A) Paskah B) Yom Kippur C) Rosh Hashanah D) Hanukkah
A) Sukkot B) Tu B'Shevat C) Rosh Hashanah D) Purim
A) Shavuot B) Yom Kippur C) Sukkot D) Purim
A) Hanukkah B) Shavuot C) Tu B'Shevat D) Purim
A) Tu B'Shevat B) Yom HaShoah C) Tisha B'Av D) Shavuot
A) Shavuot B) Sukkot C) Yom Kippur D) Hanukkah
A) Purim B) Paskah (Passover) C) Yom Kippur D) Rosh Hashanah
A) Simchat Torah B) Purim C) Rosh Hashanah D) Tisha B'Av
A) Purim B) Yom HaAtzmaut C) Simchat Torah D) Tu B'Shevat
A) Yom HaShoah B) Hanukkah C) Rosh Hashanah D) Shavuot
A) Shavuot B) Purim C) Hanukkah D) Rosh Hashanah
A) Yom HaZikaron B) Simchat Torah C) Sukkot D) Tisha B'Av
A) Sukkot B) Shavuot C) Yom Kippur D) Yamim Tovim
A) Kalender Julian B) Kalender Islam C) Kalender Gregorian D) Kalender Ibrani
A) Hari-hari puasa dan pertobatan. B) Hari-hari perayaan dengan larangan tertentu yang mirip dengan hari Sabat. C) Seluruh tahun kalender Yahudi. D) Hari kerja.
A) Shalosh Regalim B) Ma'agal Hashana C) Yom Tov D) Yamim Noraim
A) Sebuah hari raya khusus dalam agama Yahudi B) Sepuluh Hari Pertobatan C) Studi tentang tahun kalender Yahudi D) Bulan Ibrani Tishrei
A) Semua hari raya Yahudi. B) Hari libur pada hari kedua yang diperingati di luar wilayah Israel. C) Hanya Rosh Hashanah (Tahun Baru Yahudi) dan Yom Kippur (Hari Pengampunan). D) Hanya hari pertama Paskah dan Shavuot.
A) Paskah (Pesach) B) Hanukkah C) Yom Kippur D) Perayaan awal bulan
A) Musim perayaan B) Selamat hari C) Festival ziarah D) Puasa
A) Ḥag B) Moed C) Shabbat D) Ta'anit
A) ʿḤag B) Moed C) Ta'anit D) Yom Tov
A) Puasa B) Musim perayaan C) Hari baik D) Festival ziarah
A) Yom Tov B) Ḥag C) Moed D) Tzom
A) Hari-hari baik B) Musim-musim ziarah C) Festival-festival D) Hari-hari puasa
A) "istirahat" B) "belajar" C) "pekerjaan" D) "doa"
A) 50 B) 25 C) 39 D) 10
A) Sebagian besar kegiatan yang dilarang (melakha) tidak diperbolehkan, tetapi beberapa persiapan makanan diizinkan. B) Semua kegiatan yang dilarang (melakha) diperbolehkan. C) Hanya kegiatan yang dilarang (melakha) yang berkaitan dengan konstruksi yang diperbolehkan. D) Tidak ada kegiatan yang dilarang (melakha) yang diperbolehkan.
A) Tidak, mereka tidak menerima batasan-batasan tersebut sebagai sesuatu yang wajib dipatuhi. B) Mereka sebagian mengikuti aturan tersebut. C) Ya, mereka mematuhinya dengan ketat. D) Hanya pada hari-hari raya besar.
A) "tzedakah" B) "pikuach nefesh" C) "kosher" D) "mitzvah"
A) Konservatif/Masorti B) Reformasi C) Hasidik D) Sekuler
A) Pekerjaan yang dilarang tidak sepenuhnya dilarang, tetapi sebaiknya dibatasi. B) Hanya pekerjaan yang berkaitan dengan konstruksi yang diperbolehkan. C) Semua jenis pekerjaan yang dilarang secara ketat dilarang. D) Tidak ada batasan mengenai pekerjaan yang dilarang.
A) Mereka hanya mempertimbangkan konteks sejarah. B) Mereka mengikuti aturan-aturan Ortodoks dengan ketat. C) Mereka seringkali memberikan putusan yang berbeda dari otoritas Ortodoks. D) Mereka tidak memiliki pandangan khusus mengenai 'melakha'.
A) Yudaisme Reformasi tidak menganggap halakha tradisional sebagai sesuatu yang wajib diikuti. B) Yudaisme Ortodoks memberikan lebih banyak fleksibilitas dalam pelaksanaan halakha. C) "Keduanya mengikuti aturan yang sama, tetapi menafsirkannya secara berbeda." D) "Yudaisme Reformasi memiliki aturan yang lebih ketat daripada Yudaisme Ortodoks."
A) Saat matahari terbit pada pagi hari Sabtu. B) Saat matahari terbenam pada hari Minggu. C) Tepat sebelum matahari terbenam pada malam Jumat. D) Pada siang hari Jumat.
A) Makan malam khusus saat matahari terbit B) Membaca bagian tertentu dari Taurat C) Doa Havdalah D) Menyalakan lilin lagi
A) Denda. B) Hukuman mati dengan cara dirajam. C) Pengasingan dari komunitas. D) Pertobatan di depan umum.
A) Menyalakan lilin saat matahari terbit B) Menaburkan remah roti untuk burung liar C) Membacakan seluruh Taurat D) Berpuasa hingga matahari terbenam
A) Menyalakan lilin saat matahari terbit. B) Menyediakan remah-remah roti untuk burung liar. C) Berpuasa hingga matahari terbenam. D) Membacakan seluruh Taurat.
