ThatQuiz Perpustakaan Tes Kerjakan tes ini sekarang
Sosiologi pendidikan - Kuis
Kontribusi oleh: Salter
  • 1. Bagaimana sosiologi pendidikan menganalisis peran pendidikan dalam masyarakat?
A) Dengan menganalisis bagaimana lembaga-lembaga pendidikan membentuk dan dipengaruhi oleh masyarakat.
B) Dengan berfokus pada aspek keuangan sekolah.
C) Dengan mengevaluasi prestasi akademik siswa.
D) Dengan mempelajari tren dalam pengembangan perangkat lunak pendidikan.
  • 2. Apa istilah yang tepat untuk menggambarkan ketidaksetaraan akses terhadap sumber daya pendidikan berdasarkan faktor-faktor seperti ras atau status sosial ekonomi?
A) Ketidaksetaraan dalam pendidikan
B) Keberagaman di kelas
C) Reformasi pendidikan
D) Pengembangan kurikulum
  • 3. Istilah apa yang menggambarkan proses di mana siswa dari latar belakang ekonomi yang lebih rendah mengalami kesulitan untuk berhasil dalam sistem pendidikan?
A) Determinisme teknologi
B) Modal budaya
C) Sistem pelacakan (atau pengelompokan)
D) Ketidakunggulan dalam pendidikan
  • 4. Perspektif teoritis mana yang tertarik pada bagaimana pendidikan memperpetuasi ketidaksetaraan sosial?
A) Fungsionalisme struktural
B) Interaksionisme simbolik
C) Teori konflik
D) Teori feminis
  • 5. Manakah dari berikut ini yang merupakan faktor yang berkontribusi pada reproduksi ketidaksetaraan sosial dalam pendidikan?
A) Pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan akademik.
B) Literasi digital.
C) Bimbingan belajar oleh teman sebaya.
D) Voucher pendidikan.
  • 6. Menurut sosiologi pendidikan, peran apa yang dimainkan sekolah dalam proses sosialisasi siswa?
A) Mereka mendorong individualisme.
B) Mereka mengajarkan norma dan nilai-nilai budaya.
C) Mereka hanya fokus pada keterampilan akademis.
D) Mereka menghilangkan perbedaan budaya.
  • 7. Apa yang dimaksud dengan 'ancaman stereotip' dalam lingkungan pendidikan?
A) Persyaratan untuk tes standar.
B) Ketakutan seseorang untuk mengonfirmasi stereotip negatif tentang kelompok sosial tempat mereka berada.
C) Proses pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan.
D) Penekanan berlebihan pada keberagaman budaya dalam kurikulum.
  • 8. Apa istilah yang tepat untuk program pendidikan yang dirancang untuk meningkatkan kesempatan bagi kelompok-kelompok yang terpinggirkan?
A) Pengujian standar
B) Asimilasi budaya
C) Pengelompokan homogen
D) Tindakan afirmatif
  • 9. Siapakah sosiolog yang memperkenalkan konsep 'reproduksi budaya'?
A) Judith Butler
B) Paul Willis
C) Pierre Bourdieu
D) Dorothy Smith
  • 10. Apa istilah yang tepat untuk proses di mana seseorang mempelajari norma dan harapan sosial dari masyarakat?
A) Diferensiasi
B) Marginalisasi
C) Sosialisasi
D) Asimilasi
  • 11. Bagaimana stratifikasi pendidikan berkontribusi terhadap ketidaksetaraan sosial?
A) Dengan menciptakan akses yang tidak setara terhadap sumber daya dan peluang pendidikan.
B) Dengan menghilangkan peran status sosial ekonomi dalam pendidikan.
C) Dengan memastikan bahwa setiap orang menerima kualitas pendidikan yang sama.
D) Dengan memprioritaskan usaha individu di atas kemampuan.
  • 12. Apa pentingnya kasus 'Brown v. Board of Education' dalam konteks kesetaraan pendidikan?
A) Kasus ini mewajibkan pendanaan yang sama untuk semua sekolah negeri.
B) Kasus ini menyatakan bahwa pemisahan rasial di sekolah-sekolah tidak sesuai dengan hukum di Amerika Serikat.
C) Kasus ini menetapkan standar kurikulum nasional.
D) Kasus ini menyediakan pendanaan untuk perguruan tinggi yang secara historis melayani mahasiswa kulit hitam.
  • 13. Dalam konteks pendidikan, apa yang dimaksud dengan konsep meritokrasi?
A) Bahwa guru adalah faktor utama penentu keberhasilan siswa.
B) Bahwa kesuksesan didasarkan pada kemampuan dan usaha individu.
C) Bahwa pendidikan seharusnya gratis untuk semua.
D) Bahwa setiap orang seharusnya menerima nilai yang sama.
  • 14. Siapa yang dianggap sebagai salah satu pendiri sosiologi pendidikan sistematis?
A) Karl Marx
B) Émile Durkheim
C) John Dewey
D) Max Weber
  • 15. Sosiolog mana yang mempelajari kaum intelektual Tiongkok sebagai alat kendali politik?
A) Talcott Parsons
B) Émile Durkheim
C) Pierre Bourdieu
D) Max Weber
  • 16. Apa yang menjadi fokus studi di AS setelah Perang Dunia II terkait dengan pendidikan?
A) Teori modal manusia
B) Fungsionalisme teknologi
C) Reformasi egaliter dalam hal kesempatan
D) Kritik neo-Marxis
  • 17. Bagaimana studi sosiologis memandang pola pendidikan dalam kaitannya dengan stratifikasi kelas sosial?
A) Pola pendidikan tidak terkait dengan stratifikasi kelas sosial.
B) Pola pendidikan mencerminkan, bukan menantang, stratifikasi kelas sosial.
C) Pola pendidikan menghilangkan perbedaan kelas sosial.
D) Pola pendidikan selalu mendorong kesetaraan.
  • 18. Siapa yang memulai tradisi Aritmatika Politik dalam bidang sosiologi pendidikan?
A) Hogben (1938)
B) Heath
C) Glass
D) Floud dan rekan-rekannya
  • 19. Dekade mana yang menyaksikan penolakan terhadap metode penelitian kuantitatif dalam bidang sosiologi pendidikan?
A) 1960-an
B) 1980-an
C) 1970-an
D) 1990-an
  • 20. Manakah dari karya-karya berikut yang terkait dengan tradisi Aritmatika Politik?
A) (Sosiologi Pendidikan Baru 1970-an)
B) (Glass 1954)
C) (Heath 2000)
D) (Teori Pilihan Rasional)
  • 21. Pendekatan apa yang semakin banyak digunakan dalam tradisi Aritmatika Politik?
A) Teori besar (grand theory)
B) Pendekatan metode campuran
C) Teori Reproduksi Budaya
D) Hanya metode kualitatif
  • 22. Bagaimana tujuan pendidikan terutama tercapai?
A) Melalui tes standar
B) Melalui kurikulum tersembunyi
C) Melalui keterlibatan orang tua
D) Melalui kegiatan ekstrakurikuler
  • 23. Nilai inti apa yang ditransmisikan melalui sistem pendidikan?
A) Otoritarianisme
B) Anarkisme
C) Kolektivisme
D) Individualisme
  • 24. Sosiolog mana yang, selain Bourdieu, fokus pada reproduksi sosial dan ketidaksetaraan?
A) James Coleman
B) Stephen Ball
C) Émile Durkheim
D) Basil Bernstein
Dibuat dengan That Quiz — situs tes matematika untuk siswa dari semua tingkat kelas.