A) Los jueces. B) Los carabineros. C) Los ministros. D) Los parlamentarios.
A) Los Tribunales de Justicia. B) El Congreso Nacional. C) El Ministerio de Educación. D) El Gobierno de la República
A) El estallido de la Primera Guerra Mundial. B) Una depresión económica mundial. C) El aumento explosivo de la población urbana. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Gran variedad de tipos de clima C) Poca diversidad de formas de relieve D) Volcanismo y sismicidad.
A) Pagar sus impuestos para producir más B) Invertir su dinero para vender más C) Guardar su dinero para ahorrarlo D) Aumentar su consumo para gastar más
A) evitar las guerras entre distintos países B) fomentar la igualdad de las naciones C) aumentar el poder de los pueblos D) proteger la dignidad de las personas
A) la latitud B) las precipitaciones C) la altitud D) la vegetación
A) Hidrográfico B) Físico C) Económico D) Político
A) Longitud B) Latitud C) Distancia meridional D) Extensión Ecuatorial
A) Rey B) Faraón C) Emperador D) Escribas
A) Jerarquía social B) Cristianismo C) Politeísmo D) Monoteísmo
A) Gobernador B) Presidente C) Alcalde D) Intendente
A) Embalses B) Afluentes C) Lago D) Océanos
A) Hipocentro B) Epicentro C) Subducción D) Tsunami
A) La contaminación por basurales B) Contaminación de los ríos por aguas servidas. C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación acústica
A) Agua B) Oxígeno C) Nos protege de los rayos solares D) Sales minerales
A) Paraguay B) Chile C) Colombia D) Argentina
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de los Andes C) Cordillera de la Costa D) Cuenca hidrográfica del río de la Plata
A) Riega el sector de la selva amazónica B) Representa una gran reserva de agua C) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica D) Todas las anteriores.
A) Afluentes B) Embalses C) Lagos D) Ríos
A) Tierra entre dos ríos B) Tierra fértil C) Región entre lagos D) Valle entre laguna
A) Éufrates - Tigris B) Éufrates - Nilo C) Tigris - Nilo D) Mar Mediterráneo - Éufrates
A) La rueda B) La escritura C) La carreta D) El fuego
A) Región de Coquimbo B) Región de Magallanes C) Región de Tarapacá D) Región del Maule
A) La ley de la oferta y la demanda B) La compraventa de mercancías C) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. C) El bagaje de conocimientos que tiene una persona D) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La doctrina económica elaborada por Quesnay C) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee D) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII
A) Democratizar las estructuras políticas de sus estados B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Abolir la sociedad estamental D) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Gozaba de privilegios económicos D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) La decisiva importancia del comercio a larga distancia B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) La supresión del barbecho como sistema de cultivo D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano B) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos C) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades D) Estaba diseminada por zonas rurales
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A finales del siglo XVI D) A mediados del siglo XVIII
A) El descenso de la población de las ciudades B) El incremento de la población del campo C) El descenso de la natalidad D) La emigración del campo a la ciudad
A) Casa de Contratación B) Virreinato C) Real Audiencia D) Consejo de Indias
A) Mestizaje B) Americanización C) Criollización. D) Colonización racial
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias B) España sólo podía comerciar con sus colonias C) las colonias españolas sólo podían comerciar con España D) en las colonias españolas no existió actividad comercial
A) Alcalde – provincia B) Intendente – región C) Gobernador – comuna D) Concejal - país
A) Mar Territorial B) Océano Nacional C) Zona Económica Exclusiva D) Mar Patrimonial
A) Posee numerosas costas B) No presenta grandes formas de relieve C) Se ubica en la zona este de América del Sur D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) la Región Metropolitana B) la Depresión intermedia C) el Valle central D) las Planicies litorales |