A) Richard Henry Pratt B) George A. Custer C) Helen Keller D) John Dewey
A) 1885 B) 1901 C) 1910 D) 1879
A) Pelestarian bahasa suku B) Hilangnya identitas budaya C) Mempererat ikatan keluarga D) Peningkatan kebanggaan budaya
A) Aktivitas fisik B) Makanan C) Akses ke pendidikan D) Kontak dengan keluarga mereka
A) Undang-Undang Penentuan Nasib Sendiri bagi Masyarakat Adat B) Undang-Undang Restrukturisasi India C) Undang-Undang Dawes D) Laporan Meriam
A) Ekspresi budaya yang lebih kuat B) Peningkatan rasa percaya diri C) Trauma antar generasi D) Ikatan komunitas yang kuat
A) Mengorganisir pertemuan antar suku. B) Mendorong penggunaan pakaian tradisional. C) Memotong rambut mereka. D) Mengajarkan lagu-lagu tradisional.
A) Inisiatif kebenaran dan rekonsiliasi B) Gerakan reformasi konstitusi C) Gerakan hak-hak pekerja D) Advokasi lingkungan |