A) La encuentran y la llevan a casa. B) Los padres la mandan a hacer C) En un día normal los padres se la compran a crédito. D) Se la llevan de regalo para Navidad.
A) necesita menos energía. B) ayuda a hacer tareas al niño. C) debe hacer dos cosas a la vez. D) requiere más libertad de movimiento
A) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. B) verse y sentirse bien C) vestirse con los colores y ropas modernos. D) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo
A) Le falta apoyo en sus deberes escolares B) Tiene problemas para estudiar y aprender. C) Olvida rápidamente lo conocido D) No tiene interés en estudiar matemática.
A) Ahorrativo y tradicional. B) Moderno y tacaño. C) Adinerado y futurista. D) Desmemoriado y egoísta.
A) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común B) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. C) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle D) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle.
A) Diariamente es una gran compañera B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Le hace las tareas escolares
A) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. B) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna C) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot.
A) Noticia. B) Cuento. C) Diario. D) Leyenda. |