A) 1949 – 1950 B) 1950 – 1959 C) 1950 – 1965 D) 1950 – 1960 E) 1950 – 1955
A) Ali Sastroamijoyo B) Natsir C) Sukiman D) Wilopo E) Burhanudin Harahap
A) 3,4 dan 5 B) 1,2 dan 3 C) 2,3, dan 4 D) 3 dan 5 E) 2 dan 4
A) Kabinet Ali Sastroamijoyo B) Kabinet Wilopo C) Kabinet Sukiman D) Kabinet Burhanudin Harahap E) Kabinet Natsir
A) Negara-negara yang tergabung dalam Gerakan Non Blok B) Negara-negara terbelakang C) Negara-negara Imperialis Barat D) Negara-negara yang tertindas oleh negara-negara Imperialis E) Negara-negara blok Timur
A) 1, 2, 3 B) 1, 3, 4 C) 2, 3, 4 D) 3 dan 4 E) 2 dan 3
A) Indonesia ikut memprakarsai berdirinya Gerakan Non Blok 1963 B) Pidato Soekarno dalam sidang umum PBB tanggal 30 September 1960 berjudul “Membangun Dunia Baru” (To Build The World a New) mendapat sambutan positif dari negara-negara lain C) Indonesia berhasil melaksanakan Asean Games IV di Jakarta berlangsung tanggal 24 Agustus sampai 4 September 1962 D) Indonesia mengambil sikap konfrontasi dengan barat, dengan alasan negara-negara barat tidak mendukung Indonesia mendapatkan kembali Irian Barat E) Indonesia ikut aktif mengirimkan Pasukan Garuda II ke Kongo tergabung dalam pasukan perdamaian PBB UNOC
A) Ir. Djuanda B) Moch. Hatta C) Soebandrio D) Moh. Yamin E) A.H. Nasution
A) Mewujudkan tatanan kehidupan Pancasila B) Membantu memberantas penyelewengan C) Melanggengkan ideologi Pancasila D) Memajukan kesejahteraan masyarakat E) Mengganti ideologi Pancasila menjadi Komunis
A) Masyumi, NU dan Muhammadiyah B) PNI, Muhammadiyah dan PKI C) Masyumi, NU dan PKI D) PNI, NU dan PKI E) PNI, Masyumi dan PKI
A) Jawa Barat B) Aceh C) Jawa Tengah D) Sulawesi Selatan E) Kalimantan Selatan
A) Pancasila terutama sila ke-4 B) Keputusan Presiden sebagai Pemimpin Besar Revolusi C) Pembukaan UUD 1945 alinea ke-4 D) Hasil Pemilu tahun 1955 E) Dekrit Presiden 5 Juli 1959
A) Konstitusi B) UUDS 1950 C) UUD RIS D) UUD Baru E) UUD 1945
A) 2,3, dan 5 B) 1,2 dan 3 C) 2,4 dan 5 D) 2 dan 4 E) 1 dan 3
A) Kolonel Sarwo Edhi Wibowo B) Letkol Untung C) Jenderal A.H Nasution D) Mayjen Soeharto E) Kolonel Katamso
A) 7 Januari 1965 B) 7 Januari 1964 C) 28 September 1950 D) 28 September 1966 E) 7 Januari 1966
A) Buruh dan petani yang dipersenjatai B) Kekuatan militer yang digalang oleh rakyat C) Kekuatan pertahanan yang dimobilitasi pemerintah D) Kekuatan pertahanan diluar empat angkatan yang sudah ada E) Laskar-laskar perjuangan yang dibentuk oleh para pemuda diberbagai daerah
A) PBB secara diam-diam membantu pemberontakan PRRI/Permesta B) PBB dikuasai Negara-negara imperialis C) PBB tidak membantu kemelut politik di Indonesia D) PBB tidak dapat membantu menyelesaikan masalah Irian Barat E) Malaysia diangkat menjadi anggota tidak tetap Dewan Keamanan PBB
A) USDEK B) NASAKOM C) OLDEFO D) NEFO E) MANIKEBU
A) politik luar negeri dapat menguntungkan Indonesia B) politik luar negeri memihak pada Blok Timur C) politik luar negeri yang bebas dan aktif D) politik luar negeri memihak Blok Barat E) politik luar negeri memihak Blok Timur Tengah
A) Letkol Untung B) Kapten Sunaryo C) Kapten Suroso D) Kopral Satu Sukitman E) Kopral Joko
A) Brigjen Sutoyo Siswanto B) Kolonel Sarwo Edhi Wibowo C) Kolonel Katamso D) Mayjen Soeharto E) Jenderal A.H. Nasution
A) ilmu pengetahuan yang mempelajari makhluk hidup yang punah B) ilmu pengetahuan yang mempelajari peradaban manusia dari bentuk yang paling sederhana sampai dengan yang paling maju C) ilmu pengetahuan yang mempelajari keadaan dan sifat-sifat makhluk hidup D) ilmu pengetahuan yang mempelajari asal usul terjadinya dan perkembangan kehidupan manusia pada masa lampau E) ilmu pengetahuan yang mempelajari segala peristiwa atau kejadian yang terjadi pada masa lampau dalam kehidupan manusia
