A) Meningkatkan kualitas sdm oleh pemerintah B) Memberikan kebebasan kepada kapal asing C) Mengenalkan batas-batas laut Indonesia kepada nelayan D) Memberi bantuan untuk nelayan miskin
A) pekerja tambang B) petani C) Pedagang D) nelayan
A) Semakin kaya seseorang semakin tamak B) Rumah tangga berpendapatan rendah jarang yang konsumtif C) Kemakmuran suatu rumah tangga mempengaruhi kebutuhan yang diperlukan D) Semakin terbuka peluang untuk memenuhi kebutuhan
A) c.Sering terjadi bencana alam tektonisme dan vulkanisme B) d.Sering dilanda bencana banjir C) a.Sering dilanda badai tropis D) b.Merupakan kawasan paling stabil
A) Kurangnya informasi tentang wilayah Aceh B) Keadaan alam Aceh yang sulit ditembus C) Belanda tidak berhasil melaksanakan siasat D) Adanya persatuan yang kuat antara ulama, bangsawan dan rakyat
A) Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah yang terbaik B) Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5tanah pertanian pada Belanda C) Selain menanami 1/5 tanaman wajib juga harus menyerahkan 1,5 dari hasil kerjanya D) Rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiri
A) salju B) tropis C) panas D) dingin
A) Tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung pada satu pemimpin, kalah persenjataan B) Tujuan tidak jelas, berpusat kedaerahan, kalah persenjataan C) Tergantung satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan D) Kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan lemah
A) Perpindahan modal melalui investasi asing dari luar negeri ke dalam negeri B) Perpindahan barang dan jasa dari suatu negara ke negara yang lain C) Perpindahan tenaga kerja dari suatu negara ke negara lain D) Perpindahan data tentang pangsa pasar dari luar negeri
A) Tingginya angka ketergantungan B) Tingginya angka harapan hidup C) Tingkat Pendidikan D) Tingginya tingkat Kesehatan
A) Rumah tangga keluarga, rumah tangga perusahaan, rumah tangga pemerintah dan luar negeri B) Badan usaha milik negara, Badan usaha milik swasta, badan usaha milik darah dan koperasi C) Rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, distributor dan pemerintah D) Badan usaha milik negara, Badan usaha milik swasta dan koperasi
A) 2), 4), 5) B) 2), 3), 5) C) 2), 3), 4) D) 1), 2), 3
A) semua jawaban benar B) Rekrutmen tenaga pendidik professional C) Pengiriman tenaga ahli D) Penghapusan tarif bea masuk
A) 1), dan 3) B) 1), 2), dan 4) C) 2), dan 4) D) 1), dan 2)
A) Menjaga sistem pembayaran B) Membiayai investasi perusahaan C) Meningkatkan suku bunga D) Mengendalikan kestabilan rupiah
A) Motivasi makanan B) Mencari rempah-rempah C) Jatuhnya konstantinopel D) Motivasi 3G
A) Semakin majunya peradaban masyarakat B) Meningkatnya solidaritas sesame anggota kelompok C) Retaknya hubungan antar individu atau kelompok D) Dapat memunculkan kompromi baru
A) Integrasi koersif B) Integrasi social C) Integrasi funsional D) Integrasi bangsa
A) (1), (3), dan (5) B) (2), (4), dan (5) C) (1), (2), dan (3) D) (1), (4), dan (5)
A) Upaya mengatasi kekacauan ekonomi B) Diberlakukannya uang NICA oleh Belanda C) Naiknya nilai tukar uang dolar D) Terjadinya krisis moneter
A) Horizontal B) Vertikal naik C) Antargenerasi D) Vertikal turun
A) Deklarasi ekonomi B) Pembentukan dewan perancang nasional (Depernas) C) Devaluasi mata uang rupiah D) Program jangka pendek dan jangka Panjang
A) Seorang anak yang pergi ke desa B) Seorang anak yang migrasi ke daerah lain C) Seorang anak yang memiliki sikap ulet dan tekun D) Seorang anak yang memiliki keluarga kerajaan
A) Mematuhi norma-norma yang berlaku B) Berpegang teguh pada nilai-nilai sosial C) Menyesuaiakan gaya hidup yang hedonis D) Ikut kegiatan sosial masyarakat
