A) Uno stato in cui l'offerta è pari alla domanda B) Uno stato di costante cambiamento C) Uno stato di massima produzione D) Uno stato di caos nel mercato
A) Prezzo dell'ultima unità di un bene acquistato B) Quantità totale di un bene consumato C) Soddisfazione totale derivante dal consumo di un bene D) Soddisfazione aggiuntiva ottenuta consumando un'unità in più di un bene
A) Scuola di economia di Chicago B) Economia keynesiana C) Economia austriaca D) Curva di Phillips
A) Prevedere le tendenze del mercato B) Progettare politiche economiche C) Analizzare le interazioni strategiche tra i decisori razionali D) Studiare i dati economici storici
A) Ottimizzare l'allocazione delle risorse, dati i vincoli B) Analizzare le tendenze storiche C) Prevedere la domanda futura D) Graficare i dati economici
A) Costo delle risorse utilizzate nella produzione B) Il valore dell'alternativa migliore a cui si rinuncia per fare una determinata scelta. C) Costo totale di produzione D) Prezzo di un bene in un mercato competitivo
A) Curva che rappresenta l'utilità marginale decrescente B) Curva che mostra una sola scelta ottimale C) Curva che indica un'utilità marginale crescente D) Tutte le combinazioni di beni che forniscono lo stesso livello di utilità al consumatore.
A) Massima utilità totale per tutti gli individui B) Allocazione delle risorse in cui nessun individuo può essere migliorato senza peggiorare un altro. C) Eliminazione della povertà D) Equa distribuzione della ricchezza
A) Elasticità della domanda B) Elasticità incrociata dei prezzi C) Effetto sul reddito D) Equilibrio di mercato |