A) Paskah B) Rosh Hashanah C) Yom Kippur D) Hanukkah
A) Rosh Hashanah B) Tu B'Shevat C) Sukkot D) Purim
A) Yom Kippur B) Sukkot C) Purim D) Shavuot
A) Purim B) Shavuot C) Tu B'Shevat D) Hanukkah
A) Tu B'Shevat B) Shavuot C) Tisha B'Av D) Yom HaShoah
A) Yom Kippur B) Shavuot C) Hanukkah D) Sukkot
A) Paskah (Passover) B) Purim C) Rosh Hashanah D) Yom Kippur
A) Rosh Hashanah B) Purim C) Tisha B'Av D) Simchat Torah
A) Yom HaAtzmaut B) Purim C) Tu B'Shevat D) Simchat Torah
A) Yom HaShoah B) Rosh Hashanah C) Shavuot D) Hanukkah
A) Shavuot B) Purim C) Rosh Hashanah D) Hanukkah
A) Yom HaZikaron B) Simchat Torah C) Sukkot D) Tisha B'Av
A) Shavuot B) Yamim Tovim C) Yom Kippur D) Sukkot
A) Kalender Gregorian B) Kalender Ibrani C) Kalender Julian D) Kalender Islam
A) Hari kerja. B) Hari-hari puasa dan pertobatan. C) Seluruh tahun kalender Yahudi. D) Hari-hari perayaan dengan larangan tertentu yang mirip dengan hari Sabat.
A) Yamim Noraim B) Shalosh Regalim C) Ma'agal Hashana D) Yom Tov
A) Studi tentang tahun kalender Yahudi B) Bulan Ibrani Tishrei C) Sepuluh Hari Pertobatan D) Sebuah hari raya khusus dalam agama Yahudi
A) Semua hari raya Yahudi. B) Hanya Rosh Hashanah (Tahun Baru Yahudi) dan Yom Kippur (Hari Pengampunan). C) Hanya hari pertama Paskah dan Shavuot. D) Hari libur pada hari kedua yang diperingati di luar wilayah Israel.
A) Hanukkah B) Perayaan awal bulan C) Paskah (Pesach) D) Yom Kippur
A) Festival ziarah B) Musim perayaan C) Selamat hari D) Puasa
A) Ḥag B) Shabbat C) Ta'anit D) Moed
A) ʿḤag B) Moed C) Yom Tov D) Ta'anit
A) Hari baik B) Puasa C) Musim perayaan D) Festival ziarah
A) Moed B) Ḥag C) Tzom D) Yom Tov
A) Festival-festival B) Hari-hari baik C) Hari-hari puasa D) Musim-musim ziarah
A) "belajar" B) "pekerjaan" C) "istirahat" D) "doa"
A) 50 B) 25 C) 39 D) 10
A) Sebagian besar kegiatan yang dilarang (melakha) tidak diperbolehkan, tetapi beberapa persiapan makanan diizinkan. B) Semua kegiatan yang dilarang (melakha) diperbolehkan. C) Hanya kegiatan yang dilarang (melakha) yang berkaitan dengan konstruksi yang diperbolehkan. D) Tidak ada kegiatan yang dilarang (melakha) yang diperbolehkan.
A) Tidak, mereka tidak menerima batasan-batasan tersebut sebagai sesuatu yang wajib dipatuhi. B) Hanya pada hari-hari raya besar. C) Mereka sebagian mengikuti aturan tersebut. D) Ya, mereka mematuhinya dengan ketat.
A) "mitzvah" B) "tzedakah" C) "pikuach nefesh" D) "kosher"
A) Konservatif/Masorti B) Reformasi C) Hasidik D) Sekuler
A) Hanya pekerjaan yang berkaitan dengan konstruksi yang diperbolehkan. B) Pekerjaan yang dilarang tidak sepenuhnya dilarang, tetapi sebaiknya dibatasi. C) Semua jenis pekerjaan yang dilarang secara ketat dilarang. D) Tidak ada batasan mengenai pekerjaan yang dilarang.
A) Mereka hanya mempertimbangkan konteks sejarah. B) Mereka tidak memiliki pandangan khusus mengenai 'melakha'. C) Mereka mengikuti aturan-aturan Ortodoks dengan ketat. D) Mereka seringkali memberikan putusan yang berbeda dari otoritas Ortodoks.
A) "Yudaisme Reformasi memiliki aturan yang lebih ketat daripada Yudaisme Ortodoks." B) "Keduanya mengikuti aturan yang sama, tetapi menafsirkannya secara berbeda." C) Yudaisme Reformasi tidak menganggap halakha tradisional sebagai sesuatu yang wajib diikuti. D) Yudaisme Ortodoks memberikan lebih banyak fleksibilitas dalam pelaksanaan halakha.
A) Saat matahari terbenam pada hari Minggu. B) Pada siang hari Jumat. C) Tepat sebelum matahari terbenam pada malam Jumat. D) Saat matahari terbit pada pagi hari Sabtu.
A) Doa Havdalah B) Menyalakan lilin lagi C) Makan malam khusus saat matahari terbit D) Membaca bagian tertentu dari Taurat
A) Pertobatan di depan umum. B) Hukuman mati dengan cara dirajam. C) Pengasingan dari komunitas. D) Denda.
A) Berpuasa hingga matahari terbenam B) Membacakan seluruh Taurat C) Menaburkan remah roti untuk burung liar D) Menyalakan lilin saat matahari terbit
A) Berpuasa hingga matahari terbenam. B) Menyediakan remah-remah roti untuk burung liar. C) Menyalakan lilin saat matahari terbit. D) Membacakan seluruh Taurat.
