A) I valori, le credenze e le pratiche condivise di un gruppo. B) La posizione geografica di un gruppo C) Lo status socioeconomico di un gruppo D) La lingua parlata da un gruppo
A) Utilizzo di espressioni gergali e idiomatiche B) Ascolto attivo C) Interrompere per chiarire i malintesi. D) Evitare il contatto visivo
A) Modi per migliorare le relazioni interculturali e il dialogo B) Impegno mondiale per la ricerca inclusiva e la diversità C) Occidentale, istruito, industrializzato, ricco, democratico D) Lavorare efficacemente nella ricerca e nello sviluppo interdisciplinare
A) L'emozione di sperimentare tradizioni diverse B) La facilità di adattamento a nuove norme culturali C) La sensazione di disorientamento e di disagio nell'incontro con culture sconosciute D) La fiducia acquisita grazie alle interazioni interculturali
A) Le culture individualiste evitano il contatto visivo diretto, mentre quelle collettiviste mantengono un contatto visivo costante. B) Le culture individualiste danno priorità agli obiettivi personali e all'autonomia, mentre quelle collettiviste enfatizzano l'armonia e le relazioni di gruppo. C) Le culture individualiste apprezzano il silenzio e le pause nelle conversazioni, mentre quelle collettiviste preferiscono parlare continuamente. D) Le culture individualiste preferiscono la comunicazione scritta, mentre quelle collettiviste preferiscono la comunicazione verbale.
A) Aiuta a evitare i malintesi e promuove l'empatia e il rispetto. B) Porta all'isolamento culturale e all'esclusività. C) Privilegia l'efficienza rispetto alle sfumature culturali. D) Incoraggia l'etnocentrismo e i pregiudizi.
A) Promozione dell'etnocentrismo e degli stereotipi B) Ignorare le differenze e le somiglianze culturali C) Comprendere e condividere i sentimenti e le prospettive degli altri. D) Evitare i legami emotivi con persone di culture diverse.
A) Imporre la conformità a un'unica norma culturale B) Migliorare le conoscenze e le competenze per interagire efficacemente con persone di culture diverse. C) Privilegiare una cultura rispetto ad altre D) scoraggiare lo scambio e la comprensione culturale |