A) suatu yang aneh dan unik B) suatu ciptaan manusia yang aneh C) suatu ciptaan manusia yang indah D) suatu yang menarik dan hebat
A) seni sastra B) seni suara C) seni drama D) seni rupa
A) titik B) garis C) bidang D) warna
A) garis B) warna C) titik D) bidang
A) merah, kuning, biru B) hijau, ungu, jingga C) coklat, kuning, hijau D) merah, jingga, coklat
A) merah, kuning, biru B) hijau, ungu, jingga C) merah, jingga, coklat D) coklat, kuning, hijau
A) hijau B) coklat C) jingga D) ungu
A) ungu B) coklat C) jingga D) hijau
A) hijau B) jingga C) ungu D) coklat
A) coklat kebiruan B) coklat kemerahan C) coklat kekuningan D) coklat tua
A) 4 dimensi B) 2 dimensi C) 1 dimensi D) 3 dimensi
A) bidang B) garis C) warna D) titik
A) H B) M C) HB D) B
A) HB B) 4B C) H D) 2 B
A) tiner B) lilin C) minyak D) air
A) minyak B) tiner C) air D) lilin
A) modal B) gagasan/ide C) bahan D) keinginan
A) 2, 1, 4, 5 dan 3 B) 2, 1, 3, 4 dan 5 C) 1, 2, 4, 5 dan 3 D) 1, 2, 3, 4 dan 5
A) fotografi B) gambar C) batik D) lukisan
A) fotografi B) batik C) lukisan D) gambar
A) Menggambar Reklame B) menggambar Illustrasi C) menggambar perspektif D) menggambar bentuk
A) 2,3,4,5 & 9 B) 1,5,8 & 6 C) 1,6,7 & 8 D) 2,4,6,8 & 9
A) 1,5,8 & 6 B) 2,4,6,8 & 9 C) 2,3,4,5 & 9 D) 1,6,7 & 8
A) jagung B) mawar C) singkong D) mangga
A) domba B) kambing C) kancil D) kijang
A) batik B) lukisan C) fotografi D) gambar
A) ilustrasi B) vignet C) ukiran D) omamen
A) geometris B) flora C) figuratif D) fauna
A) fauna B) figuratif C) flora D) geometris
A) figuratif B) flora C) fauna D) geometris
A) lagu nasional B) lagu rohani C) lagu kanon D) Lagu pop
A) Vokal B) Nasyid C) Instrumentalia D) Akapela
A) Memberi latar belakang B) Penggayaan / pengembangan C) Memberi gelap terang D) memberi tekstur
A) Sulawesi B) Jawa Barat C) Kalimantan D) Irian jaya
A) Lir - ilir dan Bangun Pemudi-Pemuda B) Tokecang dan Bungong Jeumpa C) Butet dan Halo-halo Bandung D) Syukur dan Panon Hideung
A) Saling membantu B) saling berkompetisi dalam bernyanyi C) saling menunjukkan kemampuan D) Saling menghormati dan menghargai satu sama lain
A) Pahat kuku B) Pahat lengkung C) Pahat lurus D) Pahat pegot
A) Oranye B) hijau C) coklat D) Ungu
A) Pisau dan gergaji B) Paku dan Palu C) pahat dan pisau D) Pahat dan pemukul
A) Pernapasan hidung B) Pernapasan dada C) Pernapasan perut D) Pernapasan diafragma
A) Gerak tari yang hanya dilakukan oleh penari profesional. B) Gerak tari yang sudah ada sejak zaman dahulu. C) Gerak tari yang tidak membutuhkan latihan D) Gerak tari yang diciptakan oleh koreografer dengan menggabungkan berbagai elemen gerak.
A) Semua jawaban benar. B) Memperlihatkan kemampuan teknik tinggi dari penari. C) Menceritakan kisah-kisah tradisional. D) Ekspresi artistik dari koreografer.
A) Fleksibilitas. B) Keteraturan yang kaku C) Menggabungkan berbagai teknik tari. D) Inovatif.
A) Musisi. B) Koreografer. C) Penari. D) Semua jawaban benar.
A) Tidak ada perbedaan, keduanya sama. B) Gerak tari kreasi lebih kaku C) Gerak tari kreasi tidak memperhatikan musik D) Gerak tari kreasi merupakan karya baru yang inovatif.
A) Bagian-bagian tari yang tidak terlalu penting. B) Elemen-elemen yang mendukung cerita tari. C) Gerakan yang dilakukan secara acak oleh penari. D) Bagian-bagian tari yang menjadi fokus utama dalam penampilan.
A) Musik pengiring. B) Penataan pencahayaan. C) Gerakan penari. D) Kostum.
A) Memberikan panduan gerakan kepada penari. B) enyediakan kursi untuk penonton. C) Membuat penonton lebih terkesan dengan penampilan visual. D) Menyamarkan kesalahan penari.
A) Utama B) Dekoratif. C) Pendukung. D) Tidak terlalu penting.
A) dekoratif B) pendukung C) Tidak terlalu penting D) utama |