A) la Soberanía popular y el Constitucionalismo. B) el Mercantilismo y la Libertad de expresión. C) el Absolutismo y la Soberanía popular. D) el Constitucionalismo y el Feudalismo.
A) I, II y III. B) Solo I y II. C) Solo II y III. D) Solo I
A) Concilio Vaticano II. B) Encíclica Mater et Magistra. C) Encíclica Rerum Novarum. D) Encíclica Quadragesimo anno.
A) llevar los avances de la civilización europea a las regiones más apartadas del planeta. B) dominar políticamente zonas estratégicas para el control militar del planeta. C) buscar nuevos mercados y materias primas más económicas y abundantes. D) establecer alianzas comerciales con nuevos continentes.
A) Solo I. B) I, II y III. C) Solo II y III. D) Solo I y II.
A) Aristocracia B) Democracia C) Monarquía D) Tiranía
A) Solo I yII. B) I , II y III. C) Solo II y III. D) Solo II.
A) Imperio – Invasiones - Decadencia. B) República – Polis - Monarquía. C) Monarquía – República - Imperio. D) Invasiones – Monarquía - Imperio.
A) Dictatorial B) Democrático C) Republicano D) Imperial
A) Estados Generales B) Senado C) Bulé D) Arcontado
A) Siglo V a.c. y siglo XV d.c. B) Siglo XV a.c. y siglo V d.c. C) Siglo V d.c. y siglo XV d.c. D) Siglo VI. d.c. y siglo XV d.c.
A) Solo II y III. B) Solo I y II. C) Solo I y III. D) I, II y III.
A) grupos sociales rígidos o impermeables, a los cuales se pertenecía por nacimiento. B) agrupaciones sociales basadas en la religión. C) grupos sociales determinados de acuerdo a la riqueza.
A) I, II y III. B) Solo I y III. C) II y III. D) Solo III.
A) I, II y III. B) Solo I y III. C) Solo II y III. D) Solo I y II.
A) Solo I y II B) I, II y III C) Solo II y III D) Solo I y III
A) el establecimiento de sistemas republicanos a lo largo de Europa. B) el aumento de los poderes locales. C) la revitalización de la idea Imperial. D) la consolidación de las monarquías nacionales.
A) Anglicana B) Calvinista. C) Católica. D) Luterana.
A) La invención de la escritura. B) El desarrollo urbano. C) El descubrimiento de la agricultura. D) La aparición de la metalurgia.
A) el descubrimiento de la agricultura. B) el descubrimiento de la rueda. C) el descubrimiento de la agricultura. D) la conformación de los primeros imperios.
A) Solo II B) Solo I C) Solo I y II D) I, II y III
A) Su altura disminuye de Este a Oeste. B) Se extiende hasta el canal de Chacao. C) Se ubica entre la Depresión Intermedia y las Planicies Litorales. D) Presenta actividad volcánica en gran parte de su extensión.
A) aguas oceánicas. B) aguas territoriales. C) aguas patrimoniales. D) aguas continentales.
A) en que los escurrimientos de agua son superficiales. B) que no presenta escurrimientos superficiales. C) que posee gran actividad volcánica. D) que presenta numerosos lagos.
A) Región de Coquimbo. B) Región de Tarapacá. C) Región de Magallanes. D) Región del Maule.
A) Nación. B) Ciudad. C) País. D) Región.
A) Poseer cuatro macroformas de relieve. B) Ser un país tricontinental. C) Ser un territorio largo y angosto. D) Encontrarse en América del Sur.
A) la Región Metropolitana. B) las Planicies litorales. C) la Depresión intermedia. D) el Valle central.
A) el Norte Grande. B) la Primera Región. C) el Norte Chico. D) la Zona Norte.
A) Se ubica en la zona este de América del Sur. B) Posee numerosas costas. C) No presenta grandes formas de relieve. D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión.
A) la localización relativa de Cuba. B) las relaciones internacionales de Cuba. C) las características culturales de Cuba. D) la localización absoluta de Cuba.
A) Océano Nacional. B) Mar Territorial. C) Mar Patrimonial. D) Zona Económica Exclusiva.
A) Consejal - país. B) Intendente – región. C) Alcalde – provincia. D) Gobernador – comuna.
A) 2, 3, 4 y 1. B) 4, 2, 3 y 1. C) 2, 3, 1 y 4. D) 2, 4, 3 y 1.
A) Solo I. B) Solo I y III. C) Solo I y II. D) I, II y III.
A) Virreinato de la Plata. B) Virreinato del Perú. C) Virreinato de Nueva Granada. D) Virreinato de Nueva España.
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias. B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España. C) en las colonias españolas no existió actividad comercial. D) España sólo podía comerciar con sus colonias.
A) cada persona podía elegir a qué grupo social pertenecería. B) en general las personas no criticaban la organización social. C) todos los grupos sociales eran iguales. D) las clases sociales se establecían de acuerdo a la riqueza.
A) la capacidad económica de las personas. B) la raza. C) la religión. D) la educación.
A) Americanización. B) Mestizaje. C) Criollización. D) Colonización racial.
A) Casa de Contratación. B) Virerreinato. C) Real Audiencia. D) Consejo de Indias. |