A) Per intrattenere gli spettatori con motivi intricati. B) Comunicare informazioni di progettazione e ingegneria. C) Creare arte per scopi estetici. D) Per mettere in mostra la creatività personale.
A) Documento di architettura creativa. B) Progettazione assistita da computer. C) Diagramma di analisi della costruzione. D) Disegno artistico critico.
A) Modello di base. B) Distinta dei materiali. C) Metodo di sovrapposizione delle impronte blu. D) Pennarello a sfera.
A) Linea continua. B) Linea tratteggiata. C) Linea spessa. D) Linea ondulata.
A) Linea nascosta. B) Linea dell'oggetto. C) Linea di costruzione. D) Linea centrale.
A) Confondere gli spettatori con dettagli complessi. B) Rappresentare accuratamente oggetti di grandi dimensioni su pezzi di carta più piccoli. C) Per aggiungere un tocco artistico al design. D) Per rendere i disegni più simmetrici.
A) Disegno esploso. B) Proiezione ortografica. C) Disegno isometrico. D) Disegno di dettaglio.
A) Per garantire forme e simboli coerenti e precisi. B) Per aggiungere elementi decorativi ai disegni. C) Per creare disegni astratti. D) Per introdurre modelli casuali.
A) Per introdurre modelli complessi. B) Fornire le misure e garantire la corretta vestibilità e funzionalità del prodotto finale. C) Per creare sfumature di colore precise. D) Per aggiungere interesse visivo al disegno.
A) Per indicare le dimensioni e la posizione delle caratteristiche di un oggetto. B) Per creare motivi intricati. C) Per aggiungere effetti di ombreggiatura. D) Per evidenziare elementi di colore specifici.
A) Per mostrare uno stile artistico personale. B) Per aggiungere complessità al progetto. C) Per fornire informazioni sul disegno, come il titolo, la scala e la data. D) Per testare diverse combinazioni di colori. |