A) Per mettere in mostra la creatività personale. B) Creare arte per scopi estetici. C) Per intrattenere gli spettatori con motivi intricati. D) Comunicare informazioni di progettazione e ingegneria.
A) Disegno artistico critico. B) Documento di architettura creativa. C) Diagramma di analisi della costruzione. D) Progettazione assistita da computer.
A) Metodo di sovrapposizione delle impronte blu. B) Pennarello a sfera. C) Modello di base. D) Distinta dei materiali.
A) Linea continua. B) Linea tratteggiata. C) Linea spessa. D) Linea ondulata.
A) Linea nascosta. B) Linea dell'oggetto. C) Linea centrale. D) Linea di costruzione.
A) Rappresentare accuratamente oggetti di grandi dimensioni su pezzi di carta più piccoli. B) Confondere gli spettatori con dettagli complessi. C) Per aggiungere un tocco artistico al design. D) Per rendere i disegni più simmetrici.
A) Disegno isometrico. B) Proiezione ortografica. C) Disegno esploso. D) Disegno di dettaglio.
A) Per garantire forme e simboli coerenti e precisi. B) Per aggiungere elementi decorativi ai disegni. C) Per creare disegni astratti. D) Per introdurre modelli casuali.
A) Fornire le misure e garantire la corretta vestibilità e funzionalità del prodotto finale. B) Per creare sfumature di colore precise. C) Per aggiungere interesse visivo al disegno. D) Per introdurre modelli complessi.
A) Per creare motivi intricati. B) Per indicare le dimensioni e la posizione delle caratteristiche di un oggetto. C) Per evidenziare elementi di colore specifici. D) Per aggiungere effetti di ombreggiatura.
A) Per aggiungere complessità al progetto. B) Per testare diverse combinazioni di colori. C) Per mostrare uno stile artistico personale. D) Per fornire informazioni sul disegno, come il titolo, la scala e la data. |