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A) Il cervello e i polmoni. B) I muscoli e le ossa. C) Gli occhi e le orecchie. D) L'intestino e la pelle.
A) Un tipo di batterio benefico. B) Il processo di digestione del cibo nell'intestino. C) Un disturbo del sistema immunitario. D) Uno squilibrio nella comunità microbica che può portare a problemi di salute.
A) Microrganismi vivi che favoriscono un sano equilibrio dei batteri intestinali. B) Una forma di esercizio fisico. C) Un tipo di vitamina. D) Un metodo di cottura degli alimenti.
A) Sono agenti patogeni dannosi. B) Sono componenti alimentari non digeribili che favoriscono la crescita di batteri benefici. C) Aiutano a scomporre i grassi nell'organismo. D) Regolano la temperatura corporea.
A) Riduzione del rischio di allergie. B) Miglioramento delle funzioni cognitive. C) Aumento del rischio di infezioni, problemi digestivi e disturbi autoimmuni. D) Miglioramento della salute generale.
A) Funghi. B) Batteri. C) Protozoi. D) Virus.
A) Un tipo di batterio benefico presente nell'intestino. B) La funzione dei neuroni nell'intestino. C) La comunicazione bidirezionale tra l'intestino e il cervello che può influenzare l'umore e il comportamento. D) Il processo di assorbimento dei nutrienti nell'intestino.
A) Il trasferimento di batteri fecali da un donatore sano a un ricevente per ripristinare un microbioma sano. B) Un metodo di produzione di probiotici. C) Una forma di test genetico. D) Un tipo di infezione batterica.
A) Tessuto linfoide associato all'intestino B) Sistema endocrino C) Sistema respiratorio D) Sistema scheletrico
A) Permettono ai batteri di aderire alle superfici e di formare comunità. B) Aiutano a scomporre i carboidrati complessi. C) Producono ossigeno nell'organismo. D) Producono neurotrasmettitori nell'intestino.
A) Simbiosi B) Disbiosi C) Eubiosi D) Commensalismo
A) Sequenziamento del 16S rRNA B) Risonanza magnetica C) Monitoraggio della frequenza cardiaca D) Raggi X
A) Microscopia B) Metagenomica C) Coltivazione D) Sequenziamento
A) Archei B) Elminti C) Bacteroideti D) Alghe
A) Temperatura dell'aria B) Dieta C) Colore dei capelli D) Fase lunare
A) Sangue B) Urina C) Saliva D) Latte materno
A) Penicillium notatum B) Streptococco mutans C) Giardia lamblia D) Clostridium difficile
A) Yogurt B) Gelato C) Patatine fritte D) Soda
A) Biomeccanica B) Microbiota C) Farmacologia D) Endocrinologia
A) Fibra alimentare B) Zucchero C) Grasso D) Proteine
A) Lactobacillus acidophilus B) Escherichia coli C) Pseudomonas aeruginosa D) Helicobacter pylori
A) Trasmissione diagonale B) Trasmissione opposta C) Trasmissione orizzontale D) Trasmissione verticale |