A) Kontrak Sosial B) Diskursus tentang Asal Usul dan Dasar Ketidaksetaraan di Antara Manusia C) Pengakuan D) Emile, atau Tentang Pendidikan
A) Revolusi Komunis Tiongkok B) Revolusi Rusia C) Revolusi Prancis D) Revolusi Amerika
A) Kehendak Umum B) Para Aristokrat C) Sang Monarki D) Rakyat
A) Sistem pendidikan B) Lembaga keagamaan C) Partai politik D) Kepemilikan pribadi
A) Kehendak Umum B) Kehendak Rakyat C) Aturan Mayoritas D) Kehendak Individu
A) Voltaire B) Descartes C) Kant D) Locke
A) Percy Bysshe Shelley B) William Wordsworth C) Lord Byron D) John Keats
A) Diskurse Pertama B) Diskurse Sosial C) Diskurse Kedua D) Diskurse Politik
A) Alam B) Jenis Kelamin C) Kehendak Orang Tua D) Kelas Sosial
A) Jacques Rousseau B) John James Rousseau C) Jean Jacques Rousseau D) Jean-Jacques Rousseau
A) Jenewa B) Paris C) Turin D) Bern
A) Negara sekuler B) Republik Huguenot dan pusat ajaran Calvinisme C) Mayoritas penduduk Katolik D) Minoritas penduduk Protestan
A) Pertanian B) Hukum C) Mengajar D) Pembuatan jam
A) Kelahiran yang berlangsung tanpa masalah. B) Hampir meninggal, mereka hampir tidak memiliki harapan untuk menyelamatkan saya. C) Sebuah momen bahagia bagi keluarga. D) Persalinan yang sulit tetapi berhasil.
A) Marie Rousseau B) Suzanne Bernard Rousseau C) Elisabeth Rousseau D) Anne Rousseau
A) Dia berbicara menentang pemerintah. B) Dia terlibat perselisihan dengan para perwira Inggris yang sedang berkunjung. C) Dia dituduh melakukan pencurian. D) Dia menolak membayar pajak.
A) Novel romantis (cerita petualangan) B) Teks-teks sejarah C) Jurnal ilmiah D) Tulisan-tulisan filosofis
A) Biografi Tokoh Bangsawan Yunani dan Romawi karya Plutarch B) Iliad karya Homer C) Metamorphoses karya Ovid D) Aeneid karya Virgil
A) Dia percaya bahwa mereka tidak diperlukan. B) Dia berpendapat bahwa mereka kurang terorganisasi. C) Dia menganggap mereka sebagai sesuatu yang menindas. D) Dia melihat mereka sebagai perwujudan semangat rakyat yang menentang tentara penguasa.
A) 13 B) 18 C) 17 D) 15
A) Seorang pendeta Katolik Roma B) Seorang pendeta Protestan C) Seorang mahasiswa lainnya D) Paman dari Rousseau
A) Keinginan untuk mendapatkan status sosial. B) Reaksi terhadap penekanan Calvinisme pada kerusakan total manusia. C) Tekanan dari teman-temannya. D) Pengaruh dari ayahnya.
A) Dia menjadi seorang pendeta. B) Dia memulai sebuah bisnis. C) Dia melepaskan kewarganegaraannya sebagai warga Jenewa. D) Dia pindah ke Inggris.
A) Sebagai pelayan, sekretaris, dan guru. B) Melalui bertani. C) Dengan menjual lukisan. D) Melalui warisan.
