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A) L'intestino e la pelle. B) Il cervello e i polmoni. C) Gli occhi e le orecchie. D) I muscoli e le ossa.
A) Un disturbo del sistema immunitario. B) Un tipo di batterio benefico. C) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. D) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute.
A) Un metodo di cottura degli alimenti. B) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. C) Una forma di esercizio fisico. D) Un tipo di vitamina.
A) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. B) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. C) Sono agenti patogeni dannosi. D) Regolano la temperatura corporea.
A) Miglioramento delle funzioni cognitive. B) Riduzione del rischio di allergie. C) Miglioramento della salute generale. D) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni.
A) Funghi. B) Batteri. C) Virus. D) Protozoi.
A) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. B) La funzione dei neuroni nell'intestino. C) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. D) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino.
A) Una forma di test genetico. B) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. C) Un tipo di infezione batterica. D) Un metodo di produzione di probiotici.
A) Sistema endocrino B) Sistema respiratorio C) Tessuto linfoide associato all'intestino D) Sistema scheletrico
A) Producono ossigeno nell'organismo. B) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. C) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. D) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi.
A) Simbiosi B) Disbiosi C) Commensalismo D) Eubiosi
A) Monitoraggio della frequenza cardiaca B) Risonanza magnetica C) Raggi X D) Sequenziamento del 16S rRNA
A) Coltivazione B) Sequenziamento C) Metagenomica D) Microscopia
A) Alghe B) Archei C) Bacteroideti D) Elminti
A) Temperatura dell'aria B) Colore dei capelli C) Dieta D) Fase lunare
A) Urina B) Sangue C) Saliva D) Latte materno
A) Penicillium notatum B) Streptococco mutans C) Clostridium difficile D) Giardia lamblia
A) Soda B) Patatine fritte C) Yogurt D) Gelato
A) Farmacologia B) Endocrinologia C) Microbiota D) Biomeccanica
A) Grasso B) Zucchero C) Proteine D) Fibra alimentare
A) Helicobacter pylori B) Lactobacillus acidophilus C) Pseudomonas aeruginosa D) Escherichia coli
A) Trasmissione orizzontale B) Trasmissione opposta C) Trasmissione diagonale D) Trasmissione verticale |