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Lenguaje N° 1
Kontribusi oleh: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un cuento
B) un aviso
C) un afiche
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) explicar una situación.
B) expresar sentimientos.
C) entretener al lector.
D) narrar una historia divertida.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Su sobrino.
B) El doctor.
C) Un amigo.
D) Su hijo pequeño.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque le tiene miedo a los médicos.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le molesta ir al doctor.
B) Cree que es una batidora.
C) No le gustan sus vecinos.
D) Le duele la espalda.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) onomatopeyas
B) viñeta
C) escena
D) globo
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) cuadro
B) viñeta
C) onomatopeya
D) globo
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
B) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) es una palabra aguda.
B) se carga la voz en la penúltima sílaba.
C) forma parte de una exclamación.
D) sólo tiene una sílaba.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) rato
B) momento
C) desagradable
D) dígamelo
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) día
B) momento
C) pausa
D) etapa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) sobrino
B) realmente
C) desagradable
D) vecinos
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un pronombre personal.
C) un verbo.
D) un adjetivo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) curioso
B) doctor
C) vivo
D) adelante
  • 15. El texto anterior es:
A) un relato
B) una leyenda
C) una noticia
D) un afiche
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) explicar una situación.
C) expresar un sentimiento.
D) guiar una acción.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Escuchaba atento a su profesora.
B) Ayudaba a sus compañeros.
C) Jugaba con sus compañeros.
D) Hablaba toda la clase.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) permanecer solo y callado.
B) que la profesora le explicara todo detalladamente.
C) ocupar todo el tiempo en responder.
D) ser el primero en terminar la evaluación.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) era un alumno sobresaliente.
B) disfrutaba de su profesora.
C) era muy regalón de la profesora.
D) era irrespetuoso y desordenado.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Le decían a Saúl que se había equivocado.
B) Corregían los errores.
C) Escribían su nombre al examen.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) muecas
B) conversador
C) época
D) pasaba
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – sol – viendo
B) resol – vien – do
C) re – solvien – do
D) re –sol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) leído
B) atención
C) excepción
D) exámenes
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) verbos
B) adjetivos calificativos
C) pronombres personales
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) explicando
B) siempre
C) lenguaje
D) chistes
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto narrativo
B) Texto poético
C) Texto informativo
D) Texto instructivo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) indicar un procedimiento.
C) describir una situación.
D) narrar un hecho.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) ponle, escribe, prepara, decide.
B) prepara, escribe, ponle, decide.
C) decide, ponle, escribe, prepara.
D) escribe, ponle, decide, prepara.
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