibelah dua. Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua anak itu ikal. Kulitnya putih bersih seperti ibunya B) Hani sangatlah pintar. Ia mudah bergaul dengan teman-temannya. Oleh karena itu, teman-teman Hani sangat menyukainya. C) Dilihat dari penampilannya, orang itu pasti kaya. Setiap hari baju yang dikenakan selalu bagus. Ia selalu menggunakan baju dan perhiasan mahal jika akan pergi ke pesta D) Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar terhadap kami. Ayah dan ibu selalu memperlakukan kami dengan lembut. Keluarga kami hangat dan saling menyayangi
A) argumen B) komplikasi C) orientasi D) resolusi
A) Soto itu di makan oleh adik. B) Mereka berada disitu sejak tadi. C) Saya bermain sepak bola di lapangan. D) Kakak mengkerjakan PR di kamar.
A) argumen B) resolusi C) orientasi D) komplikasi
A) bersifat non fiksi B) tokoh unik C) bersifat fiksi D) adanya keajaiban/ keanehan
A) Ruang Dimensi Alpha B) Belajar dengan Gajah Mada C) Berlian Tiga Warna D) Kekuatan Ekor Biru Nataga
A) Bintang mempunyai diary ajaib B) Bintang mempunyai mawar ajaib C) Tubuh Bintang bisa mengecil D) Bintang mendapat mawar yang tampak hidup
A) Orientasi – komplikasi - resolusi B) Pengenalan umum - komplikasi - resolusi C) Orientasi – resolusi – komplikasi D) Pengenalan umum – permasalahan - penutup
A) Latar kosong B) Latar waktu C) Latar tempat D) Latar suasana
A) Bahan/alat B) Tujuan C) Penutup D) Langkah-langkah
A) Ulangi gerakan selama tiga kali. B) Lukis kain dengan menggunakan canting. C) Goreng adonan hingga kecoklatan. D) Bunyikan secara serentak semua gendang.
A) cara menyimpulkan B) cara menggunakan C) cara melakukan D) cara membuat
A) sehingga B) dan C) jika D) agar
A) 1-3-5-4-2-6 B) 1-3-4-5-2-6 C) 1-2-3-4-5-6 D) 1-4-5-3-2-6
A) pot B) ditempat C) masukkan D) matahari
A) Penutup B) Tujuan C) Bahan/alat D) Langkah-langkah
A) Risa rajin belajar sehingga naik kelas. B) Kakak akan datang besok atau lusa. C) Ayah dan ibu pergi ke Surabaya. D) Rani anak pintar tetapi sangat pemalas.
A) sehingga B) dengan demikian C) dan D) tetapi
A) 1 B) 3 C) 4 D) 2
A) 2 B) 4 C) 1 D) 3
A) Tujuan B) Bahan/alat C) Penutup D) Langkah-langkah
A) Intonasi pada bagian tengah kalimat naik atau meninggi. B) Menggunakan pola inversi (P,S) C) Diakhiri dengan tanda baca seru (!) D) Intonasi pada bagian tengah kalimat merendah.
A) tanya B) perintah C) larangan D) saran
A) isi kegiatan yang dilakukan secara urut (kalau tidak urut disebut tips). B) panduan langkah- langkah yang harus dilakukan C) menggunakan kelompok kalimat dengan batasan yang jelas D) aturan atau batasan dalam hal bahan/ kegiatan dalam melakukan kegiatan
A) bahan dan alat B) penutup C) langkah- langkah D) tujuan
A) Penegasan ulang B) Penutup C) Langkah-langkah D) Tujuan
A) saran B) larangan C) tanya D) perintah
A) bahan B) tujuan C) kesimpulan D) penutup
A) larangan B) tanya C) perintah D) saran
A) Anak-anak cukup minum dua kali sehari. B) Obat diminum sesuai dengan kebutuhan. C) Setiap minum harus bertanya kepada dokter. D) Dosis anak hanya ½ tablet setiap kali minum
A) kalimat perintah B) kata kerja C) kalimat larangan D) kata dengan ukuran
A) 3 B) 1 C) 2 D) 4
A) pohon B) ikan C) sungai D) air terjun
A) pertama dan ketiga B) pertama dan kedua C) ketiga dan kelima D) ketiga dan keempat
A) antara lain B) secara C) ini D) di samping itu
A) kedua B) pertama C) keempat D) ketiga
A) Ketiga biota laut tersebut sangat bermanfaat bagi kehidupan manusia, seperti ikan dan rumput laut bermanfaat bagi kesehatan karena banyak mengandung gizi. B) Terumbu karang itu juga berguna bagi ekologi dan ekonomi. C) Keragaman biota laut ini juga bermanfaat bagi lingkungan, terutama bakau yang telah menahan abrasi dari besarnya hantaman gelombang dan ombak laut. D) Biota laut Indonesia juga bermanfaat bagi perkembangan pariwisata.
A) Taman Laut Bunaken dihuni beragam jenis ikan B) Ikan lain di laut Indonesia sudah dijadikan industri C) Terumbu karang hidup di pantai D) Terumbu karang sangat banyak jenisnya.
A) 3 B) 2 dan 3 C) 2 D) 1
A) deskripsi bagian B) definisi C) simpulan D) isi
A) Ayah membeli obat di apotek. B) Hari Rebo kemarin merupakan hari yang bersejarah bagiku. C) Surat ijin Ria sudah diberikan ke wali kelas. D) Saya memperoleh kwitansi pembayaran buku cerita.
A) Kamis minggu depan, nenek akan datang ke rumah kami. B) Saya akan mengunjungi museum. C) Atlit lari itu meraih medali emas dalam kejuaraan kemarin. D) Nasihat ibu akan kuingat selalu. |