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PRACTICA 1 DE CIUDADANIA - Skyndipróf
Sent inn af: SIMULACROS-COBE PRISMA
  • 1.
A) IB, IID,IIIC, IVA
B) IA, IIC,IIID, IVB
C) IC, IIB,IIID, IVA
D) IA, IIC,IIIB, IVD
E) ID, IIB,IIIC, IVA
  • 2. 2. Identifica cuál de las siguientes alternativas no contiene un elemento de la democracia:
A) División de Poderes
B) Sufragio
C) Participación ciudadana
D) Centralismo político
E) Control ciudadano
  • 3. 3. Determina cuál de los siguientes conceptos es una condición esencial para el desarrollo de la interculturalidad
A) La identidad
B) La nacionalidad
C) El conocimiento
D) La institucionalidad
E) El diálogo
  • 4. La supremacía de la Constitución es necesaria debido a la necesidad de:
A) Dividir lo poderes
B) El orden jurídico
C) Proteger los derechos fundamentales
D) Mantener el orden político
E) Organizar al Estado
  • 5.
A) Valle del Marañón – La Libertad
B) La Amazonía – Ucayali
C) Costa del Pacífico – Tumbes
D) Pampas del río Heath – Madre de Dios
E) Paso de Porculla – Piura
  • 6.
A) II y III
B) I, II y III
C) Todas
D) III y IV
E) I y II
  • 7.
A) FFVV
B) VVFF
C) FVFV
D) FFFV
E) FVVV
  • 8. 8.
    En la región Junín para procesar a los implicados en delitos cometidos por funcionarios y servidores públicos, está vigente:
A) El Código Penal
B) El Código Penitenciario
C) La ley de delitos contra la administración pública
D) La Ley del Negacionismo
E) El Código Procesal Penal
  • 9. 9.
    La ciudadanía en el Perú se suspende debido a:
A) Por sentencia con pena privativa de la libertad.
B) Por sentencia con inhabilitación de los derechos políticos.
C) Todas menos d
D) Por traición a la patria
E) Por resolución judicial de interdicción.
  • 10. 10.
    Del texto : “una situación de carencia relativa (en aspectos económicos, sociales, culturales, políticos, etc.) que tiene determinado grupo poblacional frente a otro, pero que incorpora a su vez la valoración de dicho grupo a esa situación concreta.”, podemos deducir que esta alude a:
A) La desigualdad
B) El racismo
C) La politiquería
D) La corrupción
E) La exclusión social
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