A) La encuentran y la llevan a casa. B) En un día normal los padres se la compran a crédito. C) Los padres la mandan a hacer D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) necesita menos energía. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) verse y sentirse bien B) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa.
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Olvida rápidamente lo conocido
A) Desmemoriado y egoísta. B) Moderno y tacaño. C) Adinerado y futurista. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. B) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común C) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. D) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle
A) Le hace las tareas escolares B) Habla y trabaja cuando es necesario C) Diariamente es una gran compañera D) Requiere un cuidado mínimo.
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres C) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. D) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna
A) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. B) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. C) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. D) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan.
A) Noticia. B) Cuento. C) Leyenda. D) Diario. |