ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
KONSEP DASAR KURIKULUM
Kontribusi oleh: Abduh
  • 1. Kurikulum adalah?
A) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan.
B) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik dalam satu periode jenjang pendidikan
C) alat bantu proses belajar mengajar. Segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemampuan atau ketrampilan pebelajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar.
D) perangkat mata pelajaran yang terdiri dari program studi yang diberikan oleh suatu lembaga penyelenggara pendidikan, dimana di dalamnya terdapat rancangan pelajaran yang akan didapatkan oleh peserta didik.
E) bahan pembelajaran yang digunakan sebagai pedoman dalam kegiatan belajar-mengajar
  • 2. Fungsi dasar kurikulum adalah?
A) Sebagai Evaluasi pembelajaran
B) Sebagai perangkat pembelajaran
C) Sebagai Perangkat
D) Sebagai pedoman atau acuan
E) Sebagai alat bantu pembelajaran
  • 3. Yang termasuk Pendekatan Kurikulum, Kecuali...
A) Pendekatan Subjek Akademik
B) Pendekatan Korelasional
C) Pendekatan Rekontruksi sosial
D) Pendekatan Humanistis
E) Pendekatan Teknologis
  • 4. Yang termasuk asas - asas kurikulum, Kecuali...
A) Deskriktif
B) Pesikologis
C) Sosioliogis
D) Filosofis
E) Organisatoris
  • 5. Yang termasuk Ruang Lingkup Standart Nasional Pendidikan, Kecuali...
A) Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
B) Standart isi
C) Standart Kurikulum
D) Standar Pengelolaan adalah kriteria mengenai perencanaan
E) Standart Sarana prasarana
  • 6. Yang termasuk aspek Psikologis yaitu...
A) Aspek Ketakwaan
B) Aspek ketuhanan
C) Aspek Ketenaga Pendidikan
D) Aspek kemanusiaan
E) Aspek Keikhlasan
  • 7. yang termasuk tugas Wakil Kepala sekolah kurikulum, kecuali
A) Menyusun Kalender Pendidikan
B) menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran
C) membina kegiatan MGMP
D) Mengatur mutasi siswa
E) Penetapkan kebijakan mutu dalam standar SKL isi, proses, dan penilaian
  • 8. Kurikulum bagi guru berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Melaksanakan proses belajar mengajar
B) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
C) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
D) Melaksanakan Pemantapan siswa nakal
E) Membimbing anak belajar di rumah
  • 9. Salah satu landasan yang mendasari kurikulum adalah landasan psikologis maksudnya pendidkan didasarkan pada
A) Cara berpikir mendalam
B) Perubahan fisik manusia
C) Perilaku manusia
D) Aspek kebudayaan
E) aspek keagamaan
  • 10. Kurikulum bagi Orang tua berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Melaksanakan proses belajar mengajar
B) Membimbing anak belajar di rumah
C) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
D) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
E) Membina Rumah tangga
  • 11. Kurikulum bagi Kepala sekolah berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
B) Melaksanakan proses belajar mengajar
C) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
D) Membimbing anak belajar di rumah
E) Membimbing guru
  • 12. Kurikulum bagi Masyarakat berfungsi sebagai pedoman dalam
A) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
B) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
C) Membimbing anak belajar di rumah
D) Memberikan sumbangan dana
E) Melaksanakan proses belajar mengajar
  • 13. Pemilihan materi pelajaran hendaknya memperhatikan kriteria berikut, kecuali
A) Sesuai dengan tujuan
B) Materi wajib dari pemerintah
C) Mudah dikuasai siswa
D) Merupakan warisan positif generasi masa lalu
E) Sesuai dengan kebutuhan siswa
  • 14. Salah satu manfaat Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan adalah
A) Berorientasi pada hasil belajar dan keberagaman
B) Mendorong terwujudnya otonomi sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan
C) Peka terhadap ide-ide dan teknologi baru dalam pendidikan
D) Terbuka untuk melakukan inovasi ke arah yang lebih baik dan kompetitif
E) Menjadi Tempat proyek2 dan bisnis
  • 15. Dalam supervisi akademik, kemampuan guru yang disasarkan dalam supervisi meliputi
A) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru
B) Pengetahuan, keterampilan mengajar, dan komitmen guru
C) Silabus, rencana pembelajaran, penilaian guru.
D) Penguasaan materi, metode mengajar, pengelolaan kelas guru
E) Pemantapan guru
  • 16. Tugas tim pengembang kurikulum di sekolah ialah sebagai berikut, kecuali
A) mengartikulasikan kurikulum dan melakukan koordinasi segala pengalaman belajar
B) mengimplementasikan, menilai dan menyempurnakan kurikulum
C) Menyusun denah sekolah
D) menyusun dasar dasar hukum, kerangka dasar serta program inti kurikulum
E) memberikan alternatif konsep pendidikan dan model kurikulum yang dipandang paling sesuai dengan perkembangan zaman
  • 17. Kompetensi dari komponen pengelolaan pembelajaran, kecuali
A) Penyusunan rencana pembelajaran
B) Pelaksanaan interaksi belajar mengajar
C) Penguasaan bahan kajian akademik
D) Pelaksanaan Bel sekolah
E) Penilaian prestarsi belajar peserta didik
  • 18. di antara Tugas Wakil kepala sekolah urusan kurikulum adalah, Kecuali
A) Melaporkan hasil dan target kelulusan kepada kepala sekolah
B) Mengatasi hambatan terhadap KBM
C) Pengadaan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam kegiatan di luar sekolah
D) melaksanakan dan menyusun jadwal pelajaran tambahan.
E) Membuat jadwal pelaksanaan pembagian rapor
  • 19. berikut ini yang termasuk standart nasional pendidikan, kecuali
A) Standart isi
B) Standart Pembiayaan
C) Standart Pengelolaan
D) Standart Proses
E) Standart Evaluasi
  • 20. Kurikulum bagi Siswa berfungsi sebagai
A) alat belajar
B) Membimbing anak belajar di rumah
C) suatu pedoman belajar
D) Melaksanakan supervisi atau pengawasan
E) Memberikan bantuan bagi terselenggaranya proses pendidikan di sekolah
Dibuat dengan That Quiz — situs untuk pembuatan dan penilaian tes dalam matematika dan mata pelajaran lainnya.