Biciclette
  • 1. Qual è lo scopo principale di un casco da bicicletta?
A) Per tenere la testa al caldo
B) Per migliorare l'equilibrio
C) Per farvi apparire fighi
D) Per proteggere la testa in caso di caduta
  • 2. Quale parte della bicicletta dovete sempre controllare prima di partire per verificarne il corretto gonfiaggio?
A) Pedali
B) Freni
C) Manubri
D) Pneumatici
  • 3. Cosa si deve fare per segnalare una svolta a sinistra in bicicletta?
A) Usare entrambe le mani per picchiettare il casco
B) Allungare il braccio destro di lato
C) Allungare il braccio sinistro di lato
D) Fare un rumore forte
  • 4. Quale tipo di bicicletta è più adatta ai percorsi fuoristrada e ai terreni accidentati?
A) Bicicletta ibrida
B) Bicicletta da strada
C) Mountain bike
D) Bicicletta a scatto fisso
  • 5. Qual è lo scopo di un campanello o di un clacson per biciclette quando si pedala in aree urbane?
A) Riproduzione di musica
B) Per spaventare gli animali
C) Per avvisare i pedoni e gli altri ciclisti
D) Per segnalare la necessità di una gara
  • 6. Cosa fare per proteggere la bicicletta dai furti?
A) Spruzzare la vernice
B) Utilizzare un lucchetto robusto e fissarlo a un oggetto fisso.
C) Lasciare aperto
D) Nascondetelo tra i cespugli
  • 7. Qual è lo scopo di un parafango per bicicletta?
A) Suonare una melodia musicale
B) Per far volare la bicicletta
C) Per evitare che l'acqua e il fango schizzino sul motociclista
D) Per rendere la moto più veloce
  • 8. Cosa fare quando ci si avvicina a uno stop in bicicletta?
A) Accelerare per prendere il semaforo verde
B) Fermatevi completamente e lasciate spazio al traffico.
C) Ignorare il segno
D) Saltare il cartello
  • 9. Qual è il modo corretto di superare un altro ciclista sulla strada?
A) Urlare e spaventare l'altro ciclista
B) Passare a destra senza guardare
C) Ignorare l'altro ciclista
D) Segnalate la vostra intenzione, verificate che la strada sia libera, passate a sinistra e lasciate spazio sufficiente.
Creato con That Quiz — un sito di test di matematica per studenti di tutti i livelli.