A) Stéphanie Louise de Bourbon-Conti B) Montesquieu C) Diderot D) Voltaire
A) 'Maîtresse' B) 'Madame' C) 'Amie' D) 'Maman'
A) Denis Diderot B) Voltaire C) Seorang anggota Académie des Sciences D) Jean-Baptiste Lully
A) Sastra Prancis B) Arsitektur Venesia C) Perdebatan filosofis D) Musik Italia, terutama opera
A) Thérèse Levasseur B) Mme. d'Épinay C) Madame de Francueil D) Sophie d'Houdetot
A) Guru B) Perawat C) Koki D) Penjahit
A) La serva padrona B) Julie, ou la nouvelle Héloïse C) Du Contrat Social D) Le devin du village (Sang Peramal Desa)
A) Gelar kebangsawanan B) Jabatan sebagai guru kerajaan C) Pensiun seumur hidup D) Undangan untuk menghadiri acara di istana
A) Teori musik B) Ekonomi politik C) Ketidaksetaraan di antara manusia D) Kepercayaan agama
A) Julie, atau Héloïse yang Baru B) Tentang Kontrak Sosial C) Pengakuan D) Émile, atau Tentang Pendidikan
A) Para musisi Italia B) Para penganut Calvinisme C) Para tokoh Ensiklopedia D) Warga Jenewa
A) Karya tulis tentang politik B) Otobiografi C) Novel epistolaris D) Naskah opera
A) Putranya menjadi kaya. B) Putranya menolaknya. C) Dia mengetahui bahwa putranya telah menjadi seorang akademisi. D) Tidak ada catatan yang ditemukan.
A) Pengakuan B) Kontrak Sosial C) Émile D) Diskursus tentang Ketidaksetaraan
A) Italia B) Jerman C) Inggris D) Swiss
A) Undangan untuk hadir di istana kerajaannya B) Surat rekomendasi C) Kunjungan pribadi D) Seratus keping koin emas
A) Jenius B) Logis C) Biasa D) Tidak logis
A) Seorang penulis naskah drama B) Seorang pertapa terkenal, atau bapak padang pasir C) Seorang raja yang bijaksana D) Seorang pemimpin militer
A) Acuh tak acuh B) Menyalahkan C) Memberi pujian D) Menginspirasi
A) Paris B) Strasbourg C) Île de St.-Pierre D) Môtiers
A) Hume B) James Boswell C) Voltaire D) Diderot
A) Rousseau ditangkap oleh pihak berwenang setempat. B) Terjadi kebakaran di kediaman Rousseau. C) Rousseau pindah ke Île de St.-Pierre. D) Batu-batu dilemparkan ke rumah Rousseau, menghancurkan beberapa jendela.
A) "Kita harus menangkapnya sekarang juga!" B) "Ini sangat keterlaluan!" C) "Mari kita singkirkan batu-batu ini." D) "Ya Tuhan, ini seperti tambang batu!"
A) London B) Paris C) Strasbourg D) Neuchâtel
A) Pangeran Conti B) Diderot C) Voltaire D) Hume
A) David Hume B) Horace Walpole C) Jean-Jacques Rousseau D) Denis Diderot
A) 16 Februari 1766 B) 1 Desember 1765 C) 31 Desember 1765 D) 1 Januari 1766
A) Sebuah lelucon yang menyenangkan. B) Korespondensi diplomatik resmi. C) Kritik serius terhadap Rousseau. D) Sebuah penghormatan sastra kepada Frederick Agung.
A) Chiswick B) Calais C) Wootton Hall D) Dover
A) Grimm B) Horace Walpole C) Voltaire D) Diderot
A) Memulai penulisan buku 'The Social Contract' B) Segera menerbitkan versinya sendiri C) Tetap diam di depan umum D) Menarik diri ke dalam kesendirian
A) 21 Juni 1767 B) 29 Januari 1768 C) 22 Mei 1767 D) 30 Agustus 1768
A) Renou B) Conti C) Voltaire D) Mirabeau
A) Trie B) Amiens C) Jalan Platrière D) Bourgoin
A) Madame d'Épinay B) Horace Coignet C) Voltaire D) Pangeran Conti
A) 1770 B) 1765 C) 1782 D) 1776
A) Upacara pernikahan keagamaan B) Upacara pernikahan sipil palsu C) Perayaan publik D) Acara pribadi
A) Serigala B) Kuda C) Kucing D) Anjing Great Dane
A) Jean-Jacques Hume B) Raja Louis XVI C) Voltaire D) Marquis Girardin
A) 1789 B) 1804 C) 1794 D) 1815
A) Lagu "Willow Song" dari Othello B) Sonata "Moonlight" karya Beethoven C) "The Four Seasons" karya Vivaldi D) "Clair de Lune" karya Debussy
A) Gejala yang mengindikasikan kejang epilepsi B) Pengembangan teori filosofis baru C) Kembalinya kesehatan dengan cepat D) Pemulihan total dari cedera
A) Samuel von Pufendorf B) John Locke C) Thomas Hobbes D) Montesquieu
A) Pilihan bebas B) Insting alami C) Lembaga sosial D) Signifikansi moral
A) Kesombongan atau 'amour-propre' B) Insting untuk mempertahankan diri C) Kewajiban moral D) Empati terhadap orang lain
A) Insting untuk mempertahankan diri. B) Kesombongan atau harga diri. C) Empati terhadap sesama manusia. D) Kewajiban moral.