A) manik-manik B) Chopper C) bejana perunggu D) kapak corong E) nekara perunggu
A) Mengadili tokoh-tokoh yang terlibat dalam penculikan petinggi AD B) Meredam demonstrasi mahasiswa di Jakarta C) Membentuk Kabinet Ampera D) Membubarkan PKI dan ormas-ormasnya E) Melakukan pendekatan terhadap tokoh-tokoh yang terlibat G.30.S/PKI 1965
A) Darsono B) D.N. Aidit C) Subandrio D) Muso E) Semaun
A) 1, 2, 3 dan 4 B) 1, 2 dan 4 C) 3, 4 dan 5 D) 1, 2 dan 3 E) 1, 3 dan 5
A) Gestapu B) Ampera C) Nawaksara D) Manifesto E) Trikora
A) Basuki Rahmat, M. Panggabean, A. Yani B) M. Yusuf, Basuki Rahmat, Amir Mahmud C) A. Yani, R. Suprapto, D.I. Panjaitan D) Amir Mahmud, Amir Fatah, Tan Malaka E) Simbolon, Ahmad Husein, M. Yusuf
A) siap untuk mobilisasi umum B) perhebat ketahanan revolusi C) bubarkan PKI beserta ormasnya D) bubarkan Kabinet Dwikora E) turunkan harga-harga barang
A) Historiografi B) Heuristik C) Interpretasi D) Verifikatif E) Artefak
A) sulit menemukan bukti-bukti yang dapat digunakan untuk mengulang peristiwa di masa lampau B) Peristiwa di masa lampau tidak dapat diteliti secara berulang-ulang C) setiap kisah dari suatu peristiwa sejarah tidak dapat mengulang kisah sejarah yang sama D) Setiap peristiwa selalu terjadi di dalam ruang dan waktu yang berbeda dengan peristiwa yang lain E) Pelaku dan saksi sejarah tidak dapat menceritakan peristiwa yang sama dengan tafsir yang sama
A) Sumber lisan B) Sumber rekaman C) Sumber tertulis D) Sumber benda E) Sumber primer
A) Pithecanthropus Erectus B) Homo Sapiens C) Homo Soloensis D) Homo Wajakensis E) Meganthropus Palaeojavanicus
A) Punden berundak B) Waruga C) Menhir D) Dolmen E) Arca batu
A) Dewa Brahma, Dewa Ganesha, Dewa Indra B) Dewa Syiwa, Dewa Brahma, Dewa Krisna C) Dewa Krisna, Dewa Brahma, Dewa Ganesha D) Dewa Ganesha, Dewa Wisnu, Dewa Syiwa E) Dewa Wisnu, Dewa Syiwa, Dewa Brahma
A) terlibat dalam peperangan dengan kerajaan-kerajaan di Jawa dan Sumatera B) ingin menguasai seluruh wilayah Nusantara C) terkenal sebagai kerajaan maritim yang disegani D) bersaing dengan Kerajaan Singosari di Jawa Timur E) memegang peranan penting dalam perdagangan internasional Asia Tenggara
A) Ajaran Islam mempunyai toleransi sangat tinggi B) Bangsa Indonesia mampu menyeleksi budaya C) Dasar-dasar keimanan sudah dimiliki D) Pengaruh Hindu hanya dirasakan para bangsawan E) Proses pelayaran perdagangan
A) Raden Umar Said B) Mahdum Ibrahim C) Raden Rahmat D) Raden Paku E) Syarif Hidayatullah
A) kesenian hadrah yang diikuti bacaan sholawat B) tempat peribadatan yang berdekatan di sekitar alun-alun C) candi bentar sebagai simbol menuju kompleks keraton D) macapat yang menggunakan petuah ajaran agama E) masjid beratap tumpang
A) mencetuskan politik etis (Etische Politiek) B) merupakan perwakilan Inggris di Jawa C) membuat jalan Raya Pos (The Groot Postweg) dari Anyer-Panarukan D) menulis buku yang berjudul The History of Java E) mendirikan Kebun Raya Bogor
A) Hutang-hutang Belanda dapat terlunasi. B) Kas Negeri Belanda yang semula kosong, dapat terpenuhi. C) Kemiskinan serta penderitaan fisik dan mental yang berkepanjangan. D) Kelaparan dan kematian terjadi di banyak tempat. E) Rakyat Indonesia mulai mengenal tanaman dagang yang berorientasi ekspor
A) 3 dan 4 B) 1, 2, dan 3 C) 1 dan 2 D) 1, 2, 3 dan 4 E) 2 dan 4
A) Barisan Militer – penasehat militer B) prajurit Jepang dalam perang - Barisan bantu Polisi C) Barisan khusus pembantu Polisi - pembantu prajurit Jepang D) Barisan semi militer - lasykar pemuda Islam E) Barisan yang mengawasi tugas kepolisian - laskar rakyat
A) Sanjaya dan Girindra B) Syailendra dan Girindra C) Sanjaya dan Isyana D) Syailendra dan Isyana E) Sanjaya dan Syailendra
A) Soeara Asia dan Tjahaya B) Indonesia Merdeka dan Kompas C) Soeara Indonesia dan Java News D) De express dan Tjahaya E) Tjahaya dan Java News
