A) Intervallo B) Chiave C) Accordo D) Scala
A) Intervallo B) Ottava C) Armonia D) Triade
A) Doppio taglio B) Affilato C) Piatto D) Naturale
A) Diminuendo B) Crescendo C) Decrescendo D) Ritardando
A) Mediant B) Tonico C) Dominante D) Sottodominante
A) Dinamica B) Piazzola C) Ritmo D) Tempo
A) Affilato B) Piatto C) Naturale D) Doppio appartamento
A) Mostra i cambi di tempo B) Denota la dinamica C) Specificare la firma temporale D) Indicare la chiave del brano
A) Sincope B) Orchestrazione C) Intonazione D) Trasposizione
A) Esplorare la produzione di suoni elettronici, le tecniche di improvvisazione e i metodi di orchestrazione. B) Comprendere la notazione musicale, studiare le opinioni degli studiosi sulla musica dall'antichità ai giorni nostri e definire i processi nella musicologia. C) Analizzare singole opere, confrontare esecuzioni musicali e studiare strumenti storici. D) Esaminare i sistemi di accordatura, i metodi di composizione e gli aspetti pratici dell'esecuzione.
A) Studia esclusivamente la musica moderna, ignorando le prospettive storiche. B) Si basa su elementi fondamentali piuttosto che su opere o esecuzioni specifiche. C) Enfatizza l'improvvisazione rispetto alle tecniche di composizione. D) Si concentra sulla produzione di suoni elettronici anziché su strumenti tradizionali.
A) Lo studio esclusivo della produzione di suoni elettronici. B) Analisi comparativa di diverse culture musicali. C) Metodi e concetti utilizzati dai compositori e dai musicisti nella creazione e nell'esecuzione della musica. D) Solo trattati scritti sulla notazione musicale.
A) Solo esperienza pratica nell'esecuzione musicale. B) Studi universitari, generalmente a livello di master o dottorato. C) Esperienza nella produzione di suoni elettronici. D) Una laurea in acustica musicale, esclusivamente.
A) Solo metodi descrittivi e statistici. B) Principalmente tecniche di improvvisazione. C) Esclusivamente analisi comparativa. D) Matematica, analisi grafica e notazione musicale occidentale.
A) Una persona che studia o insegna la teoria musicale. B) Qualcuno che si dedica esclusivamente all'esecuzione musicale. C) Un compositore specializzato nella produzione di suoni elettronici. D) Un individuo che si concentra esclusivamente sull'acustica musicale.
A) Egitto B) Mesopotamia C) Roma D) Grecia
A) Rilievi in pietra B) Lastre di metallo C) Tavolette di argilla D) Rotoli di papiro
A) Prima del 500 a.C. B) Prima del 1500 a.C. C) Prima del 1000 a.C. D) Prima del 200 d.C.
A) Sam Mirelman B) Erodoto C) Aristotele D) Platone
A) Il numero di strumenti musicali. B) La scala pentatonica, che utilizza principalmente una scala di 5 note. C) Il numero di note in una scala. D) Il numero di modi musicali.
A) Lülü B) Shierlü C) Huangzhong, la 'campana gialla' D) Tono del fenice
A) Aristosseno B) Tolomeo C) Cleonide D) Nicomaco di Gerasa
A) Ptolemeo (Πτολεμαίος), Claudio B) Porfirio C) Aristosseno D) Nicomaco di Gerasa
A) 100-150 d.C. B) IV secolo d.C. o successivo C) III o IV secolo d.C. D) II secolo d.C.
A) Introduzione armonica B) Introduzione all'armonia C) Introduzione all'arte della musica D) Elementi armonici
A) Bacchio Gerone B) Aristosseno C) Nicomaco di Gerasa D) Porfirio
A) IV-V secolo d.C. B) 100-150 d.C. C) III o IV secolo d.C. D) II secolo d.C.
A) 100–150 d.C. B) 428–347 a.C. C) circa 232–233 – circa 305 d.C. D) 127–148 d.C.
