A) Pengakuan B) Kontrak Sosial C) Emile, atau Tentang Pendidikan D) Diskursus tentang Asal Usul dan Dasar Ketidaksetaraan di Antara Manusia
A) Revolusi Komunis Tiongkok B) Revolusi Amerika C) Revolusi Rusia D) Revolusi Prancis
A) Kehendak Umum B) Para Aristokrat C) Rakyat D) Sang Monarki
A) Kepemilikan pribadi B) Sistem pendidikan C) Partai politik D) Lembaga keagamaan
A) Kehendak Individu B) Kehendak Umum C) Aturan Mayoritas D) Kehendak Rakyat
A) Descartes B) Voltaire C) Locke D) Kant
A) John Keats B) Percy Bysshe Shelley C) William Wordsworth D) Lord Byron
A) Diskurse Politik B) Diskurse Pertama C) Diskurse Sosial D) Diskurse Kedua
A) Alam B) Kehendak Orang Tua C) Kelas Sosial D) Jenis Kelamin
A) Jean Jacques Rousseau B) Jean-Jacques Rousseau C) John James Rousseau D) Jacques Rousseau
A) Turin B) Paris C) Jenewa D) Bern
A) Mayoritas penduduk Katolik B) Minoritas penduduk Protestan C) Negara sekuler D) Republik Huguenot dan pusat ajaran Calvinisme
A) Mengajar B) Pembuatan jam C) Hukum D) Pertanian
A) Sebuah momen bahagia bagi keluarga. B) Persalinan yang sulit tetapi berhasil. C) Hampir meninggal, mereka hampir tidak memiliki harapan untuk menyelamatkan saya. D) Kelahiran yang berlangsung tanpa masalah.
A) Anne Rousseau B) Marie Rousseau C) Suzanne Bernard Rousseau D) Elisabeth Rousseau
A) Dia berbicara menentang pemerintah. B) Dia terlibat perselisihan dengan para perwira Inggris yang sedang berkunjung. C) Dia menolak membayar pajak. D) Dia dituduh melakukan pencurian.
A) Teks-teks sejarah B) Novel romantis (cerita petualangan) C) Tulisan-tulisan filosofis D) Jurnal ilmiah
A) Biografi Tokoh Bangsawan Yunani dan Romawi karya Plutarch B) Metamorphoses karya Ovid C) Aeneid karya Virgil D) Iliad karya Homer
A) Dia percaya bahwa mereka tidak diperlukan. B) Dia berpendapat bahwa mereka kurang terorganisasi. C) Dia melihat mereka sebagai perwujudan semangat rakyat yang menentang tentara penguasa. D) Dia menganggap mereka sebagai sesuatu yang menindas.
A) 15 B) 17 C) 18 D) 13
A) Seorang pendeta Protestan B) Seorang mahasiswa lainnya C) Paman dari Rousseau D) Seorang pendeta Katolik Roma
A) Tekanan dari teman-temannya. B) Pengaruh dari ayahnya. C) Reaksi terhadap penekanan Calvinisme pada kerusakan total manusia. D) Keinginan untuk mendapatkan status sosial.
A) Dia memulai sebuah bisnis. B) Dia pindah ke Inggris. C) Dia melepaskan kewarganegaraannya sebagai warga Jenewa. D) Dia menjadi seorang pendeta.
A) Sebagai pelayan, sekretaris, dan guru. B) Melalui bertani. C) Melalui warisan. D) Dengan menjual lukisan.
