A) John Dewey B) George A. Custer C) Richard Henry Pratt D) Helen Keller
A) 1879 B) 1901 C) 1910 D) 1885
A) Hilangnya identitas budaya B) Pelestarian bahasa suku C) Peningkatan kebanggaan budaya D) Mempererat ikatan keluarga
A) Makanan B) Kontak dengan keluarga mereka C) Akses ke pendidikan D) Aktivitas fisik
A) Undang-Undang Penentuan Nasib Sendiri bagi Masyarakat Adat B) Laporan Meriam C) Undang-Undang Dawes D) Undang-Undang Restrukturisasi India
A) Ekspresi budaya yang lebih kuat B) Trauma antar generasi C) Ikatan komunitas yang kuat D) Peningkatan rasa percaya diri
A) Mengajarkan lagu-lagu tradisional. B) Memotong rambut mereka. C) Mengorganisir pertemuan antar suku. D) Mendorong penggunaan pakaian tradisional.
A) Inisiatif kebenaran dan rekonsiliasi B) Gerakan hak-hak pekerja C) Advokasi lingkungan D) Gerakan reformasi konstitusi |