A) Uno stato di massima produzione B) Uno stato di costante cambiamento C) Uno stato di caos nel mercato D) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda
A) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato B) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene C) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene D) Quantità totale di un bene consumato
A) Economia austriaca B) Curva di Phillips C) Scuola di economia di Chicago D) Economia keynesiana
A) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta. B) Costo totale di produzione C) Prezzo di un bene in un mercato competitivo D) Costo delle risorse utilizzate nella produzione
A) Curva che mostra una sola scelta ottimale B) Curva che indica un'utilità marginale crescente C) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente D) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore.
A) Analizzare le tendenze storiche B) Graficare i dati economici C) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli D) Prevedere la domanda futura
A) Effetto sul reddito B) Equilibrio di mercato C) Elasticità della domanda D) Elasticità incrociata dei prezzi
A) Equa distribuzione della ricchezza B) Eliminazione della povertà C) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro. D) Massima utilità totale per tutti gli individui
A) Studiare i dati economici storici B) Progettare politiche economiche C) Prevedere le tendenze del mercato D) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali |