Gaeilge Rang 5 Samhradh
  • 1. ___ar a hocht a chlog gach maidin.
A) Insím
B) Éirím
C) Féachaim
D) Doirtim
E) Éistim
  • 2. ___ milséain sa siopa tar éis an scoil.
A) Téim
B) Ceannaím
C) Scríobhaim
D) Cloisim
E) Chasaim
  • 3. ___ an múinteoir sa bhaile mar bhí sí tinn.
A) Ghortaigh
B) D'fhéach
C) Rinne
D) Leigh
E) D'fhan
  • 4. ___ na páistí an scéal don mhúinteoir.
A) D'inis
B) D'éist
C) Luigh
D) Dúirt
E) Stróic
  • 5. Go tobann, ___ Daidí cnag ar an doras.
A) d'oscail
B) bhris
C) stop
D) bhuail
E) scread
  • 6. Stopann an traein nuair a ___ sí an stáisiún.
A) chloiseann
B) bheireann
C) shroicheann
D) fhagann
E) théann
  • 7. ___ mé aon obair bhaile aréir mar bhí pas obair bhaile agam.
A) Níor tharla
B) Ní fhaca
C) Ní dhearna
D) Ní dheachaigh
E) Ní dúirt
  • 8. ___ mé an bhord tar éis an dinnéar anocht.
A) Glanfaidh
B) Gortóidh
C) Gearrfaidh
D) Leagfaidh
E) Seasfaidh
  • 9. ___ mé deoch nuair a bheidh tart orm.
A) Íosfaidh
B) Ólfaidh
C) Déanfaidh
D) Déarfaidh
E) Bainne
  • 10. ___ mé mo mhala scoile liom
A) Tógfaidh
B) Tosóidh
C) Titfidh
D) Tiocfaidh
E) Taispeáinfidh
  • 11. ___ Mamaí ar an teilifís gach oíche.
A) Faigheann
B) Feiceann
C) Fágann
D) Fanann
E) Féachann
  • 12. ___ mé síos m'obair bhaile níos deanaí
A) Déanfaidh
B) Fágfaidh
C) Ni dhéanfaidh
D) Déarfaidh
E) Scríobhfaidh
  • 13. ___ leis an radió gach maidin roimh scoil.
A) Éirím
B) Féachaim
C) Insím
D) Léimim
E) Éistim
  • 14. Liam is ainm ___.
A) dom
B) dúinn
C) di
D) liom
E) orm
  • 15. Conas atá tú? ___
A) Cionn Átha Gad.
B) Go maith, go raibh maith agat.
C) Ar scoil.
D) Tá.
E) Go raibh maith agat.
  • 16. Tá mé i mo chónaí __________ gCionn Átha Gad.
A) le
B) sa
C) ar
D) in
E) i
  • 17. An bhfuil dearthaireacha ___?
A) ort
B) agat
C) leat
D) agam
E) asat
  • 18. Ar mhaith leat cabáiste?
A) Dinnéar.
B) Ní mhaith.
C) Níor mhaith.
D) Tá.
E) Níl.
  • 19. Tá an seomra suí ___.
A) staighre
B) thíos staighre
C) thuas staighre
D) sa chistin
E) san ailéar
  • 20. Féachaim ___ an teilifís.
A) faoi
B) ar
C) as
D) ag
E) chuig
  • 21. Cathain a théann tú abhaile?
A) Dinnéar
B) Tá sé a trí a chlog.
C) Mo chlann
D) Ar a trí a chlog.
E) Sa charr
  • 22. Ghortaigh mé mo ___.
A) tinneas cinn
B) fliú
C) slaghdán
D) chos
E) cosa
  • 23. ___ mé ar ais amárach.
A) Bheidh
B) Bhí
C) Tá
D) Níl
E) Beidh
  • 24. An fuath ___ cabáiste?
A) ort
B) chugat
C) liom
D) leat
E) agat
  • 25. Bhain na páistí an-taitneamh ___ an lá.
A) faoi
B) le
C) ar
D) as
E) ag
  • 26. Tá gruaig fhionn ___.
A) uirthi
B) chuici
C) fuithi
D) aici
E) aisti
  • 27. Tá súile gorma ___.
A) chuige
B) faoi
C) as
D) aige
E) air
  • 28. Thosaigh an ___ ag rith chugam.
A) tolg
B) éin
C) tarbh
D) iasc
E) úllord
  • 29. Is bréa liom a bheith ag marcaíocht ar ___.
A) an luas
B) rothar
C) scoil
D) chapall
E) charr
  • 30. Is cuimhin ___ go maith mo chéad lá ar scoil.
A) dom
B) liom
C) agam
D) orm
E) linn
  • 31. Go tobann, rith Gordó amach ar an mbóthar i ndiaidh liathróid inné. Cár rith Gordó?
A) Go tapa.
B) Liathróid.
C) Inné.
D) Go tobann.
E) Amach ar an mbóthar.
  • 32. Chonaic mé timpiste os comhair an scoil agus chuir mé fios ar an ___.
A) múinteoir
B) otharcharr
C) saighdiúir
D) bpríomhoide
E) tacsaí
  • 33. Thug Daidí ___ dom mar bhris mé an fhuinneog leis an gcloch.
A) obair bhaile breise
B) mílseáin
C) leaba
D) gloine
E) íde béil
  • 34. Shleamhnaigh mé ar an ___.
A) gcarr
B) leiceann
C) ríomhaire
D) leac oighir
E) doras
  • 35. Chas siad timpeall agus chonaic siad ___ ghadaí.
A) aon
B) dhá
C) beirt
D) dó
E) amháin
  • 36. Tá sé ___ inniu. Chuirfidh mé hata agus spéaclaí orm.
A) scamallach
B) fuar
C) ceomhar
D) grianmhar
E) fliuch
  • 37. Bhí na paistí ___ agus iad ag dul ar an turas scoile.
A) brónach
B) ag gearán
C) ar bís
D) fuar
E) gáire
  • 38. Fuair mé 20/20 sa scrúdú agus dúirt Daidí go raibh an scór ___
A) go hálainn
B) ar fónamh
C) go dóna
D) go maith
E) ar fheabhas
  • 39. Chuir mé ___ ar siúl.
A) an urlár
B) an teilifís
C) an glantóir
D) mo bhróga
E) mo chóta
  • 40. Tá cóipleabhar nua ag teastáil ___.
A) agam
B) dom
C) uaim
D) orm
E) liom
Studenti hanno provato anche :

Creato con That Quiz — dove la realizzazione e l’esecuzione di test sono resi semplici per la matematica e per altre aree disciplinari.