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Lenguaje N° 1
Kontribusi oleh: Zamorano
  • 1. El texto anterior es:
A) un afiche
B) un cuento
C) un aviso
D) una historieta
  • 2. El propósito comunicativo del texto es:
A) entretener al lector.
B) narrar una historia divertida.
C) explicar una situación.
D) expresar sentimientos.
  • 3. ¿Quién acompaña a Condorito?
A) Un amigo.
B) Su hijo pequeño.
C) Su sobrino.
D) El doctor.
  • 4. ¿Por qué Condorito está preocupado?
A) Porque le tiene miedo a los médicos.
B) Porque no conoce al médico que los atenderá.
C) Porque cree que su Coné está enfermo.
D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
  • 5. ¿Qué le ocurre a Coné?
A) Le duele la espalda.
B) Cree que es una batidora.
C) Le molesta ir al doctor.
D) No le gustan sus vecinos.
  • 6. ¿Cuál de los siguientes elementos no corresponde al texto anterior?
A) escena
B) onomatopeyas
C) globo
D) viñeta
  • 7. ¿Qué nombre reciben los cuadros que contienen los dibujos y diálogos que se muestran en el texto anterior?
A) globo
B) viñeta
C) cuadro
D) onomatopeya
  • 8. ¿Qué son las onomatopeyas?
A) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
B) Las palabras que imitan ruidos en el texto.
C) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes.
D) Un cuadro que entrega información complementaria al texto.
  • 9. En la expresión “¡Qué curioso!”, la palabra destacada lleva tilde porque:
A) forma parte de una exclamación.
B) sólo tiene una sílaba.
C) se carga la voz en la penúltima sílaba.
D) es una palabra aguda.
  • 10. ¿Cuál de las siguientes palabras es un verbo?
A) desagradable
B) rato
C) dígamelo
D) momento
  • 11. En la frase “me lo piden prestado a cada rato”, la expresión subrayada podemos reemplazarla por:
A) día
B) momento
C) etapa
D) pausa
  • 12. ¿Cuál de las siguientes palabras tiene un prefijo?
A) desagradable
B) sobrino
C) vecinos
D) realmente
  • 13. En la frase “Dígamelo a mí, que vivo con él”, la palabra subrayada es:
A) un sustantivo propio.
B) un verbo.
C) un pronombre personal.
D) un adjetivo.
  • 14. ¿Cuál de estas palabras corresponde a un adjetivo calificativo?
A) vivo
B) doctor
C) curioso
D) adelante
  • 15. El texto anterior es:
A) un afiche
B) una noticia
C) una leyenda
D) un relato
  • 16. El propósito del texto es:
A) narrar una historia.
B) explicar una situación.
C) expresar un sentimiento.
D) guiar una acción.
  • 17. ¿Qué hacía Saúl en clases?
A) Ayudaba a sus compañeros.
B) Escuchaba atento a su profesora.
C) Hablaba toda la clase.
D) Jugaba con sus compañeros.
  • 18. En época de exámenes Saúl siempre quería:
A) permanecer solo y callado.
B) ocupar todo el tiempo en responder.
C) que la profesora le explicara todo detalladamente.
D) ser el primero en terminar la evaluación.
  • 19. De la frase “contaba sus chistes, aunque la profesora estuviera explicando un tema”, podemos inferir que Saúl:
A) disfrutaba de su profesora.
B) era muy regalón de la profesora.
C) era un alumno sobresaliente.
D) era irrespetuoso y desordenado.
  • 20. ¿Qué hacían los compañeros de Saúl al terminar un examen?
A) Escribían su nombre al examen.
B) Corregían los errores.
C) Le decían a Saúl que se había equivocado.
D) Comentaban y comparaban sus respuestas.
  • 21. Al conocer lo que hacían los compañeros de Saúl después de un examen, podemos concluir que él:
A) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal.
B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente.
C) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros.
D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
  • 22. Podemos inferir que el mensaje central del texto, nos enseña que:
A) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace.
B) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben.
C) no siempre quien termina primero, lo hace mejor.
D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
  • 23. ¿Cuál de las siguientes palabras del texto es aguda?
A) conversador
B) época
C) muecas
D) pasaba
  • 24. La forma correcta de separar silábicamente la palabra “resolviendo” es:
A) re – sol – viendo
B) re – solvien – do
C) re –sol – vien – do
D) resol – vien – do
  • 25. ¿Cuál de las siguientes palabras es esdrújula?
A) atención
B) excepción
C) leído
D) exámenes
  • 26. En la frase “Saúl era muy inquieto, bromista y conversador”, las palabras destacadas corresponden a:
A) verbos
B) pronombres personales
C) adjetivos calificativos
D) sustantivos propios
  • 27. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a una acción?
A) explicando
B) lenguaje
C) siempre
D) chistes
  • 28. El texto anterior corresponde a un:
A) Texto instructivo
B) Texto poético
C) Texto narrativo
D) Texto informativo
  • 29. El propósito comunicativo del texto es:
A) narrar un hecho.
B) entretener al lector.
C) describir una situación.
D) indicar un procedimiento.
  • 30. El orden correcto en que se presentan las acciones del texto es:
A) prepara, escribe, ponle, decide.
B) escribe, ponle, decide, prepara.
C) ponle, escribe, prepara, decide.
D) decide, ponle, escribe, prepara.
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