A) Parshah ini memperkenalkan hukum-hukum terkait hari Sabat. B) Parshah ini menandai awal dari Paskah (Pesach). C) Parshah ini menjelaskan tentang persembahan setengah shekel yang diberikan pada bulan Adar. D) Parshah ini memperingati peristiwa Keluaran bangsa Israel dari Mesir.
A) Menyalakan lilin saat matahari terbit. B) Siklus pembacaan Taurat tahunan dimulai kembali. C) Membacakan seluruh teks Taurat. D) Berpuasa hingga matahari terbenam.
A) Berdoa B) Puasa C) Membacakan doa-doa khusus D) Mengamati bulan
A) Orang tua B) Wanita C) Anak-anak D) Pria
A) Hallel B) Shema Yisrael C) Kiddush Levana D) Amidah
A) Selama perayaan Rosh Hashanah. B) Di awal setiap bulan. C) Setiap hari Jumat. D) Pada hari Sabat sebelumnya.
A) Ziarah ke tempat-tempat suci B) Puasa dan pantangan C) Perubahan dalam liturgi (bentuk ibadah) D) Hari-hari raya dengan hidangan khusus
A) Membacakan Taurat. B) Membangun altar. C) Membunyikan seruling shofar. D) Puasa selama 24 jam.
A) 15 Shevat. B) 1 Nisan. C) 1 Elul. D) 1 Tishrei.
A) 1 Elul. B) 1 Tishrei. C) 1 Nisan. D) 15 Shevat.
A) Tzom Gedalia B) Aseret Yemei Teshuva C) Shabbat Shuvah D) Yom HaZikaron
A) Persiapan untuk hari Sabat. B) Perayaan dan pesta. C) Mengingat peristiwa masa lalu. D) Penebusan dosa dan rekonsiliasi.
A) Sukkot atau Succoth B) Hoshana Rabbah C) Shemini Atzeret D) Simchat Torah
A) Daun palem B) Kubah C) Kemah suci D) Buah etrog
A) Hoshana Rabbah B) Simchat Torah C) Shemini Atzeret D) Hari pertama perayaan Sukkot
A) "Sidang kedelapan" B) "Hoshanah yang Agung" C) "Hoshanah yang Kecil" D) "Sukacita dengan Taurat"
A) "Kebahagiaan dengan Taurat" B) "Perayaan ketujuh" C) "Hari kedelapan" D) "Rapat besar"
A) Hanukkah B) Paskah C) Rosh Hashanah D) Sukkot
A) 15 Shevat B) 25 Kislev C) 10 Tevet D) 9 Av
A) Delapan B) Enam C) Tujuh D) Sembilan
A) Catur B) Dreidel (sevivon) C) Dam-daman D) Monopoli
A) Hanukkah B) Rosh Hashanah C) Purim D) Asarah B'Tevet
A) 9 Av B) 10 Tevet C) 15 Shevat D) 25 Kislev
A) Membacakan gulungan Megillah B) Membangun struktur sementara (sukkah) C) Menanam pohon D) Berpuasa selama 25 jam
A) Yerusalem B) Safed C) Tiberias D) Holon
A) 15 Nisan B) 13 Nisan C) 16 Nisan D) 14 Nisan
A) Sabtu (Shabbat) B) Hari Puasa C) Chol Hamoed D) Hari Raya (Yom Tov)
A) 21 Nisan B) 14 Iyar C) 15 Nisan D) 15 Iyar
A) Anak-anak di bawah usia 13 tahun B) Hanya pria C) Semua orang dewasa beragama Yahudi D) Anak laki-laki sulung dari keluarga Yahudi
A) Upacara perayaan Paskah (Seder). B) "Seudat mitzvah", yaitu hidangan yang disiapkan untuk merayakan suatu perintah agama. C) Menghadiri ibadah di sinagoge. D) Makan bersama keluarga.
A) Menyalakan lilin. B) Membacakan doa 'Shema'. C) Upacara 'seder'. D) Mengenakan jubah 'tallit'.
A) Lag B) Shavuot C) Ba'omer D) Kunjungan-kunjungan
A) Rabi Akiva B) Rabi Shimon bar Yochai C) Bar Kokhba D) Musa
A) Taurat B) Mishnah C) Talmud D) Zohar
A) Penghancuran Bait Suci Kedua B) Kepergian bangsa Israel dari Mesir C) Pemberontakan Bar Kokhba melawan Kekaisaran Romawi D) Penyerahan Sepuluh Perintah Allah
A) Yom Kippur 1948 B) Shavuot 1948 C) Lag Ba'Omer 1948 D) Paskah 1948
A) 18 Iyar B) 5 Sivan C) 6 Sivan D) 7 Sivan
A) Hanya mengonsumsi buah-buahan dan sayuran. B) Berpuasa hingga sore hari. C) Mengkonsumsi hidangan berbahan susu. D) Mengonsumsi roti matzo.
A) 1187 B) 1290 C) 1609 D) 1492
A) Berakhot B) Shabbat C) Moed D) Ta'anit
A) Penandatanganan Taurat. B) Tidak diketahui secara pasti (terdapat banyak perdebatan di antara para ahli). C) Penerimaan wahyu di Gunung Sinai. D) Penyeberangan Laut Merah.
A) Hanukkah B) Sukkot C) Rosh Hashanah D) Yom Kippur
A) 10 Nisan. B) 7 Heshvan. C) 30 November. D) 28 Iyar.
A) Desember 2022 B) Maret 2024 C) April 2024 D) Januari 2023 |