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A) Il cervello e i polmoni. B) L'intestino e la pelle. C) Gli occhi e le orecchie. D) I muscoli e le ossa.
A) Un tipo di batterio benefico. B) Un disturbo del sistema immunitario. C) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute. D) Il processo di digestione del cibo nell'intestino.
A) Un metodo di cottura degli alimenti. B) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. C) Un tipo di vitamina. D) Una forma di esercizio fisico.
A) Sono agenti patogeni dannosi. B) Regolano la temperatura corporea. C) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. D) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo.
A) Miglioramento della salute generale. B) Miglioramento delle funzioni cognitive. C) Riduzione del rischio di allergie. D) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni.
A) Batteri. B) Virus. C) Funghi. D) Protozoi.
A) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. B) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. C) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. D) La funzione dei neuroni nell'intestino.
A) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. B) Un metodo di produzione di probiotici. C) Un tipo di infezione batterica. D) Una forma di test genetico.
A) Sistema endocrino B) Tessuto linfoide associato all'intestino C) Sistema respiratorio D) Sistema scheletrico
A) Producono ossigeno nell'organismo. B) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. C) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. D) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità.
A) Simbiosi B) Commensalismo C) Eubiosi D) Disbiosi
A) Sequenziamento del 16S rRNA B) Monitoraggio della frequenza cardiaca C) Raggi X D) Risonanza magnetica
A) Sequenziamento B) Coltivazione C) Microscopia D) Metagenomica
A) Elminti B) Bacteroideti C) Alghe D) Archei
A) Colore dei capelli B) Dieta C) Temperatura dell'aria D) Fase lunare
A) Latte materno B) Urina C) Sangue D) Saliva
A) Streptococco mutans B) Penicillium notatum C) Clostridium difficile D) Giardia lamblia
A) Yogurt B) Patatine fritte C) Gelato D) Soda
A) Endocrinologia B) Farmacologia C) Microbiota D) Biomeccanica
A) Fibra alimentare B) Proteine C) Grasso D) Zucchero
A) Helicobacter pylori B) Lactobacillus acidophilus C) Pseudomonas aeruginosa D) Escherichia coli
A) Trasmissione opposta B) Trasmissione diagonale C) Trasmissione orizzontale D) Trasmissione verticale |