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A) Comunicare informazioni di progettazione e ingegneria. B) Per intrattenere gli spettatori con motivi intricati. C) Creare arte per scopi estetici. D) Per mettere in mostra la creatività personale.
A) Progettazione assistita da computer. B) Disegno artistico critico. C) Documento di architettura creativa. D) Diagramma di analisi della costruzione.
A) Metodo di sovrapposizione delle impronte blu. B) Distinta dei materiali. C) Pennarello a sfera. D) Modello di base.
A) Linea ondulata. B) Linea continua. C) Linea spessa. D) Linea tratteggiata.
A) Linea di costruzione. B) Linea centrale. C) Linea dell'oggetto. D) Linea nascosta.
A) Confondere gli spettatori con dettagli complessi. B) Rappresentare accuratamente oggetti di grandi dimensioni su pezzi di carta più piccoli. C) Per rendere i disegni più simmetrici. D) Per aggiungere un tocco artistico al design.
A) Proiezione ortografica. B) Disegno isometrico. C) Disegno di dettaglio. D) Disegno esploso.
A) Per creare disegni astratti. B) Per introdurre modelli casuali. C) Per aggiungere elementi decorativi ai disegni. D) Per garantire forme e simboli coerenti e precisi.
A) Per creare sfumature di colore precise. B) Fornire le misure e garantire la corretta vestibilità e funzionalità del prodotto finale. C) Per introdurre modelli complessi. D) Per aggiungere interesse visivo al disegno.
A) Per creare motivi intricati. B) Per indicare le dimensioni e la posizione delle caratteristiche di un oggetto. C) Per evidenziare elementi di colore specifici. D) Per aggiungere effetti di ombreggiatura.
A) Per fornire informazioni sul disegno, come il titolo, la scala e la data. B) Per aggiungere complessità al progetto. C) Per mostrare uno stile artistico personale. D) Per testare diverse combinazioni di colori. |