A) Ben Jonson B) John Milton C) William Shakespeare D) Christopher Marlowe
A) 200 B) 120 C) 100 D) 154
A) Seorang penyair saingan B) Istri Shakespeare C) Seorang pemuda tampan D) Ratu Inggris
A) Kekuasaan politik B) Berjalannya waktu C) Keindahan alam D) Cinta dan keindahan
A) Seperti burung yang terbang. B) Seperti gelombang di pantai berbatu. C) Seperti bintang di langit malam. D) Seperti daun yang berguguran dari pohon.
A) Soneta Shakespeare B) Soneta Petrarka C) Villanelle D) Soneta Spenser
A) Lima B) Empat C) Tiga D) Dua
A) abba abba cdc dcd B) aabb ccdd eeff gg C) abc abc abc abc D) abab cdcd efef gg
A) Iambik pentameter B) Daktilik heksameter C) Trokaik tetrameter D) Anapestik trimeter
A) Ini bersifat sementara dan tidak kekal. B) Ini tidak dapat menangkap keindahan sejati. C) Ini tidak relevan dengan waktu. D) Ini akan membuat kecantikan kekasih menjadi abadi.
A) Sebuah soneta klasik dengan gaya Petrarchan. B) Contoh sempurna dari bentuk soneta Shakespeare dengan pola 4-4-4-2. C) Sebuah puisi bebas bergaya modernis. D) Sebuah bentuk soneta yang tidak beraturan.
A) Daktil dan anapest B) Suku kata tunggal dan suku kata majemuk C) Trokee dan spondee D) Dimeter dan trimeter
A) Kekuatan cinta B) Perjuangan melawan waktu C) Keindahan alam D) Kesenangan masa muda
A) Kematian dan kehancuran B) Kebangkitan dan pembaruan C) Hubungan romantis D) Tema-tema politik
A) Sebagai kekuatan yang konstan dan tidak berubah. B) Sebagai sesuatu yang tidak relevan dengan kehidupan manusia. C) Sebagai berbagai model yang saling berinteraksi. D) Sebagai perkembangan linear.
A) Tahun 1700-an B) Tahun 1600-an C) Tahun 1500-an D) Tahun 1590-an
A) Kekalahan Armada Spanyol pada tahun 1588 B) Revolusi Amerika C) Keruntuhan Kekaisaran Romawi D) Revolusi Prancis
A) Kekuasaan politik B) Siklus alam C) Pencerahan spiritual D) Waktu mekanis
A) Soneta 12 dan Soneta 60 B) Soneta 18 dan Soneta 130 C) Soneta 29 dan Soneta 55 D) Soneta 73 dan Soneta 116
A) Waktu menjadi sangat terukur dan terintegrasi ke dalam tatanan sosial. B) Ketepatan pengukuran waktu menjadi kurang akurat. C) Orang-orang berhenti mengukur waktu sama sekali. D) Waktu tidak lagi menjadi hal yang penting bagi masyarakat.
A) Metamorfosis karya Ovidius B) Komedi Ilahi karya Dante C) Aeneid karya Virgil D) Iliad karya Homerus
A) Waktu sebagai proses siklus dan alami. B) Penjelajahan dunia baru. C) Kepahlawanan para prajurit. D) Petualangan para dewa.
A) Mereka sangat yakin bahwa masa kini dapat belajar dari masa lalu. B) Mereka hanya fokus pada inovasi di masa depan. C) Mereka menganggap sejarah tidak relevan. D) Mereka mengabaikan teks-teks sejarah.
A) Antara pandangan kuno dan modern tentang waktu. B) Antara berbagai peristiwa sejarah. C) Antara gaya puitis yang berbeda. D) Antara pengalaman pribadi.
A) Puisi-puisinya B) Berjalannya waktu C) Tindakan-tindakan yang dilakukan oleh orang muda itu sendiri D) Alam
A) Stephen Booth B) John Milton C) Lopez D) Helen Vendler
A) Kekayaan dan kekuasaan B) Kebijaksanaan dan pengetahuan C) Cinta dan keindahan D) Tidak ada
A) Kumpulan Lengkap Karya William Shakespeare B) The Riverside Shakespeare C) "Puisi-puisi Shakespeare" D) The Oxford Shakespeare
A) Wanita Misterius (atau 'The Dark Lady') B) Seorang pemuda C) Ratu Elizabeth I D) Istri Shakespeare
A) Buku X B) Buku XV C) Buku VIII D) Buku I
A) Tahun B) Hari C) Jam D) Menit |