A) masa depan B) masa kini C) masa kontemporer D) masa kritis E) masa lampau
A) geschite B) history C) syajarotun D) Geschiedenis E) Istoria
A) Archimedes B) Julius Caesar C) Herodotus D) Aristoteles E) Octavianus
A) peristiwa B) pengalaman C) kejadian D) cara E) aturan
A) loncatan waktu B) waktu yang berjalan mundur C) sesuai urutan waktu D) waktu yang tidak sesuai E) waktu yang tak menentu
A) urutan-urutan peristiwa sejarah B) pembagian sejarah berdasarkan imajinasi sejarawan C) pembabakan atau pembagian peristiwa-peristiwa sejarah D) pelajaran-pelajaran dalam ilmu sejarah E) pemutarbalikan suatu peristiwa sejarah
A) involusi B) revolusi C) evolusi D) devolusi E) provolusi
A) Ilmu B) kisah C) peristiwa D) fakta sejarah E) seni
A) einmaligh B) objektif C) penting D) dinamis E) subjektif
A) guna praktis B) guna imajinatif C) serba guna D) guna manipulatif E) guna edukatif
A) semakin memperkuat imajinasi masyarakat suatu negara B) sebagai pelajaran yang baik C) sebagai sumber inspirasi untuk masa depan D) menggugah masyarakat pada kesadaran akan sejarah E) memperkokoh rasa nasionalisme
A) intuisi B) imajinasi C) emosi D) gaya bahasa E) teori
A) Ikonografi B) Epigrafi C) Antropologi D) Arkeologi E) Sosiologi
A) Hasil kebudayaan dari masa itu B) Kitab-kitab kuno dari masa itu C) Prasasti D) Cerita lisan E) Candi-candi
A) tertulis B) bergerak C) akurat D) benda E) lisan
A) teks otentik proklamasi B) keterangan dari Moh. Hatta C) Buku teks SMA tentang proklamasi D) keterangan tertulis dari Laksamana Maeda E) keterangan dari Ahmad Subarjo
A) tulisan sejarah B) pelaku sejarah C) benda-benda peninggalan budaya D) para pejabat E) buku-buku sejarah
A) India B) Cina C) Arab D) Indonesia E) Persia
A) sumber tertulis B) Ramalan C) sumber benda D) Artefak E) Sumber lisan
A) WS. Rendra B) Ir. Soekarno C) Dr. Soetomo D) Douwes Dekker E) Chairil Anwar
A) pola tanam yang dikembangkan pertama kali B) tulisan di atas batu C) benda-benda hasil kebudayaan manusia pada masa lampau D) tempat-tempat bersejarah E) hasil-hasil kebudayaan batu
A) interpretassi B) heuristik C) kritik ekstern D) verifikasi E) historiografi
A) Anggapan dan kesan sebanyak mungkin orang B) Data yang diperoleh C) Perilaku tokoh-tokoh ternama D) Latar kehidupan saat itu E) Metode analisis dari ilmu lain
A) artefak B) lisan C) benda D) tertulis E) rekaman
A) Usaha untuk memilah-milah benda-benda purbakala dengan ekskavasi B) usaha untuk mengkritisi sumber sejarah baik lisan maupun tulisan. C) usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah baik lisan maupun tulisan D) Usaha untuk menuliskan kembali kisah sejarah yang dulu pernah ada E) Usaha untuk menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah ada
A) antologi B) biografi C) skripsi D) historiografi E) verifikasi
A) Kesesuaian isi dari sumber sejarah B) keaslian sumber sejarah C) kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan seorang sejarawan D) ketuaan suatu peninggalan sejarah E) obyektifitas penyusunan kisah sejarah
A) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda B) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang ideologi yang berbeda-beda C) setiap penulis sejarah memakai sumber-sumber sejarah yang terpercaya D) setiap penulis sejarah memiliki kepentingan yang berbeda-beda E) setiap penulis sejarah memiliki tujuan yang berbeda-beda
A) interview B) heuristik C) intrepretasi D) historiografi E) verifikasi
A) confidential B) simultan C) empat mata D) tunggal E) holistik |