A) Cyanopsitta spixii B) Anodorhynchus hyacinthinus C) Ara macao D) Melopsittacus undulatus
A) Macaw Militer B) Macaw Hyacinth C) Macaw Scarlet D) Macaw biru dan kuning
A) Amerika Selatan B) Australia C) Afrika D) Asia
A) 4-5 telur B) 1 telur C) 6-8 telur D) 2-3 telur
A) Merah B) Hijau C) Kuning D) Biru
A) Terancam B) Sangat Terancam C) Rentan D) Tidak Terancam
A) Buah beri B) Buah kelapa sawit C) Serangga D) Biji
A) Erosi tanah B) Penyebaran biji C) Polusi D) Kepadatan populasi berlebihan
A) 75 sentimeter B) 50 sentimeter C) Sekitar satu meter D) Dua meter
A) 4–5 kg B) 2–3 kg C) 0,5–1 kg D) 1,2–1,7 kg (2 lb 10 oz – 3 lb 12 oz)
A) Ekor. B) Sayap. C) Kaki. D) Cincin di sekitar mata dan area yang berada tepat di bawah paruh.
A) Lampiran I B) Lampiran II C) Tidak terdaftar dalam CITES D) Lampiran III
A) Charles Darwin B) John Latham C) David Attenborough D) Tony Pittman
A) 1760 B) 1781 C) 1790 D) 1822
A) Museum Nasional Sejarah Alam Smithsonian B) Museum Sejarah Alam Amerika C) Museum Britania D) Museum Leverian
A) 45–50 cm B) 30–35 cm C) 25–30 cm D) 38,8–42,5 cm (15+1/4–16+3/4 inci)
A) Hilangnya habitat dan penangkapan untuk diperdagangkan sebagai hewan peliharaan. B) Polusi. C) Perubahan iklim. D) Predasi oleh hewan lain.
A) Pohon palem Acuri B) Pohon Manduvi C) Pohon palem Attalea phalerata D) Pohon tempat burung Toco tinggal
A) Coati B) Burung-burung dari keluarga Corvidae C) Burung Toco toucan D) Opossum
A) Acrocomia B) Philornis C) Manduvi D) Toco
A) Charles Darwin B) Seorang ilmuwan dari Brasil C) Ahli alam yang bekerja dengan Darwin D) Henry Walter Bates
A) Seekor burung dengan ukuran rata-rata B) Seekor 'burung yang luar biasa' dengan 'paruh yang sangat besar' C) Sebuah makhluk yang rapuh D) Seekor burung beo kecil dengan paruh yang lemah
A) Kacang brazil B) Kacang acuri C) Kelapa D) Kacang macadamia
A) 400 psi B) 500 psi C) 300 psi D) 200 psi
A) Ekosistem Cerrado B) Hutan hujan Amazon C) Wilayah Pantanal D) Wilayah Caatinga
A) 90% B) 83% C) 53% D) 100%
A) Burung beo hyacinth jantan B) Tidak ada, telur-telur tersebut dibiarkan tanpa pengawasan C) Saudara kandung yang lebih tua dari anak-anak burung tersebut D) Kedua induk secara bersamaan
A) Enam bulan B) Satu tahun C) Dua tahun D) Tiga bulan
A) Pasir dan kerikil B) Tongkat dan batu C) Daun atau potongan kayu yang dikunyah D) Bulu dan ranting
A) Mereka tidak pernah menunjukkan perilaku ini. B) Tidak, hanya burung macaw biru yang hidup di alam liar yang menunjukkan perilaku tersebut. C) Ya, mereka menunjukkan perilaku tersebut. D) Hanya jika dilatih oleh manusia.
A) Semua kelompok usia sama efisiennya B) Hanya anak burung yang baru menetas C) Burung beo yang lebih tua D) Burung beo yang lebih muda
A) burung beo berwarna-warni B) "raksasa yang lembut" C) penghuni hutan hujan D) burung tropis
A) Wilayah hulu Sungai Amazon bagian timur di Brasil B) Wilayah Pantanal di Brasil C) Pegunungan Andes D) Wilayah cerrado di bagian timur pedalaman Brasil
A) Biji-bijian B) Jagung C) Kacang-kacangan D) Buah-buahan
A) Texas B) Florida C) California D) New York
A) kumpulan pohon palem B) hutan yang lebat dan lembap C) padang rumput savana D) hutan caatinga
A) Area yang dipengaruhi aktivitas manusia, terutama peternakan sapi. B) Rawa alami. C) Padang savana yang tergenang air secara musiman. D) Lahan basah.
A) kecenderungan agresif B) penurunan umur harapan hidup C) kehilangan warna D) perilaku neurotik/fobia
A) Sungai Tocantins B) Sungai Amazon C) Sungai Tapajós D) Sungai Xingu
A) Hutan berduri kering B) Hutan hujan tropis C) Hutan konifer D) Hutan gugur
A) Metodologinya mungkin memiliki kekurangan. B) Perhitungan populasi yang tidak akurat. C) Ukuran sampel yang tidak memadai. D) Kurangnya pendanaan.
A) Semua B) Tidak ada C) Seperempat D) Setengah
A) 20 tahun B) Setidaknya 60 tahun C) 100 tahun D) 10 tahun
A) 1995 B) 2010 C) 2001 D) 1989
A) CITES B) Daftar Merah IUCN C) Konvensi Bonn D) Undang-Undang Spesies Terancam Punah
A) Area bermain plastik. B) Kandang burung beo yang tersedia secara komersial. C) Kandang kayu kecil. D) Kandang yang dibuat khusus dari baja tahan karat.
A) Terbang di sekitar ruangan. B) Berusaha menggigit pemiliknya dengan cara yang seperti menggigit mainan. C) Berinteraksi dengan burung lain. D) Mengunyah benda-benda dari kayu. |