A) Perjuangan bersenjata dan diplomasi B) Memecah belah kekuatan musuh C) Pembentukan angkatan perang yang kuat D) Perjuangan fisik E) Peningkatan taraf hidup rakyat
A) Jawa Timur B) Sumatera Selatan C) D.I. Aceh D) Kalimantan Selatan E) Jawa Tengah
A) hilangnya revolusi fisik B) menggalang persatuan dan kesatuan bangsa C) berfungsinya kembali UUD 1945 sebagai dasar idiil dan yuridis D) menumbuhkan stratifikasi sistem pemerintahan federal E) menegakkan kembali bentuk negara kesatuan
A) terbentuk pakta-pakta pertahanan antar dua blok B) perebutan wilayah antara blok Barat dan blok Timur C) terbentuknya Gerakan Non Blok dari negara-negara berkembang D) keinginan menguasai dunia dari masing-masing blok E) perebutan hegemoni (pengaruh ideologi) dari kedua blok besar
A) gua-gua tempat tinggal manusia purba Zaman Mesolitikum B) bukit batu karang di sepanjang pantai Sumatera Timur C) rumah tinggal yang berupa celah-celah batu karang D) sisa-sisa makanan yang terdiri dari tulang belulang ikan E) sampah-sampah dapur yang terdiri dari kulit kerang
A) Ilmu pengetahuan, cerita pelajaran tentang kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau B) Catatan tentang masyarakat umat manusia atau peradaban dunia dan tentang perubahan – perubahan dunia dan perubahan-perubahan yang terjadi pada watak suatu masyarakat C) Sejarah tidak berkembang ke ara depan dengan tujuan pasti melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya di akibatkan oleh keadaan manusia D) Cerita tentang perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa-peristiwa yang merupakan realitas E) Sejumlah perubahan-perubahan, kejadian-kejadia dan peristiwa-peristiwa dalamkenyataan sekitarnya
A) 4 , 3 , 2 , dan 1 B) 2 , 4 , 3 , dan 1 C) 3 , 2 , 4 , dan 1 D) 1 , 4 , 2 , dan 3 E) 1 , 2 , 3 , dan 4
A) E.F.E Douwes Dekker, Tjipto Mangunkusumo, Suwardi Surjaningrat B) Suwardi Surjaningrat, Iwa Kusumasumantri dan Ir. Soekarno C) Mohammad Hatta, Tjipto Mangunkusumo dan Suwardi Surjaningrat D) Tjipto Mangunkusumo, Suwardi Surjaningrat dan Iwa Kusumasumantri E) Ir. Soekarno, Mohammad Hatta dan E.F.E Douwes Dekker
A) 3 dan 4 B) 1 dan 2 C) 1 dan 3 D) 2 dan 4 E) 2 dan 3
A) Kepercayaan tentang rengkarnasi manusia yang tergantung amalnya B) Kepercayaan akan benda-benda tertentu memiliki roh C) Kepercayaan bahwa hewan merupakan jelmaan dewa D) Kepercayaan masyarakat meyakini tentang roh nenek moyang E) Kepercayaan manusia akan hari kiamat
A) Peresmian Monumen Nasional (Monas) B) Peresmian Stadion Gelora Bung Karno C) Penyelenggaraan KTT Non Blok di Jakarta D) Penyelenggaraan Asian Games VI di Jakarta E) Peringatan 17 Agustus 1962 di Istana Merdeka
A) Chauvinistis, demokratis dan mengunggulkan bangsa Jerman B) Nasionalistis, demokratis dan sosialis C) Chauvinistis, fanatik dan mengunggulkan bangsa Eropa D) Cahuvinistis, fanatik dan mengunggulkan ras Aria E) Nasionalistis, demokratis dan menjunjung nilai-nilai kemanusiaan
A) lingkungan menjadi rusak akibat penggunaan pestisida dan pupuk kimia yang berlebihan B) terjadi polarisasi yang semakin tajam antara warga kaya dan miskin di pedesaan C) ketahanan pangan di Indonesia masih sangat rentan karena mayoritas masyarakat Indonesia lebih suka mengkonsumsi beras D) terjadinya penggundukan hutan yang mengakibatkan wilayah Indonesia tidak lagi dapat dikategorikan daerah ijo royo-royo E) hasil produksi pertanian Indonesia masih belum mampu mengangkat kesejahteraan petani
A) terbentuknya Poros Jakarta–Peking menunjukkan Indonesia memihak blok Timur B) menjadi tuan rumah dari penyelenggaraan KAA di Bandung, Jawa Barat C) Indonesia cenderung memihak blok Barat D) Indonesia mengirimkan pasukan perdamaian di daerah konflik E) membantu Timor-Timur meraih kemerdekaan |