A) Cyanopsitta spixii B) Melopsittacus undulatus C) Ara macao D) Anodorhynchus hyacinthinus
A) Macaw Scarlet B) Macaw Militer C) Macaw Hyacinth D) Macaw biru dan kuning
A) Asia B) Australia C) Afrika D) Amerika Selatan
A) 1 telur B) 6-8 telur C) 2-3 telur D) 4-5 telur
A) Biru B) Hijau C) Merah D) Kuning
A) Rentan B) Tidak Terancam C) Sangat Terancam D) Terancam
A) Buah kelapa sawit B) Biji C) Buah beri D) Serangga
A) Penyebaran biji B) Erosi tanah C) Kepadatan populasi berlebihan D) Polusi
A) 75 sentimeter B) 50 sentimeter C) Sekitar satu meter D) Dua meter
A) 0,5–1 kg B) 2–3 kg C) 1,2–1,7 kg (2 lb 10 oz – 3 lb 12 oz) D) 4–5 kg
A) Cincin di sekitar mata dan area yang berada tepat di bawah paruh. B) Kaki. C) Sayap. D) Ekor.
A) Tidak terdaftar dalam CITES B) Lampiran II C) Lampiran I D) Lampiran III
A) John Latham B) Charles Darwin C) Tony Pittman D) David Attenborough
A) 1822 B) 1790 C) 1760 D) 1781
A) Museum Nasional Sejarah Alam Smithsonian B) Museum Sejarah Alam Amerika C) Museum Leverian D) Museum Britania
A) 25–30 cm B) 45–50 cm C) 30–35 cm D) 38,8–42,5 cm (15+1/4–16+3/4 inci)
A) Predasi oleh hewan lain. B) Hilangnya habitat dan penangkapan untuk diperdagangkan sebagai hewan peliharaan. C) Polusi. D) Perubahan iklim.
A) Pohon palem Attalea phalerata B) Pohon tempat burung Toco tinggal C) Pohon palem Acuri D) Pohon Manduvi
A) Burung Toco toucan B) Coati C) Burung-burung dari keluarga Corvidae D) Opossum
A) Philornis B) Acrocomia C) Toco D) Manduvi
A) Seorang ilmuwan dari Brasil B) Charles Darwin C) Ahli alam yang bekerja dengan Darwin D) Henry Walter Bates
A) Sebuah makhluk yang rapuh B) Seekor 'burung yang luar biasa' dengan 'paruh yang sangat besar' C) Seekor burung beo kecil dengan paruh yang lemah D) Seekor burung dengan ukuran rata-rata
A) Kelapa B) Kacang brazil C) Kacang acuri D) Kacang macadamia
A) 400 psi B) 500 psi C) 200 psi D) 300 psi
A) Hutan hujan Amazon B) Wilayah Pantanal C) Wilayah Caatinga D) Ekosistem Cerrado
A) 90% B) 53% C) 100% D) 83%
A) Burung beo hyacinth jantan B) Tidak ada, telur-telur tersebut dibiarkan tanpa pengawasan C) Saudara kandung yang lebih tua dari anak-anak burung tersebut D) Kedua induk secara bersamaan
A) Dua tahun B) Satu tahun C) Enam bulan D) Tiga bulan
A) Pasir dan kerikil B) Tongkat dan batu C) Daun atau potongan kayu yang dikunyah D) Bulu dan ranting
A) Hanya jika dilatih oleh manusia. B) Ya, mereka menunjukkan perilaku tersebut. C) Mereka tidak pernah menunjukkan perilaku ini. D) Tidak, hanya burung macaw biru yang hidup di alam liar yang menunjukkan perilaku tersebut.
A) Semua kelompok usia sama efisiennya B) Hanya anak burung yang baru menetas C) Burung beo yang lebih tua D) Burung beo yang lebih muda
A) penghuni hutan hujan B) burung beo berwarna-warni C) "raksasa yang lembut" D) burung tropis
A) Wilayah cerrado di bagian timur pedalaman Brasil B) Wilayah Pantanal di Brasil C) Pegunungan Andes D) Wilayah hulu Sungai Amazon bagian timur di Brasil
A) Jagung B) Buah-buahan C) Kacang-kacangan D) Biji-bijian
A) Texas B) California C) New York D) Florida
A) hutan caatinga B) padang rumput savana C) hutan yang lebat dan lembap D) kumpulan pohon palem
A) Lahan basah. B) Rawa alami. C) Padang savana yang tergenang air secara musiman. D) Area yang dipengaruhi aktivitas manusia, terutama peternakan sapi.
A) penurunan umur harapan hidup B) kecenderungan agresif C) kehilangan warna D) perilaku neurotik/fobia
A) Sungai Amazon B) Sungai Tapajós C) Sungai Xingu D) Sungai Tocantins
A) Hutan konifer B) Hutan gugur C) Hutan hujan tropis D) Hutan berduri kering
A) Kurangnya pendanaan. B) Ukuran sampel yang tidak memadai. C) Metodologinya mungkin memiliki kekurangan. D) Perhitungan populasi yang tidak akurat.
A) Tidak ada B) Seperempat C) Semua D) Setengah
A) 20 tahun B) Setidaknya 60 tahun C) 10 tahun D) 100 tahun
A) 1995 B) 1989 C) 2010 D) 2001
A) Undang-Undang Spesies Terancam Punah B) Daftar Merah IUCN C) CITES D) Konvensi Bonn
A) Area bermain plastik. B) Kandang kayu kecil. C) Kandang yang dibuat khusus dari baja tahan karat. D) Kandang burung beo yang tersedia secara komersial.
A) Terbang di sekitar ruangan. B) Mengunyah benda-benda dari kayu. C) Berinteraksi dengan burung lain. D) Berusaha menggigit pemiliknya dengan cara yang seperti menggigit mainan. |