A) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik. B) bahan pembelajaran yang digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan belajar-mengajar C) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik dalam satu periode jenjang pendidikan D) alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar. E) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan.
A) Sebagai perangkat pembelajaran B) Sebagai alat bantu pembelajaran C) Sebagai Evaluasi pembelajaran D) Sebagai Perangkat E) Sebagai pedoman atau acuan
A) Pendekatan Korelasional B) Pendekatan Humanistis C) Pendekatan Teknologis D) Pendekatan Rekontruksi sosial E) Pendekatan Subjek Akademik
A) Pesikologis B) Filosofis C) Organisatoris D) Deskriktif E) Sosioliogis
A) Standart Sarana prasarana B) Standart Kurikulum C) Standart isi D) Standar Kompetensi Lulusan (SKL) E) Standar Pengelolaan adalah kriteria mengenai perencanaan
A) Aspek kemanusiaan B) Aspek ketuhanan C) Aspek Keikhlasan D) Aspek Ketenaga Pendidikan E) Aspek Ketakwaan
A) menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran B) Mengatur mutasi siswa C) Penetapkan kebijakan mutu dalam standar SKL isi, proses, dan penilaian D) membina kegiatan MGMP E) Menyusun Kalender Pendidikan
A) Membimbing anak belajar di rumah B) Melaksanakan proses belajar mengajar C) Melaksanakan supervisi atau pengawasan D) Melaksanakan Pemantapan siswa nakal E) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
A) aspek keagamaan B) Perilaku manusia C) Cara berpikir mendalam D) Perubahan fisik manusia E) Aspek kebudayaan
A) Melaksanakan proses belajar mengajar B) Melaksanakan supervisi atau pengawasan C) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah D) Membimbing anak belajar di rumah E) Membina Rumah tangga
A) Melaksanakan proses belajar mengajar B) Membimbing anak belajar di rumah C) Membimbing guru D) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah E) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
A) Membimbing anak belajar di rumah B) Memberikan sumbangan dana C) Melaksanakan supervisi atau pengawasan D) Melaksanakan proses belajar mengajar E) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
A) Sesuai dengan kebutuhan siswa B) Mudah dikuasai siswa C) Merupakan warisan positif generasi masa lalu D) Sesuai dengan tujuan E) Materi wajib dari pemerintah
A) Menjadi Tempat proyek2 dan bisnis B) Berorientasi pada hasil belajar dan keberagaman C) Terbuka untuk melakukan inovasi ke arah yang lebih baik dan kompetitif D) Mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan E) Peka terhadap ide-ide dan teknologi baru dalam pendidikan
A) Penguasaan materi, metode mengajar, pengelolaan kelas guru B) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru C) Pemantapan guru D) Silabus, rencana pembelajaran, penilaian guru. E) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru
A) memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman B) mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar C) menyusun dasar dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum D) mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum E) Menyusun denah sekolah
A) Penguasaan bahan kajian akademik B) Penilaian prestarsi belajar peserta didik C) Pelaksanaan Bel sekolah D) Pelaksanaan interaksi belajar mengajar E) Penyusunan rencana pembelajaran
A) Pengadaan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah B) Mengatasi hambatan terhadap KBM C) Membuat jadwal pelaksanaan pembagian rapor D) Melaporkan hasil dan target kelulusan kepada kepala sekolah E) melaksanakan dan menyusun jadwal pelajaran tambahan.
A) Standart Pembiayaan B) Standart Evaluasi C) Standart isi D) Standart Pengelolaan E) Standart Proses
A) Membimbing anak belajar di rumah B) suatu pedoman belajar C) alat belajar D) Melaksanakan supervisi atau pengawasan E) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah |