- 1. I World Englishes si riferiscono alle diverse forme e varietà della lingua inglese che si sono sviluppate e sono parlate in tutto il mondo. Queste diverse varietà di inglese sono emerse a causa di fattori storici, socioculturali e linguistici, che hanno dato origine ad accenti, vocabolario, grammatica e modelli d'uso diversi. I World Englishes riflettono la diversità e la natura dinamica della lingua inglese, che si è diffusa a livello globale e adattata ai contesti locali. Evidenziano la complessa interazione tra lingua, cultura e identità, mostrando la continua evoluzione e la creatività del mondo anglofono.
Quale termine si riferisce alle varietà della lingua inglese parlate e scritte in diverse regioni del mondo?
A) Inglese antico
B) Inglese americano
C) Inglese standard
D) Inglesi del mondo
- 2. Quale Paese, un tempo colonia britannica, ha sviluppato una propria varietà di inglese nota come "Singlish"?
A) Canada
B) Australia
C) Singapore
D) India
- 3. L'inglese pidgin nasce tipicamente dalle interazioni tra parlanti di diversi ________.
A) Dialetti
B) Le lingue
C) Le culture
D) Religioni
- 4. Una "lingua franca" è una lingua utilizzata per comunicare tra parlanti di lingue diverse ________.
A) Dialettale
B) Nativo
C) Ufficiale
D) Simile
- 5. Quale paese ha contribuito a creare nuove parole inglesi legate alla cucina e alla cultura, come "sushi" e "karaoke"?
A) Brasile
B) Giappone
C) India
D) Italia
- 6. In un contesto postcoloniale, quale lingua viene spesso utilizzata come indicatore di status sociale e di istruzione?
A) Cinese
B) Inglese
C) Spagnolo
D) Francese
- 7. Le lingue creole basate sull'inglese hanno spesso origine in contesti ________.
A) Coloniale
B) Moderno
C) Rurale
D) Urbano
- 8. Qual è il continente con il maggior numero di anglofoni e varietà di inglese?
A) Asia
B) Nord America
C) Africa
D) Europa
- 9. Quando è stato sollevato per la prima volta il tema delle "World Englishes"?
A) 1988
B) 1978
C) 2000
D) 1992
- 10. Quale evento ha segnato la nascita del Comitato Internazionale per lo Studio delle Varietà dell'Inglese (ICWE)?
A) La prima pubblicazione di "English World-Wide".
B) La fondazione dell'Associazione Internazionale per lo Studio delle Varietà dell'Inglese.
C) La creazione della rivista "World Englishes".
D) Una conferenza TESOL a Honolulu, nelle Hawaii, nel 1988.
- 11. Quante riviste accademiche sono dedicate allo studio delle varietà dell'inglese nel mondo?
A) Tre
B) Due
C) Quattro
D) Uno
- 12. Da quale famiglia linguistica ha avuto origine l'antico inglese?
A) Slava
B) Germanica occidentale
C) Romanza
D) Celtica
- 13. Quali influenze hanno caratterizzato l'inglese antico dopo i primi dialetti anglo-frisoni?
A) Colonizzazione greca.
B) Insediamenti vichinghi.
C) Invasioni scandinave e normanne.
D) Conquista romana.
- 14. In quale periodo il francese divenne la lingua di uso quotidiano tra le classi più elevate dell'Inghilterra?
A) Il periodo dell'inglese antico.
B) Il periodo dell'inglese medio.
C) Due secoli dopo la conquista normanna, nell'XI secolo.
D) Il Rinascimento.
- 15. Quali sono state le tre principali forze che hanno influenzato l'evoluzione della lingua inglese nel XVIII secolo?
A) Ridurre la lingua a un insieme di regole, perfezionarla eliminando le imperfezioni e fissarla in una forma desiderata.
B) Semplificare le regole grammaticali.
C) Ampliare il vocabolario attraverso l'adozione di termini provenienti da altre lingue.
D) Promuovere i dialetti regionali.
- 16. Quali fattori hanno contribuito alla diffusione dell'inglese in tutto il mondo nel corso del XIX secolo?
A) Il declino di altre lingue europee.
B) L'invenzione della stampa.
C) L'espansione dell'Impero britannico e il commercio globale.
D) Le politiche isolazioniste dell'Inghilterra.
- 17. Perché le popolazioni locali in alcune regioni ritenevano che le loro varianti dell'inglese dovessero avere lo stesso status?
A) A causa della crescente importanza e dello sviluppo di queste regioni, come gli Stati Uniti.
B) A causa dell'influenza scandinava.
C) Perché era previsto dalla legge britannica.
D) Per allinearsi alle politiche linguistiche francesi.
- 18. Quali regioni sono state coinvolte nella prima diffusione della lingua inglese?
A) Europa e Russia
B) Sud America e Antartide
C) Nord America, Caraibi, Australia, Sud Africa, Nuova Zelanda
D) Asia e Africa
- 19. Quali paesi dell'Africa orientale hanno avuto importanti insediamenti britannici?
A) India, Bangladesh, Pakistan, Sri Lanka
B) Singapore, Malesia, Hong Kong
C) Kenya, Uganda, Tanzania, Malawi, Zambia, Zimbabwe
D) Gambia, Sierra Leone, Ghana, Nigeria, Camerun
- 20. Quale paese è diventato un territorio statunitense e ha visto la diffusione della lingua inglese grazie a riforme nel sistema educativo?
A) Giappone
B) Filippine
C) Corea
D) Taiwan
- 21. Quale linguista ha sostenuto il paradigma degli 'inglesi delle Filippine'?
A) Noam Chomsky
B) Wilkinson Daniel Wong Gonzales
C) William Labov
D) Steven Pinker
- 22. Quale cerchio include i paesi in cui l'inglese è utilizzato per l'istruzione superiore e il commercio nazionale?
A) Cerchio interno
B) Cerchio in espansione
C) Cerchio esterno
D) Paesi del Commonwealth
- 23. Quale cerchio è 'dipendente dalle norme'?
A) Paesi del Commonwealth
B) Cerchio esterno
C) Cerchio in espansione
D) Cerchio interno
- 24. Chi ha sviluppato il modello dinamico delle varietà dell'inglese postcoloniale?
A) Braj Kachru
B) Noam Chomsky
C) Edgar Werner Schneider
D) William Labov
- 25. Qual è il rapporto tra la storia politica e l'evoluzione linguistica nel modello di Schneider?
A) Un'evoluzione parallela.
B) Una relazione indipendente.
C) Una relazione causale bidirezionale.
D) Una relazione implicativa unilaterale tra quattro componenti.
- 26. Quale fase prevede l'introduzione iniziale della lingua inglese in un nuovo territorio?
A) Fase 5: Differenziazione
B) Fase 3: Assimilazione culturale
C) Fase 1: Fondamenta
D) Fase 4: Stabilizzazione della norma
- 27. Chi ha creato la mappa più antica della diffusione della lingua inglese?
A) Görlach
B) Kachru
C) Strevens
D) McArthur
- 28. Come vengono classificati i pidgin e i creoli nel modello di Görlach?
A) Con una parziale affiliazione
B) Esclusi completamente
C) Varietà centrali
D) Appartenenti completamente a una singola famiglia linguistica
- 29. Nel modello di Modiano, di cosa è composto il secondo cerchio?
A) Caratteristiche specifiche dell'inglese americano.
B) Caratteristiche che potrebbero diventare comuni a livello internazionale o cadere nell'oblio.
C) Caratteristiche fondamentali comprensibili alla maggior parte dei parlanti.
D) Varietà locali.
|