A) Pemerintahan republik B) Pemerintahan teokratis C) Pemerintahan oligarki D) Pemerintahan monarki
A) Karena memiliki sistem monarki yang kuat. B) Karena wilayahnya terlalu luas. C) Karena kekurangan sumber daya alam. D) Karena secara ekonomi tidak stabil.
A) Hansong Li B) Istvan Hont C) Ryan Hanley D) Joseph Schumpeter
A) Di kota B) Di asrama C) Di pusat perkotaan D) Di pedesaan
A) Sistem penghargaan B) Hukuman fisik C) Disiplin yang ketat D) Konsekuensi alami
A) Dua B) Empat C) Lima D) Tiga
A) Hukum B) Kedokteran C) Teologi D) Pertukangan
A) Raja George III B) Frederick Agung C) Louis XVI D) Napoleon Bonaparte
A) Kehidupan monastik B) Keluarga besar C) Kehidupan komunal D) Keluarga inti kelas menengah
A) Simone de Beauvoir B) Betty Friedan C) Virginia Woolf D) Mary Wollstonecraft
A) Plato B) Aristoteles C) Maria Montessori D) Socrates
A) Katolik B) Kalvinisme C) Metodis D) Protestanisme
A) Daphnis et Chloé B) Pygmalion C) Les Muses galantes D) Le Devin du village
A) Jean-Philippe Rameau B) Wolfgang Amadeus Mozart C) Ludwig van Beethoven D) Christoph Willibald Gluck
A) Melodi harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada harmoni. B) Ritme harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada melodi. C) Dinamika harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada harmoni. D) Harmoni harus menjadi prioritas utama, lebih penting daripada melodi.
A) Sorbonne B) Conservatoire de Paris C) Royal Academy of Music D) Académie des Sciences
A) Notasi garis (staff notation) B) Notasi Boustrophedon C) Tablatur D) Notasi sandi (cipher notation)
A) Malebranche B) Diderot C) Montesquieu D) Spinoza
A) Edmund Burke B) Voltaire C) Benjamin Constant D) Jean-Baptiste Blanchard
A) Thomas Jefferson B) Noah Webster C) James Madison D) George Washington
A) Katolik B) Protestan C) Deisme D) Ateisme
A) Edmund Burke B) Jean-Baptiste Blanchard C) Voltaire D) Benjamin Constant
A) Jacques Barzun B) Frédéric Bastiat C) Benjamin Constant D) Edmund Burke
A) Benjamin Constant B) Jean-Baptiste Blanchard C) Voltaire D) Frédéric Bastiat
A) Romantisme B) Realisme C) Pencerahan D) Humanisme Baru
A) Hannah Arendt B) Edmund Burke C) Frédéric Bastiat D) Benjamin Constant
A) Frédéric Bastiat B) Benjamin Constant C) Charles Maurras D) Edmund Burke
A) Kant B) Goethe C) Herder D) Schiller
A) Tolstoy B) Pushkin C) Chekhov D) Dostoevsky
A) Carlyle B) Herder C) Voltaire D) Diderot |