A) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda B) Uno stato di costante cambiamento C) Uno stato di massima produzione D) Uno stato di caos nel mercato
A) Quantità totale di un bene consumato B) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene C) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene D) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato
A) Economia austriaca B) Curva di Phillips C) Economia keynesiana D) Scuola di economia di Chicago
A) Costo totale di produzione B) Prezzo di un bene in un mercato competitivo C) Costo delle risorse utilizzate nella produzione D) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta.
A) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente B) Curva che mostra una sola scelta ottimale C) Curva che indica un'utilità marginale crescente D) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore.
A) Analizzare le tendenze storiche B) Prevedere la domanda futura C) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli D) Graficare i dati economici
A) Elasticità della domanda B) Effetto sul reddito C) Elasticità incrociata dei prezzi D) Equilibrio di mercato
A) Eliminazione della povertà B) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro. C) Massima utilità totale per tutti gli individui D) Equa distribuzione della ricchezza
A) Studiare i dati economici storici B) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali C) Progettare politiche economiche D) Prevedere le tendenze del mercato |