- 1. Il romanzo di Malorie Blackman, potente e ricco di spunti di riflessione, presenta un mondo straordinariamente diverso in cui i ruoli sociali sono invertiti in base alla razza e al privilegio. Ambientata in una società distopica, la storia ruota attorno all'amicizia e all'amore proibito tra Sephy, una "Cross", che proviene dalla classe dirigente privilegiata, e Callum, un "Nought", appartenente alla classe oppressa. Questa avvincente narrazione affronta i temi del razzismo, dell'ingiustizia sociale e della complessità delle emozioni umane, mentre la loro relazione affronta la dura realtà di un mondo definito da pregiudizi e discriminazioni. Attraverso gli occhi di entrambi i protagonisti, Blackman esplora l'impatto delle disuguaglianze sistemiche e di quanto gli individui siano disposti a lottare contro di esse, rendendo Noughts and Crosses una lettura avvincente che sfida i lettori a riflettere sulle norme sociali e sulle proprie convinzioni. Il ricco sviluppo dei personaggi e la profondità emotiva del romanzo risuonano profondamente, lasciando un'impressione duratura su coloro che si impegnano con la sua storia, che alla fine serve come appello all'empatia e alla comprensione in un mondo diviso.
Chi è il protagonista della storia?
A) Signora Hadley
B) Callum McGregor
C) Jude McGregor
D) Sephy Hadley
- 2. Quale evento significativo modella il rapporto tra Sephy e Callum?
A) Una rivalità scolastica.
B) La loro amicizia d'infanzia.
C) Un'alleanza politica.
D) Una faida familiare.
- 3. A cosa assiste Callum che è significativo per i Noughts?
A) Una scuola prestigiosa.
B) Un festival di croci.
C) Un congresso di pensieri.
D) Una riunione di ribellione.
- 4. Qual è l'occupazione del padre di Sephy?
A) Un politico.
B) Un insegnante.
C) Un medico.
D) Un uomo d'affari.
- 5. A cosa si riferisce il termine "croci"?
A) La classe privilegiata.
B) La classe media.
C) La classe povera.
D) Tutte le razze.
- 6. In che modo la storia esplora principalmente i temi di?
A) Fantasia e avventura.
B) Razzismo e disuguaglianza sociale.
C) Scienza e tecnologia.
D) Amicizia e lealtà.
- 7. Qual è il rapporto tra le famiglie di Sephy e Callum?
A) Sono partner commerciali.
B) Sono amici intimi.
C) Sono vicini di casa.
D) Hanno una storia di conflitti.
- 8. In che modo la storia trasmette il concetto di amore?
A) Attraverso le sfide che Sephy e Callum devono affrontare.
B) Solo per amicizia.
C) Attraverso i legami familiari.
D) Attraverso la loro facile storia d'amore.
- 9. Cosa sperano di cambiare i personaggi?
A) La struttura sociale.
B) Le loro famiglie.
C) Il tempo.
D) La loro scuola.
- 10. Quale tema NON compare nel libro?
A) Resistenza.
B) Identità.
C) Fedeltà alla famiglia.
D) Viaggio nel tempo.
- 11. Che impatto ha il divario sociale su Sephy?
A) Questo complica la sua vita e le sue relazioni.
B) Tenta di cambiarlo facilmente.
C) Non ha alcun impatto.
D) Lo abbraccia.
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