A) Parshah ini menandai awal dari Paskah (Pesach). B) Parshah ini menjelaskan tentang persembahan setengah shekel yang diberikan pada bulan Adar. C) Parshah ini memperingati peristiwa Keluaran bangsa Israel dari Mesir. D) Parshah ini memperkenalkan hukum-hukum terkait hari Sabat.
A) Siklus pembacaan Taurat tahunan dimulai kembali. B) Menyalakan lilin saat matahari terbit. C) Membacakan seluruh teks Taurat. D) Berpuasa hingga matahari terbenam.
A) Puasa B) Membacakan doa-doa khusus C) Mengamati bulan D) Berdoa
A) Pria B) Wanita C) Anak-anak D) Orang tua
A) Kiddush Levana B) Amidah C) Hallel D) Shema Yisrael
A) Di awal setiap bulan. B) Pada hari Sabat sebelumnya. C) Setiap hari Jumat. D) Selama perayaan Rosh Hashanah.
A) Hari-hari raya dengan hidangan khusus B) Ziarah ke tempat-tempat suci C) Puasa dan pantangan D) Perubahan dalam liturgi (bentuk ibadah)
A) Membacakan Taurat. B) Membunyikan seruling shofar. C) Puasa selama 24 jam. D) Membangun altar.
A) 1 Tishrei. B) 1 Nisan. C) 1 Elul. D) 15 Shevat.
A) 15 Shevat. B) 1 Elul. C) 1 Tishrei. D) 1 Nisan.
A) Yom HaZikaron B) Aseret Yemei Teshuva C) Tzom Gedalia D) Shabbat Shuvah
A) Perayaan dan pesta. B) Penebusan dosa dan rekonsiliasi. C) Persiapan untuk hari Sabat. D) Mengingat peristiwa masa lalu.
A) Shemini Atzeret B) Sukkot atau Succoth C) Simchat Torah D) Hoshana Rabbah
A) Kubah B) Buah etrog C) Kemah suci D) Daun palem
A) Hoshana Rabbah B) Simchat Torah C) Shemini Atzeret D) Hari pertama perayaan Sukkot
A) "Hoshanah yang Kecil" B) "Sukacita dengan Taurat" C) "Sidang kedelapan" D) "Hoshanah yang Agung"
A) "Perayaan ketujuh" B) "Hari kedelapan" C) "Rapat besar" D) "Kebahagiaan dengan Taurat"
A) Sukkot B) Rosh Hashanah C) Hanukkah D) Paskah
A) 15 Shevat B) 9 Av C) 25 Kislev D) 10 Tevet
A) Sembilan B) Delapan C) Tujuh D) Enam
A) Dreidel (sevivon) B) Monopoli C) Catur D) Dam-daman
A) Rosh Hashanah B) Purim C) Asarah B'Tevet D) Hanukkah
A) 15 Shevat B) 10 Tevet C) 25 Kislev D) 9 Av
A) Membacakan gulungan Megillah B) Membangun struktur sementara (sukkah) C) Menanam pohon D) Berpuasa selama 25 jam
A) Yerusalem B) Tiberias C) Safed D) Holon
A) 13 Nisan B) 14 Nisan C) 15 Nisan D) 16 Nisan
A) Hari Raya (Yom Tov) B) Sabtu (Shabbat) C) Chol Hamoed D) Hari Puasa
A) 15 Nisan B) 15 Iyar C) 21 Nisan D) 14 Iyar
A) Semua orang dewasa beragama Yahudi B) Anak-anak di bawah usia 13 tahun C) Hanya pria D) Anak laki-laki sulung dari keluarga Yahudi
A) "Seudat mitzvah", yaitu hidangan yang disiapkan untuk merayakan suatu perintah agama. B) Upacara perayaan Paskah (Seder). C) Makan bersama keluarga. D) Menghadiri ibadah di sinagoge.
A) Menyalakan lilin. B) Upacara 'seder'. C) Mengenakan jubah 'tallit'. D) Membacakan doa 'Shema'.
A) Ba'omer B) Kunjungan-kunjungan C) Lag D) Shavuot
A) Rabi Akiva B) Rabi Shimon bar Yochai C) Bar Kokhba D) Musa
A) Zohar B) Taurat C) Talmud D) Mishnah
A) Penghancuran Bait Suci Kedua B) Penyerahan Sepuluh Perintah Allah C) Pemberontakan Bar Kokhba melawan Kekaisaran Romawi D) Kepergian bangsa Israel dari Mesir
A) Yom Kippur 1948 B) Lag Ba'Omer 1948 C) Paskah 1948 D) Shavuot 1948
A) 7 Sivan B) 5 Sivan C) 18 Iyar D) 6 Sivan
A) Mengkonsumsi hidangan berbahan susu. B) Mengonsumsi roti matzo. C) Berpuasa hingga sore hari. D) Hanya mengonsumsi buah-buahan dan sayuran.
A) 1492 B) 1609 C) 1187 D) 1290
A) Moed B) Ta'anit C) Berakhot D) Shabbat
A) Penandatanganan Taurat. B) Penyeberangan Laut Merah. C) Penerimaan wahyu di Gunung Sinai. D) Tidak diketahui secara pasti (terdapat banyak perdebatan di antara para ahli).
A) Hanukkah B) Yom Kippur C) Sukkot D) Rosh Hashanah
A) 30 November. B) 28 Iyar. C) 10 Nisan. D) 7 Heshvan.
A) Januari 2023 B) Maret 2024 C) Desember 2022 D) April 2024 |