A) Il cervello e i polmoni. B) I muscoli e le ossa. C) Gli occhi e le orecchie. D) L'intestino e la pelle.
A) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. B) Un disturbo del sistema immunitario. C) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute. D) Un tipo di batterio benefico.
A) Un metodo di cottura degli alimenti. B) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. C) Una forma di esercizio fisico. D) Un tipo di vitamina.
A) Regolano la temperatura corporea. B) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. C) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. D) Sono agenti patogeni dannosi.
A) Miglioramento della salute generale. B) Riduzione del rischio di allergie. C) Miglioramento delle funzioni cognitive. D) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni.
A) Protozoi. B) Funghi. C) Batteri. D) Virus.
A) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino. B) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. C) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. D) La funzione dei neuroni nell'intestino.
A) Una forma di test genetico. B) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. C) Un tipo di infezione batterica. D) Un metodo di produzione di probiotici.
A) Sistema scheletrico B) Tessuto linfoide associato all'intestino C) Sistema respiratorio D) Sistema endocrino
A) Producono neurotrasmettitori nell'intestino. B) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. C) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. D) Producono ossigeno nell'organismo.
A) Eubiosi B) Simbiosi C) Disbiosi D) Commensalismo
A) Sequenziamento del 16S rRNA B) Monitoraggio della frequenza cardiaca C) Risonanza magnetica D) Raggi X
A) Coltivazione B) Sequenziamento C) Microscopia D) Metagenomica
A) Bacteroideti B) Elminti C) Alghe D) Archei
A) Colore dei capelli B) Temperatura dell'aria C) Fase lunare D) Dieta
A) Latte materno B) Urina C) Saliva D) Sangue
A) Clostridium difficile B) Penicillium notatum C) Giardia lamblia D) Streptococco mutans
A) Gelato B) Soda C) Yogurt D) Patatine fritte
A) Biomeccanica B) Farmacologia C) Microbiota D) Endocrinologia
A) Grasso B) Fibra alimentare C) Zucchero D) Proteine
A) Escherichia coli B) Helicobacter pylori C) Pseudomonas aeruginosa D) Lactobacillus acidophilus
A) Trasmissione diagonale B) Trasmissione orizzontale C) Trasmissione opposta D) Trasmissione verticale |