A) Adanya potensi dalam bidang pariwisata B) Objek kajian budaya internasional C) Adanya warisan budaya lokal yang beragam D) Kegagalan dalam bidang komunikasi
A) 2 dan 3 B) 1 dan 4 C) 4 dan 5 D) 1 dan 2
A) Perbedaan keluarga B) Perbedaan kasta C) Perbedaan budaya D) Perbedaan kepentingan
A) Adanya perkawinan campur B) Kesempatan yang seimbang dalam bidang ekonomi C) Adanya sikap keterbukaan D) Adanya intoleransi terhadap kebudayaan yang berbeda
A) Kebutuhan masyarakat sulit dicukupi B) Nilai dan norma baru saja dicangangkan C) Masyarakat yang melanggar norma D) Konsensus bersama tentang nilai
A) Mengarang lagu daerah yang rasis B) Mempelajari tarian adat daerah C) Mempelajari lagu daerah D) Mendokumentasikan pagelaran budaya daerah
A) Memberikan bantuan kredit kepada para pengusaha pribumi agar dapat bersaing dengan pengusaha ekonomi B) Menghindarkan persaingan antar pengusaha pribumi dan non pribumi C) Memberikan perlindungan kepada industry dalam negeri dari persaingan industry swasta asing D) Meningkatkan nilai ekspor yang menghasilkan devisa negara
A) Pembangunan yang seimbang antara mental dan spiritual B) Pertumbuhan ekonomi yang mantap C) Kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan D) Pembangunan manusia Indonesia seutuhnya dan masyarakat seluruhnya
A) 2 Oktober B) 3 Oktober C) 17 Agustus D) 20 Oktober
A) Tengger B) Jawa C) Madura D) Osing
A) Menambah kekhasanahan bangsa B) Ajang mencari kekuatan C) Sebagai rasa terimakasih atas segala rezeki D) Sebagai rasa syukur atas nikamat Tuhan
A) Perbedaan latar belakang B) Perbedaan keluarga C) Perbedaan kepentingan D) Perbedaan individu
A) 1 dan 3 B) 1 dan 2 C) 2 dan 4 D) 2 dan 3
A) Akomodasi B) Konflik C) Akulturasi D) Motivasi
A) Menara Masjid Kudus B) Candi Singosari C) Masjid Ajaib Turen D) Candi sumberawan
A) Mobilitas geografis B) Heterogenitas kelompok C) Besar kecilnya kelompok D) Efektivitas kelompok
A) Bunga bank sangat tinggi B) Pembangunan sektor pertanian kurang mendapat perhatian C) Jumlah Lembaga perbank an terlalu banyak D) Industri dalam negeri tidak mampu bersaing dengan industri luar negeri
A) Mulai diterapkan Pendidikan dan muncu kurikulum pertama yaitu kurikulum 1968 B) Pemerintah mulai bergabung dengan organisasi ekonomi IMF (International Monetery Fund) C) Pemerintah menggunakan lebih dari satu mata uang yaitu, mata uang Hindia-Belanda, mata uang kependudukan Jepang D) Kebijakan difokuskan pemberantasan G30SPKI
A) Perbedaan sumber daya alam B) Memenuhi kebutuhan nasional C) Menambah stok negara D) Perbedaan kemampuan produksi
A) 1,3,4 B) 1,2,3 C) 1,2,4 D) 2,3,4
A) IMF (Intertional Monetery Fund) B) MEA (Masyarakat Ekonomi ASEAN) C) APEC (Asia Pcific Ekonomic Cooperation) D) ADB (Asian Development Bank)
A) Perjanjian internasional B) Perdagangan internasional C) Kerja sama internasional D) Hubungan internasional
A) Kematian, Kelahiran, dan Bencana Alam B) Natalitas, Mortalitas, dan Migras C) Natalitas, Mortalitas, dan Kemiskinan D) Kematian, Kelahiran, dan Pekerjaan
A) Mengetahui perubahan penduduk dari waktu ke waktu dalam suatu periode. B) Mengetahui berbagai informasi tentang kependudukan C) Sebagai sumber data dalam perencanaan pembangunan nasional D) Mengetahui jumlah, sebaran, dan kepadatan penduduk pada setiap wilayah.
A) Anak menjadi beban tanggungan bagi orang tua sebagai pencari nafkah. B) Anak merupakan penentu status sosial. C) Menikah usia muda D) Pandangan masyarakat “banyak anak banyak rezeki”.
A) Mengurangi kepadatan penduduk dengan program transmigrasi B) Meningkatkan kesadaran dan Pendidikan kependudukan C) Meningkatkan produksi dan pencarian sumber makanan D) Menunda masa perkawinan |