A) masa kritis B) masa kontemporer C) masa kini D) masa lampau E) masa depan
A) history B) syajarotun C) geschite D) Istoria E) Geschiedenis
A) Octavianus B) Julius Caesar C) Aristoteles D) Archimedes E) Herodotus
A) peristiwa B) kejadian C) aturan D) cara E) pengalaman
A) sesuai urutan waktu B) waktu yang berjalan mundur C) waktu yang tak menentu D) loncatan waktu E) waktu yang tidak sesuai
A) pembabakan atau pembagian peristiwa-peristiwa sejarah B) pelajaran-pelajaran dalam ilmu sejarah C) pemutarbalikan suatu peristiwa sejarah D) urutan-urutan peristiwa sejarah E) pembagian sejarah berdasarkan imajinasi sejarawan
A) involusi B) devolusi C) provolusi D) revolusi E) evolusi
A) peristiwa B) seni C) Ilmu D) fakta sejarah E) kisah
A) objektif B) dinamis C) einmaligh D) subjektif E) penting
A) serba guna B) guna edukatif C) guna imajinatif D) guna manipulatif E) guna praktis
A) sebagai sumber inspirasi untuk masa depan B) memperkokoh rasa nasionalisme C) sebagai pelajaran yang baik D) menggugah masyarakat pada kesadaran akan sejarah E) semakin memperkuat imajinasi masyarakat suatu negara
A) emosi B) intuisi C) imajinasi D) teori E) gaya bahasa
A) Antropologi B) Sosiologi C) Arkeologi D) Epigrafi E) Ikonografi
A) Prasasti B) Hasil kebudayaan dari masa itu C) Candi-candi D) Kitab-kitab kuno dari masa itu E) Cerita lisan
A) benda B) akurat C) tertulis D) bergerak E) lisan
A) keterangan dari Moh. Hatta B) Buku teks SMA tentang proklamasi C) keterangan tertulis dari Laksamana Maeda D) teks otentik proklamasi E) keterangan dari Ahmad Subarjo
A) benda-benda peninggalan budaya B) pelaku sejarah C) para pejabat D) buku-buku sejarah E) tulisan sejarah
A) Arab B) India C) Persia D) Cina E) Indonesia
A) Ramalan B) sumber benda C) Sumber lisan D) sumber tertulis E) Artefak
A) Dr. Soetomo B) Chairil Anwar C) Douwes Dekker D) WS. Rendra E) Ir. Soekarno
A) benda-benda hasil kebudayaan manusia pada masa lampau B) tulisan di atas batu C) hasil-hasil kebudayaan batu D) pola tanam yang dikembangkan pertama kali E) tempat-tempat bersejarah
A) verifikasi B) heuristik C) interpretassi D) kritik ekstern E) historiografi
A) Metode analisis dari ilmu lain B) Anggapan dan kesan sebanyak mungkin orang C) Data yang diperoleh D) Perilaku tokoh-tokoh ternama E) Latar kehidupan saat itu
A) artefak B) lisan C) benda D) tertulis E) rekaman
A) Usaha untuk menuliskan kembali kisah sejarah yang dulu pernah ada B) Usaha untuk memilah-milah benda-benda purbakala dengan ekskavasi C) usaha untuk mencari dan mengumpulkan sumber-sumber sejarah baik lisan maupun tulisan D) Usaha untuk menafsirkan sumber-sumber sejarah yang telah ada E) usaha untuk mengkritisi sumber sejarah baik lisan maupun tulisan.
A) historiografi B) skripsi C) verifikasi D) biografi E) antologi
A) Kesesuaian isi dari sumber sejarah B) obyektifitas penyusunan kisah sejarah C) kebenaran penyusunan kisah sejarah yang dilakukan seorang sejarawan D) keaslian sumber sejarah E) ketuaan suatu peninggalan sejarah
A) setiap penulis sejarah memakai sumber-sumber sejarah yang terpercaya B) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda-beda C) setiap penulis sejarah memiliki tujuan yang berbeda-beda D) setiap penulis sejarah memiliki kepentingan yang berbeda-beda E) setiap penulis sejarah memiliki latar belakang ideologi yang berbeda-beda
A) interview B) verifikasi C) historiografi D) heuristik E) intrepretasi
A) confidential B) tunggal C) holistik D) empat mata E) simultan |