A) Galeocerdo cuvier B) Isurus oxyrinchus C) Sphyrna mokarran D) Carcharhinus leucas
A) 20-25 piedi B) 10-14 piedi C) 5-7 piedi D) 1-3 piedi
A) Deserti B) Fiumi d'acqua dolce C) Acque polari D) Acque tropicali e temperate
A) Cambiamento climatico B) Distruzione dell'habitat C) Pesca eccessiva D) Invasione aliena
A) Coordinamento del gruppo B) Inseguimento della velocità C) Furtività e imboscate D) Vocalizzazioni forti
A) 5 B) 1 C) 7 D) 3
A) Squali vegetariani B) I bidoni della spazzatura del mare C) Demoni della velocità D) Predatori eleganti
A) Estinto B) Minima preoccupazione C) Quasi minacciato D) In pericolo critico
A) Carcharhinidae B) Hexanchidae C) Galeocerdonidae D) Sphyrnidae
A) Le sue grandi dimensioni B) Il suo comportamento aggressivo C) Le sue striature scure che ricordano il motivo di una tigre D) La sua capacità di nuotare velocemente
A) Balene B) Orca (balene assassine) C) Delfini D) Squali bianchi
A) Hanno delle smussature molto affilate e pronunciate, con punte rivolte lateralmente. B) Non presentano smussature. C) Sono piatti e lisci. D) Sono lunghi e simili a degli aghi.
A) 5 - 6 metri B) 8 - 10 metri C) 3,5 - 4,7 metri (11,6 - 15,5 piedi) D) 1 - 2 metri
A) Squalo martello B) Squalo tigre C) Squalo bianco D) Squalo toro
A) Hexanchiformes B) Orectolobiformes C) Carcharhiniformes D) Lamniformes
A) Gigante degli oceani B) Fantasma del mare C) Abitatore delle profondità D) Squalo divoratore di uomini
A) I tassi di crescita sono più elevati nelle acque fredde. B) Tutte le specie crescono lentamente e in modo uniforme. C) Tutte le specie crescono a un ritmo uniforme, indipendentemente dalla regione. D) Varia a seconda della regione, con alcune specie che crescono quasi il doppio più velocemente di altre.
A) Squalo balena B) Squalo toro C) Squalo martello D) Squalo tigre
A) Mimetismo B) Controilluminazione C) Travestimento D) Camuffamento
A) Leggermente a forma di cuneo B) Triangolare C) Rotonda D) Quadrata
A) Pupille più grandi B) Organi bioluminescenti C) Uno strato riflettente chiamato tapetum lucidum D) Pelle che cambia colore
A) Cornee indurite B) Palpebre superiori mobili C) Scaglie trasparenti D) Una membrana nittitante
A) Campi magnetici B) Onde sonore C) Correnti oceaniche più calde D) Modelli di vento
A) Solo mammiferi marini. B) Altri squali, tra cui gli squali pinna nera. C) Solo pesci più piccoli. D) Solo razze.
A) Pesci d'acqua dolce B) Alghe marine C) Mante giganti morte D) Plancton
A) Grande Barriera Corallina, Australia. B) Isole Galapagos, Ecuador. C) Mar Rosso. D) Olowalu, Hawaii.
A) Due B) Tre C) Quattro D) Cinque
A) Un ricercatore dell'Università di Miami B) Fiona Ayerst C) Mark Addison D) Bethany Hamilton
A) Fiona Ayerst B) Un ricercatore dell'Università di Miami C) Mark Addison D) Bethany Hamilton |