A) Diderot B) Montesquieu C) Voltaire D) Stéphanie Louise de Bourbon-Conti
A) 'Maman' B) 'Maîtresse' C) 'Madame' D) 'Amie'
A) Denis Diderot B) Voltaire C) Seorang anggota Académie des Sciences D) Jean-Baptiste Lully
A) Perdebatan filosofis B) Arsitektur Venesia C) Musik Italia, terutama opera D) Sastra Prancis
A) Madame de Francueil B) Sophie d'Houdetot C) Thérèse Levasseur D) Mme. d'Épinay
A) Penjahit B) Perawat C) Guru D) Koki
A) Le devin du village (Sang Peramal Desa) B) La serva padrona C) Du Contrat Social D) Julie, ou la nouvelle Héloïse
A) Gelar kebangsawanan B) Jabatan sebagai guru kerajaan C) Undangan untuk menghadiri acara di istana D) Pensiun seumur hidup
A) Ketidaksetaraan di antara manusia B) Kepercayaan agama C) Teori musik D) Ekonomi politik
A) Tentang Kontrak Sosial B) Émile, atau Tentang Pendidikan C) Julie, atau Héloïse yang Baru D) Pengakuan
A) Warga Jenewa B) Para musisi Italia C) Para tokoh Ensiklopedia D) Para penganut Calvinisme
A) Otobiografi B) Karya tulis tentang politik C) Naskah opera D) Novel epistolaris
A) Putranya menolaknya. B) Dia mengetahui bahwa putranya telah menjadi seorang akademisi. C) Putranya menjadi kaya. D) Tidak ada catatan yang ditemukan.
A) Diskursus tentang Ketidaksetaraan B) Kontrak Sosial C) Pengakuan D) Émile
A) Jerman B) Italia C) Swiss D) Inggris
A) Kunjungan pribadi B) Undangan untuk hadir di istana kerajaannya C) Surat rekomendasi D) Seratus keping koin emas
A) Logis B) Biasa C) Tidak logis D) Jenius
A) Seorang pertapa terkenal, atau bapak padang pasir B) Seorang penulis naskah drama C) Seorang pemimpin militer D) Seorang raja yang bijaksana
A) Menyalahkan B) Menginspirasi C) Acuh tak acuh D) Memberi pujian
A) Strasbourg B) Paris C) Môtiers D) Île de St.-Pierre
A) Voltaire B) Diderot C) Hume D) James Boswell
A) Terjadi kebakaran di kediaman Rousseau. B) Rousseau ditangkap oleh pihak berwenang setempat. C) Rousseau pindah ke Île de St.-Pierre. D) Batu-batu dilemparkan ke rumah Rousseau, menghancurkan beberapa jendela.
A) "Ya Tuhan, ini seperti tambang batu!" B) "Mari kita singkirkan batu-batu ini." C) "Kita harus menangkapnya sekarang juga!" D) "Ini sangat keterlaluan!"
A) Neuchâtel B) Strasbourg C) Paris D) London
A) Pangeran Conti B) Hume C) Voltaire D) Diderot
A) Jean-Jacques Rousseau B) Horace Walpole C) David Hume D) Denis Diderot
A) 16 Februari 1766 B) 1 Januari 1766 C) 1 Desember 1765 D) 31 Desember 1765
A) Kritik serius terhadap Rousseau. B) Sebuah penghormatan sastra kepada Frederick Agung. C) Korespondensi diplomatik resmi. D) Sebuah lelucon yang menyenangkan.
A) Wootton Hall B) Calais C) Dover D) Chiswick
A) Voltaire B) Horace Walpole C) Diderot D) Grimm
A) Menarik diri ke dalam kesendirian B) Segera menerbitkan versinya sendiri C) Memulai penulisan buku 'The Social Contract' D) Tetap diam di depan umum
A) 30 Agustus 1768 B) 22 Mei 1767 C) 29 Januari 1768 D) 21 Juni 1767
A) Conti B) Voltaire C) Renou D) Mirabeau
A) Trie B) Jalan Platrière C) Bourgoin D) Amiens
A) Horace Coignet B) Madame d'Épinay C) Pangeran Conti D) Voltaire
A) 1765 B) 1776 C) 1782 D) 1770
A) Upacara pernikahan keagamaan B) Upacara pernikahan sipil palsu C) Perayaan publik D) Acara pribadi
A) Kucing B) Kuda C) Serigala D) Anjing Great Dane
A) Marquis Girardin B) Jean-Jacques Hume C) Raja Louis XVI D) Voltaire
A) 1804 B) 1789 C) 1815 D) 1794
A) Lagu "Willow Song" dari Othello B) "The Four Seasons" karya Vivaldi C) "Clair de Lune" karya Debussy D) Sonata "Moonlight" karya Beethoven
A) Gejala yang mengindikasikan kejang epilepsi B) Pemulihan total dari cedera C) Kembalinya kesehatan dengan cepat D) Pengembangan teori filosofis baru
A) Montesquieu B) Thomas Hobbes C) John Locke D) Samuel von Pufendorf
A) Insting alami B) Signifikansi moral C) Pilihan bebas D) Lembaga sosial
A) Kesombongan atau 'amour-propre' B) Insting untuk mempertahankan diri C) Kewajiban moral D) Empati terhadap orang lain
A) Kesombongan atau harga diri. B) Empati terhadap sesama manusia. C) Insting untuk mempertahankan diri. D) Kewajiban moral.
