A) Comprendere temi e strutture nella musica. B) Esaminare la biologia degli uccelli. C) Confronto tra specie di uccelli. D) Studiare la conservazione dell'ambiente.
A) Olivier Messiaen B) Wolfgang Amadeus Mozart C) Ludwig van Beethoven D) Johann Sebastian Bach
A) L'usignolo B) Il Corvo C) Il passero D) Il piccione
A) Per creare suspense. B) Evocare la natura e le emozioni. C) Fornire un dialogo. D) Per indicare i periodi di tempo.
A) Registrazione video. B) Notazione. C) Rappresentazione fotografica. D) Tradizione orale.
A) Uccelli acquatici. B) Piccioni. C) Uccelli canori. D) Raptors.
A) Tambureggiamento ritmico. B) Progressione armonica. C) Imitazione melodica. D) Contrasto dinamico.
A) Analisi dello spettrogramma. B) Sequenza MIDI. C) Registrazione tradizionale. D) Software di missaggio audio.
A) Rende le persone inquiete. B) Può ridurre lo stress. C) Non ha alcun effetto. D) Può aumentare l'ansia. |