A) Il dizi B) L'erhu C) Il guzheng D) Il pipa
A) Boezio B) Safi al-Din al-Urmawi C) Abū Yūsuf Ya'qūb al-Kindi D) al-Fārābi
A) Storia della musica araba, le sue origini e il suo sviluppo B) Canto per note C) La musica araba D) Zamzama e unità musicale
A) Nessuna delle risposte precedenti B) Reverendo Thomas Symmes C) Bāqiyā Nāyinī D) Barone François Rodolphe d'Erlanger
A) Nessuna delle opzioni precedenti B) Il solfeggio 'do, re, mi' C) Il solfeggio 'ti, do, re' D) Il solfeggio 'fa, sol, la'
A) Reverendo Thomas Symmes B) Bāqiyā Nāyinῑ C) Nessuna delle opzioni precedenti D) Barone Francois Rodolphe d'Erlanger
A) 1720 B) 1900 C) 1800 D) 1750
A) 1750-1900 B) Il XIX secolo C) Il Rinascimento D) Il periodo barocco
A) Culture del Medio Oriente B) Culture africane C) Culture europee D) Culture dell'Asia centrale
A) Ottava B) Unisono C) Terza D) Quinta
A) 435 Hz B) 450 Hz C) 440 Hz D) 432 Hz
A) Dodici B) Otto C) Quindici D) Sette
A) Un'ottava B) Un tono intero C) Un semitono D) Una terza minore
A) Johann Sebastian Bach B) Ludwig van Beethoven C) Claude Debussy D) Arnold Schoenberg
A) Omofonia B) Sincopazione C) Monofonia D) Poliritmia
A) Contesto B) Strumentazione C) Volume D) Tempo
A) Poliritmia B) Monofonia C) Omofonia D) Sincopazione
A) Una scala B) Un accordo C) Un ritmo D) Una melodia
A) Inversioni B) Progressioni C) Triadi D) Sequenze
A) Una linea melodica B) Uno schema di scala C) Una sequenza di arpeggi D) Una progressione di accordi
A) Armonia B) Melodia C) Contrappunto D) Polifonia
A) Polifonia B) Contrappunto C) Armonia D) Melodia
A) Armonia jazz B) Periodo classico (prassi comune) C) Tutte le risposte precedenti D) Musica barocca
A) Un accordo principale B) Un accordo esteso C) Un accordo di base D) Un accordo semplice
A) Numeri romani B) Schemi ritmici C) Linee melodiche D) Progressioni armoniche
A) Monofonia B) Omofonia C) Contrapunto D) Polifonia
A) Melodia B) Accordi C) Tessitura D) Armonia
A) Colore B) Volume C) Altezza D) Ritmo
A) Alto, basso, acuto, piatto B) Brillante, opaco, acuto, ecc. C) Maggiore, minore, settima maggiore D) Veloce, lento, forte, debole
A) Cuivre B) Dolce C) Marcato D) Sul tasto
A) Decrescendo (>) B) Staccato (.) C) Crescendo (<) D) Marcato (^)
A) sforzando (sfz) B) forte (f) C) mezzo piano (mp) D) piano (p)
A) staccatissimo B) marcato C) legato D) tenuto
A) mezzo forte (mf) B) pianissississimo (pppp) C) forte (f) D) sforzando (sfz)
A) staccato B) spiccato C) legato D) tenuto
A) staccatissimo B) portato C) legato D) marcato
A) sforzando B) forte seguito da piano C) mezzo forte, che significa moderatamente forte D) piano seguito da forte
A) sforzando (sfz) B) fortississimo (ffff) C) mezzo piano (mp) D) pianissimo (pp)
A) mezzo forte (mf) B) forte (f) C) sforzando (sfz) D) piano (p)
A) aumento progressivo del volume B) un livello di intensità moderatamente alto C) un attacco forte seguito da una diminuzione improvvisa D) diminuzione improvvisa fino a un livello molto basso
A) staccato B) tenuto C) legato D) marcato
A) Melodie indipendenti e multiple suonate contemporaneamente. B) Due voci, una che esegue una nota di drone e l'altra una melodia. C) Accordi che accompagnano una melodia. D) Una singola linea melodica con accompagnamento ritmico.
A) David Lewin B) Heinrich Schenker C) Ian Bent D) Adolf Bernhard Marx
A) Lo spazio tonale. B) Le progressioni di accordi. C) L'operazione dominante. D) Gli intervalli musicali.
A) Intervalli musicali. B) Progressioni di accordi. C) Relazioni gerarchiche tra eventi melodici. D) Il ritmo effettivo della composizione musicale.
A) Gli spazi tonali nella musica. B) La composizione degli elementi musicali. C) Le relazioni tra elementi musicali. D) Le tecniche di analisi schenkeriana.
A) Ian Bent B) David Lewin C) Adolf Bernhard Marx D) Heinrich Schenker
A) Improvvisazione B) Armonia C) Ripetizione D) Ritmo
A) Scale naturali B) Arpeggi C) Triadi minori D) Ritmo
A) Argomento trattato B) Strumentazione C) Tempo D) Forma musicale
A) Un campo finito B) Un anello C) Uno spazio vettoriale D) Un gruppo abeliano libero
A) La natura influenza solo la biologia, non la musica. B) La natura non ha alcuna connessione con la matematica. C) La natura stessa è straordinariamente matematica. D) L'influenza della natura sulla musica è puramente estetica.
A) Algebra astratta B) Algebra lineare C) Algebra differenziale D) Algebra booleana
A) Serialismo multiplo B) Serialismo totale C) Serialismo generale D) Tecnica delle dodici note
A) Allen Forte B) Milton Babbitt C) Howard Hanson D) Arnold Schoenberg
A) {2 5 9} B) {0 3 7} C) {0 4 7} D) {1 4 8}
A) Tecnica delle dodici note B) Serialismo generale C) Serialismo integrale D) Pensiero post-tonale
A) Trasposizione B) Inversione C) Complementazione D) Analisi ritmica
A) Raymond Monelle B) Philip Tagg C) Roland Barthes D) Kofi Agawu
A) Eero Tarasti B) Jean-Jacques Nattiez C) Heinrich Schenker D) Anthony Newcomb
A) Philip Tagg B) Roland Barthes C) Raymond Monelle D) Kofi Agawu
A) Leonard B. Meyer B) Kofi Agawu C) Anthony Newcomb D) Philip Tagg
A) 100 B) Circa 25 C) 10 D) 50
A) Laurea di primo livello avanzata. B) Candidato che ha completato tutti i requisiti per il dottorato, ad eccezione della dissertazione. C) Membro del consiglio di amministrazione. D) Delegato del consiglio accademico.
A) Société d'Analyse musicale B) Vereniging voor Muziektheorie C) Gesellschaft für Musiktheorie D) Society for Music Theory
A) Jean-Jacques Nattiez B) Raymond Monelle C) Robert Hatten D) Kofi Agawu |