A) Pemerintahan republik B) Pemerintahan oligarki C) Pemerintahan monarki D) Pemerintahan teokratis
A) Karena memiliki sistem monarki yang kuat. B) Karena kekurangan sumber daya alam. C) Karena secara ekonomi tidak stabil. D) Karena wilayahnya terlalu luas.
A) Istvan Hont B) Joseph Schumpeter C) Hansong Li D) Ryan Hanley
A) Di pusat perkotaan B) Di asrama C) Di pedesaan D) Di kota
A) Konsekuensi alami B) Disiplin yang ketat C) Sistem penghargaan D) Hukuman fisik
A) Lima B) Empat C) Dua D) Tiga
A) Teologi B) Kedokteran C) Pertukangan D) Hukum
A) Napoleon Bonaparte B) Louis XVI C) Frederick Agung D) Raja George III
A) Kehidupan komunal B) Keluarga inti kelas menengah C) Kehidupan monastik D) Keluarga besar
A) Virginia Woolf B) Betty Friedan C) Mary Wollstonecraft D) Simone de Beauvoir
A) Aristoteles B) Socrates C) Plato D) Maria Montessori
A) Metodis B) Kalvinisme C) Katolik D) Protestanisme
A) Pygmalion B) Le Devin du village C) Daphnis et Chloé D) Les Muses galantes
A) Jean-Philippe Rameau B) Christoph Willibald Gluck C) Ludwig van Beethoven D) Wolfgang Amadeus Mozart
A) Harmoni harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada melodi. B) Dinamika harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada harmoni. C) Ritme harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada melodi. D) Melodi harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada harmoni.
A) Académie des Sciences B) Conservatoire de Paris C) Sorbonne D) Royal Academy of Music
A) Tablatur B) Notasi garis (staff notation) C) Notasi sandi (cipher notation) D) Notasi Boustrophedon
A) Malebranche B) Spinoza C) Diderot D) Montesquieu
A) Voltaire B) Benjamin Constant C) Edmund Burke D) Jean-Baptiste Blanchard
A) James Madison B) Thomas Jefferson C) George Washington D) Noah Webster
A) Deisme B) Ateisme C) Protestan D) Katolik
A) Jean-Baptiste Blanchard B) Voltaire C) Benjamin Constant D) Edmund Burke
A) Benjamin Constant B) Frédéric Bastiat C) Edmund Burke D) Jacques Barzun
A) Jean-Baptiste Blanchard B) Voltaire C) Benjamin Constant D) Frédéric Bastiat
A) Romantisme B) Pencerahan C) Humanisme Baru D) Realisme
A) Edmund Burke B) Benjamin Constant C) Frédéric Bastiat D) Hannah Arendt
A) Benjamin Constant B) Charles Maurras C) Edmund Burke D) Frédéric Bastiat
A) Herder B) Kant C) Goethe D) Schiller
A) Chekhov B) Pushkin C) Dostoevsky D) Tolstoy
A) Carlyle B) Diderot C) Voltaire D) Herder |