A) Moh. Hatta B) Ir. Soekarno, Moh. Hatta, Radjiman Wedyodiningrat C) Radjiman Wedyodiningrat D) Ir. Soekarno
A) dr. Radjiman Wedyodiningrat B) Dr. R. Koesoemaatmadja C) Mr. Mohammad Yamin D) Ir. Soekarno
A) Dokuritzu Junbi Konokai B) Dokuritzu Junbi Inkai C) Dokuritzu Junbi Cosakai D) Dokuritzu Junbi Mumbai
A) Mengangkat Presiden dan Wapres B) Memaksa Jepang memberikan kemerdekaan kepada Indonesia C) Merumuskan dasar negara D) Menyusun UUD
A) Ketiga B) Kedua C) Pertama D) Keempat
A) Menyusun pembentukan negara kesatuan RI B) Mempersiapkan proklamasi kemerdekaan C) Untuk mempelajari hal-hal yang penting mengenai masalah tata pemerintahan Indonesia merdeka D) Merumuskan tujuan dasar negara
A) Meiji B) Koiso C) Tojo D) Heika
A) Ir. Soekarno, M. Hatta, Mr. AA. Maramis B) M. Hatta, Tan Malaka dan M. Yamin C) Mr. Soepomo, Mr. Ahmad Soebardjo, Rajiman Wedyodiningrat D) Muh. Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno
A) Kembalinya pemerintahan Belanda B) Zaman kemerdekaan Indonesia C) Masa kekalahan Jepang D) Zaman pendudukan Jepang
A) Kemerdekaan belum diproklamasikan B) Pemerintah penduduk Jepang belum berakhir C) Pemerintah penduduk Jepang berakhir D) Jepang telah kalah, sementara sekutu belum datang
A) Karena golongan muda akan melaksanakan proklamasi tanpa membutuhkan Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta B) Agar Ir Soekarno dan Moh. Hatta di Rengasdengklok C) Agar Ir Soekarno dan Drs. Moh Hatta tidak terpengaruh oleh jepang D) Karena perbedaan pendapat antara golongan tua dan golongan muda tentang cara melaksanakan proklamasi
A) 1,3 dan 4 B) 2,3 dan 4 C) 2 dan 5 D) 1,2 dan 3
A) menyiapkan Bendera Merah Putih B) menyiapkan tempat upacara bendera C) menyediakan akomodasi dan konsumsi D) memimpin peserta upacara
A) Simpati B) Imitasi C) Sugesti D) Identifikasi
A) Sugesti B) Imitasi C) Sosialisasi D) Identifikasi
A) Andi berjabat tangan dengan Nina B) Mia menelepon Ani C) Rita berkirim surat pada ibu D) Mitra berkirim salam lewat radio
A) komunikasi dan stimulus B) kontak sosial dan respon C) aksi dan reaksi D) kontak sosial dan komunikasi
A) Rohani B) Ilmiah C) pendidikan D) jasmani
A) Sosial B) ekonomi C) politik D) budaya
A) kerja sama B) Konflik C) akomodasi D) Bargaining
A) Memberikan kehangatan dan kasih sayang B) Memenuhi kebutuhan ekonomi C) Melahirkan anak D) Mendidik disiplin anak
A) Belajar dalam waktu dan tempat tertentu B) Membentuk kepribadian individu C) Mengajar dengan metode dan media tertentu D) Belajar mengajar sesuai kurikulum tertentu
A) Kelompok terhadap kelompok B) Individu terhadap individu C) Kelompok terhadap individu D) Individu terhadap kelompok
A) Menjaga keamanan dan ketertiban B) Membuat keputusan hukum C) Menghakimi bagi orang-orang yang bersalah D) Menghukum masyarakat yang bersalah
A) Peringatan-hukuman-teguran B) Teguran-peringatan-hukuman C) Hukuman-peringtan-teguran D) Peringatan-teguran-hukuman
A) alat untuk berpikir kritis dalam menyikapi hubungan manusia B) alat untuk mengkaji hubungan sosial C) alat untuk membatasi hubungan masyarakat D) alat untuk berpedoman dalam melakukan hubungan sosial
A) Negara, BUMN dan swasta B) Negara, BUMN dan Koperasi C) Negara, swasta, dan BUMN D) Negara, Swasta, dan koperasi
A) Soeharto B) R. Arya Wiraatmadja C) Moh Hatta D) Soekarno
A) menyalurkan barang dan jasa kepada konsumen B) membuka peluang usaha sebagai pelayan toko dan tenaga kasir C) promosi barang dan jasa ke toko-toko yang lebih besar D) pertemuan antara antara konsumen dan produsen
A) Tenaga kerja B) Lowongan kerja C) Kesempatan kerja D) Pengangangguran
A) penurunan permintaan dan penawaran kerja B) jumlah penduduk lebih besar dari pada tenaga kerja C) angkatan kerja lebih besar dari pada kesempatan kerja D) tingginya tingkat pertumbuhan penduduk
A) Montir B) Dokter C) Tukang kayu D) Tukang becak
A) hasil maksimal yang dicapai oleh seseorang tenaga kerja B) kemampuan tenaga kerja untuk menghasilkan per satuan waktu C) kemampuan tenaga kerja untuk bertahan kerja D) hasil total yang dicapai tenaga kerja
A) menghukum pengangguran yang melakukan tindak kriminal seberat-beratnya B) membuka lebih banyak balai latihan kerja untuk meningkatkan keterampilan tenaga kerja C) menumbuhkan jiwa wirausaha D) mendorong investasi, baik asing maupun domestik
A) pemerintahan memegang peran utama dalam perencanaan ekonomi B) adanya persaingan yang mendorong kemajuan berusaha C) munculnya perusahaan monopoli besar D) kemakmuran masyarakat terjamin
A) pajak penjualan B) pajak kekayaan C) Pajak penghasilan D) Pajak bumi dan bangunan
A) Pak Ginting ingin membeli sepeda motor tetapi uangnya tidak cukup B) Hendrawan membeli lemari dengan uang tabungannya, langsung kepada pembuat lemari C) Ibu Nyoman membeli televisi baru karena anaknya meminta televisi baru D) Pak Karjo memiliki uang dan ingin membelikan sepeda anaknya tetapi ia belum tahu kapan membelinya
A) semakin banyak barang yang ditawarkan B) semakin sedikit barang yang diminta C) barang yang diminta dan ditawarkan tetap D) semakin banyak barang yang diminta
A) harga Rp15.000,00 jumlah permintaan 5.000 buah dan jumlah penawaran 13.000 buah B) harga Rp10.000,00 jumlah permintaan 11.000 buah dan jumlah penawaran 5.000 buah C) harga Rp50.000,00, jumlah permintaan 19.000 buah dan jumlah penawaran 1.000 buah D) harga Rp 13.000,00 jumlah permintaan 8.000 buah dan jumlah penawaran 8.000 buah
A) pemberian uang kepada masyarakat B) pengendalian harga-harga di pasar C) pemberian subsidi untuk pembeli D) pengurangan pajak penjualan |